<p class="ql-block">秋意漸濃，學(xué)履不停。</p><p class="ql-block">10月29日至31日，十堰市小學(xué)骨干校長(zhǎng)提升研修（A139） 迎來(lái)第三階段的返崗指導(dǎo)培訓(xùn)。在集中學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐之后，來(lái)自各校的校長(zhǎng)們重返崗位、深入實(shí)踐，開(kāi)啟了一場(chǎng)以“返崗指導(dǎo) 研學(xué)同行”為主題的深度研修之旅。</p> <p class="ql-block">本次返崗指導(dǎo)培訓(xùn)主題為“返崗指導(dǎo)，研學(xué)同行”</p><p class="ql-block">聚焦“辦學(xué)品質(zhì)提升”，引導(dǎo)校長(zhǎng)們?cè)谡鎸?shí)教育場(chǎng)景中觀察、思考、實(shí)踐，將前期所學(xué)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、可落地、可推廣的行動(dòng)方案，推動(dòng)學(xué)校治理能力與育人質(zhì)量的整體提升。</p><p class="ql-block">從“聽(tīng)講”到“主講”，從“學(xué)習(xí)”到“創(chuàng)造”</p><p class="ql-block">返崗匯報(bào)——校長(zhǎng)們梳理治校難題與成長(zhǎng)困惑，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)診斷、精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)；</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)分享——樣板校校長(zhǎng)傾情傳授，從校園文化到課程領(lǐng)導(dǎo)，從教師成長(zhǎng)到內(nèi)外環(huán)境優(yōu)化，提供真實(shí)樣本與解決路徑；</p><p class="ql-block">方案打磨——每位學(xué)員撰寫《學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)提升與改進(jìn)行動(dòng)方案》，經(jīng)專家指導(dǎo)后完善成形；</p><p class="ql-block">成果展示——三階段學(xué)習(xí)心得與成果集中展示，見(jiàn)證成長(zhǎng)，共享智慧。</p> <p class="ql-block">三日行程精粹：走進(jìn)校園，貼近教育現(xiàn)場(chǎng)</p><p class="ql-block">10月29日，走進(jìn)十堰市人民小學(xué)朝陽(yáng)路校區(qū)，學(xué)員們深入校園，近距離感受學(xué)科與科技融合的校園氛圍，富有特色的校園氛圍讓大家頻頻駐足。該校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的《破界與生長(zhǎng)》專題分享報(bào)告，更是把學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)。</p><p class="ql-block">隨后的社團(tuán)活動(dòng)觀摩體驗(yàn)，更是讓學(xué)員們沉浸式感受了學(xué)校特色活動(dòng)的魅力，不少人拿出手機(jī)記錄，“這些活動(dòng)形式太值得借鑒了！”</p> <p class="ql-block">10月30日上午，深入十堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參觀校園文化，觀摩特色活動(dòng)，聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)李兆峰《以研促教潤(rùn)桃李 以行踐知育新芽》辦學(xué)治校講座。</p> <p class="ql-block">10月30日下午，6名學(xué)員代表匯報(bào)行動(dòng)方案，專家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">隨后，湖北省特級(jí)教師、荊楚教育名家、光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)原校長(zhǎng)孔德勇書(shū)記作為特邀指導(dǎo)專家?guī)?lái)了題為《校長(zhǎng)在辦學(xué)品質(zhì)提升中的行動(dòng)與作為》專題報(bào)告，為校長(zhǎng)們提供高站位、實(shí)操作的專業(yè)引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">10月31日上午，在結(jié)業(yè)典禮上，十堰市教育局繼教中心龔俊主任對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。提到“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂”，一所學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、校園文化，都與校長(zhǎng)的理念、視野和擔(dān)當(dāng)緊密相連，本次培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是大家從“經(jīng)驗(yàn)型管理者”向“專家型領(lǐng)航者”蛻變的新起點(diǎn)。同時(shí)，也對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)提出了希望，希望大家能做“敏銳的實(shí)踐者”：把培訓(xùn)中學(xué)到的課程重構(gòu)思路，轉(zhuǎn)化為校本課程的優(yōu)化方案；把激活教師隊(duì)伍的策略，融入日常教研與教師成長(zhǎng)規(guī)劃；把“五育并舉”的理念，落實(shí)到每一堂課、每一次校園活動(dòng)中。讓“書(shū)本”上的理論，在十堰的校園里結(jié)出“本土化”的果實(shí)，讓優(yōu)質(zhì)教育的種子突破校際壁壘，推動(dòng)十堰城鄉(xiāng)教育再上臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">6名學(xué)員校長(zhǎng)依次分享三階段培訓(xùn)收獲，展示學(xué)習(xí)成果，并為全體學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，給本次培訓(xùn)畫(huà)上了圓滿句號(hào)。</p> <p class="ql-block">教育之路，不在速成，而在深耕；</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)之責(zé)，不惟管理，更在引領(lǐng)。</p><p class="ql-block">三天的返崗指導(dǎo)，是總結(jié)，更是開(kāi)始。</p><p class="ql-block">愿每一位校長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">帶著方案回歸校園，</p><p class="ql-block">帶著信念走向未來(lái)，</p><p class="ql-block">在十堰教育的熱土上，</p><p class="ql-block">種桃種李種春風(fēng)，辦學(xué)辦校辦靈魂。</p> <p class="ql-block">組稿：張建寧</p><p class="ql-block">供圖：嚴(yán)雙、喻光全</p><p class="ql-block">審核：申斐</p>