四更中心學校半月一講第141講——播撒科學種子，靜待思維花開哦 <p class="ql-block">今晚，由教育部關(guān)工委推出的第141期「家庭教育公開課」——《培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)從家庭抓起》。43分鐘的學習，讓家長們對“科學素養(yǎng)”有了全新的理解，更讓家長們意識到：家庭，是孩子科學啟蒙的第一片土壤。</p> <p class="ql-block">?? 什么是科學素養(yǎng)？</p><p class="ql-block">新課標提出，科學素養(yǎng)包含四大維度：</p><p class="ql-block">? 科學觀念——理解科學基本概念</p><p class="ql-block">? 科學思維——掌握邏輯與批判性思考</p><p class="ql-block">? 探究實踐——動手驗證與發(fā)現(xiàn)問題</p><p class="ql-block">? 態(tài)度責任——形成科學精神與社會責任感</p><p class="ql-block">原來，科學不是高高在上的知識，而是融入生活的思維方式。</p> <p class="ql-block">?? 家長如何培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)？</p><p class="ql-block">專家指出，科學教育不是“教”，而是“引”。</p><p class="ql-block">· ?? 鼓勵科學閱讀，讓知識與趣味并存</p><p class="ql-block">· ?? 鼓勵動手實踐，在“玩”中探索真知</p><p class="ql-block">· ?? 鼓勵質(zhì)疑與反思，培養(yǎng)批判性思維</p><p class="ql-block">· ?? 走進科技館、博物館、大自然，用“觸摸”代替“刷屏”</p> 家長與學生觀看照片 ?? 家長心聲｜學習體會 <p class="ql-block">科學素養(yǎng)，不是知識的堆砌，而是思維的照亮。</p><p class="ql-block">此次活動，讓家長們知道了，作為家長，他們不必是科學家，但他們可以是孩子身邊的“引導員”——陪他們閱讀、實驗、發(fā)問、行走，在生活的每一個角落，點燃那顆好奇的火種。</p> <p class="ql-block">編輯:鐘石婷</p><p class="ql-block">圖片:各班班主任</p><p class="ql-block">審核:陳國玲</p>