<p class="ql-block"> 文韻沁心，求索語文新路徑；</p><p class="ql-block"> 開題定向，深耕實(shí)踐好課題。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性，確?？蒲械恼_導(dǎo)向，2025年10月20日下午，在海南省農(nóng)墾直屬第一小學(xué)啟航樓一樓報(bào)告廳舉行了2025年度海口市基礎(chǔ)教育教學(xué)科研課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文高年級綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》的開題論證會。</p> <p class="ql-block">主持:</p><p class="ql-block">海南省農(nóng)墾直屬第一小學(xué)教研室主任許明霞老師。</p><p class="ql-block">參會人員:</p><p class="ql-block">海南省農(nóng)墾直屬第一小學(xué)唐惠蘭校長、課題組全體成員。</p> 專家引領(lǐng)，明方向 <p class="ql-block"> 課題研究是教育科研的重要載體，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的關(guān)鍵途徑。我校教師申報(bào)的課題已順利通過評審并成功立項(xiàng)。為進(jìn)一步理清研究思路，確保研究計(jì)劃得以落實(shí)，并推動課題順利展開，我們特邀以下三位專家參加本次開題論證會：海口市龍華區(qū)教學(xué)研究室教研員、正高級教師、海南省小語特級教師梁曉萍老師；玉沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長、高級教師、海南省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師馮飛老師；?？谑薪逃芯渴已芯拷萄袉T林智老師。</p> <p class="ql-block"> 三位專家到場為課題提供寶貴的指導(dǎo)與建議。</p> 議程一：陳述開題報(bào)告 <p class="ql-block"> 課題主持人黎三梅老師從課題的選題背景、核心概念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究條件、研究方案與方法、研究要點(diǎn)、參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)而全面的闡述及解讀。</p> <p class="ql-block"> 在小學(xué)語文教學(xué)中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，涵蓋了諸子百家思想精髓、詩詞歌賦、傳統(tǒng)節(jié)日等豐富形式。而小學(xué)語文高年級綜合性學(xué)習(xí)，以部編教材五六年級下冊《遨游漢字王國》《奮斗的歷程》《難忘的小學(xué)生活》3個(gè)單元為載體，以“語文知識為核心+跨學(xué)科實(shí)踐”為特征，是傳統(tǒng)文化滲透的核心載體。我們的課題正是基于這樣的背景，探索二者融合的實(shí)踐路徑。</p> 議程二：專家指導(dǎo) <p class="ql-block"> 隨后，<span style="font-size:18px;">梁曉萍老師、</span>馮飛老師、林智老師依次對報(bào)告進(jìn)行了科學(xué)的論證，并給出了寶貴意見。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)專家的專業(yè)指導(dǎo)與建議，課題小組對課題的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化完善。經(jīng)梳理確認(rèn)，優(yōu)化后的課題研究目標(biāo)與研究內(nèi)容高度匹配，既緊扣核心研究方向，又具備落地性與實(shí)操性，是一項(xiàng)兼具實(shí)踐價(jià)值與指導(dǎo)意義的優(yōu)質(zhì)課題。</p><p class="ql-block"><br></p> 議程三：合影留念 <p class="ql-block"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。</p><p class="ql-block"> 此次開題論證會具有非常重要的意義，課題組成員對此次課題研究有了更清晰的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了研究方向和目標(biāo)，理清了研究思路，為接下來的研究工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在專家的指導(dǎo)下和學(xué)校的支持下，本課題的研究工作一定會順利進(jìn)行，并取得圓滿成功！</p> <p class="ql-block">編輯：王曉燕</p><p class="ql-block">審核：黎三梅</p>