會? 議 流 程 : <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>求木之長者，必固其根本。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，不斷提升教師的教學(xué)技能和專業(yè)水平，推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block">2025年10月29日，在教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，初中生物學(xué)科教學(xué)研討會在育才學(xué)校如期舉行。</p><p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校校長張曉芳、育才學(xué)校書記苗宏偉、校長林剛、校長付雙、主任金瑛華、以及各學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨會場，指導(dǎo)并推進(jìn)教研活動的有效落實。</p> 育才學(xué)校? ? 苗書記? ? 致詞 <p class="ql-block"> 此次會議得到了育才學(xué)校苗書記及領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和大力支持，從活動籌備到細(xì)節(jié)安排，領(lǐng)導(dǎo)們一直深切關(guān)懷，全程護(hù)航，使得今天的會議隆重召開。</p><p class="ql-block"> 感謝育才學(xué)校為老師們搭建了一個交流經(jīng)驗、共赴成長的平臺，提供了一次共研互學(xué)、攜手成長的機會。</p><p class="ql-block"> 希望此次會議對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和教學(xué)觀念的更新起到積極的促進(jìn)作用，共同推動學(xué)科質(zhì)量提升和全面發(fā)展。</p> 展示課:? ? 育才學(xué)校? ? 周沫含 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 合力研磨出精品 ，精彩展示獲贊譽。</b></p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校周沫含老師的展示課設(shè)計得科學(xué)實效，緊貼新課標(biāo)，將新課標(biāo)的理念與方法融入到教學(xué)中。整節(jié)課脈絡(luò)清晰，將觀察實踐活動貫穿教學(xué)始終，落實了課堂教學(xué)重實踐的課程理念。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課充分展示了周老師扎實的教學(xué)基本功，起到了示范和引領(lǐng)的作用！</p> 展示課:? ? 育才學(xué)校? ? 高潔 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秋日共研，簇結(jié)一束碩果，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 涼風(fēng)集慧，一片丹心潤課堂。</b></p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校高潔老師展示了一節(jié)八年級的常態(tài)課。高老師具有扎實的教學(xué)基本功，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)在學(xué)科中名列前茅的，屢次參加省、市級教學(xué)大賽并獲獎。</p><p class="ql-block"> 此次展示課，她認(rèn)真研磨教材，注重細(xì)節(jié)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都反復(fù)推敲，仔細(xì)打磨，通過小組討論交流，突破了教學(xué)難點。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課通過一系列問題串,對知識的解析層層遞進(jìn)，彰顯了高老師深厚的功底!</p> 課例點評:? ? 育才學(xué)校? ? ? 王欣 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秋來萬物歸于舊，教學(xué)相長日日新。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校的王欣老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、問題設(shè)計三個方面進(jìn)行了精彩的點評。王老師從以學(xué)生為主體、核心素養(yǎng)滲透的角度對兩節(jié)課給予了充分肯定，對教學(xué)中的新思路和新嘗試給予了高度的認(rèn)可，為接下來的教學(xué)工作提供了寶貴的建議和思考的方向。</p><p class="ql-block"> 她表示將珍惜這次培訓(xùn)機會，努力將落實核心素養(yǎng)融入到日常教學(xué)中，盡快成長為課堂提質(zhì)的主力軍！</p> 新教材培訓(xùn)講座:? 育才學(xué)校? ? 李盼盼 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>精研深思勤探索，奮楫篤行繪新篇。</b></p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校李盼盼老師帶領(lǐng)老師們又一次研讀了新教材，領(lǐng)悟了新理念。相信老師們將以此為契機，踐行核心素養(yǎng)、探索新教學(xué)，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下、學(xué)好新教材，使用好新教材。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)為老師們提供了一次互相學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)和提升專業(yè)能力的機會，促進(jìn)了教學(xué)觀念的更新，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 李盼盼老師是團(tuán)隊的核心引領(lǐng)者，她帶領(lǐng)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)，正是這樣的凝聚力，讓每一位老師都能在團(tuán)隊中熠熠發(fā)光，使整個團(tuán)隊充滿了向上的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研雖止而思未盡，路雖遠(yuǎn)行則將至。</b></p><p class="ql-block"> 希望老師們以會議為契機，認(rèn)真研讀新課標(biāo)和新教材，不做教材的搬運工而是學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者，五維并舉，真正將素養(yǎng)融入到教學(xué)實踐中，從認(rèn)知素養(yǎng)到踐行素養(yǎng)，是對知行合一最生動的詮釋。</p><p class="ql-block"> 希望在李老師的引領(lǐng)下，研好新課標(biāo)、用好新教材、站好新課堂！</p> 致閉幕詞:? ?育才學(xué)校校長? ?付雙 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校付雙校長 為本次會議致閉幕詞，為她培養(yǎng)的優(yōu)秀生物團(tuán)隊給予鼓勵和肯定。同時對全體教師寄予厚望，鼓勵教師們要以“核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，錨定‘立德樹人’根本任務(wù)，在教學(xué)實踐中持續(xù)探索、勇于創(chuàng)新，讓每一堂課都成為滋養(yǎng)學(xué)生成長的優(yōu)質(zhì)土壤”。</p><p class="ql-block"> 今天，育才學(xué)校老師們的展示課為新課堂——引領(lǐng)、新教材培訓(xùn)講座為新課堂——賦能！</p> 會議總結(jié): 教師進(jìn)修學(xué)校校長? 張曉芳 <p class="ql-block"> 最后，教師進(jìn)修學(xué)校張曉芳校長為本次會議致以殷切希望，他希望與會教師都能收獲新理念、新方法，依標(biāo)推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握新教材，共創(chuàng)新課標(biāo)理念下的新課堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一次培訓(xùn)，一次成長，相信老師們在生物學(xué)科的道路上不忘初心，繼續(xù)砥礪前行！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>晴空高遠(yuǎn)、如約如愿！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共創(chuàng)下一次教學(xué)佳績！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一審: 孟憲哲 </p><p class="ql-block">二審: 張曉芳</p><p class="ql-block">三審: 鄭冬博</p>