<p class="ql-block">親愛的家人們，周末好！</p><p class="ql-block"> 有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，總是讓人在不經(jīng)意間感嘆時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼第九周已經(jīng)結(jié)束了，本周跟隨我一起來(lái)了解下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)度吧！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 目前歌曲我們浪漫感知一首，精確學(xué)習(xí)2首，我們還是利用每節(jié)課前浪漫熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，再在課堂中共同學(xué)習(xí)較難發(fā)音的部分。教材部分我們已經(jīng)結(jié)束了第6單元的學(xué)習(xí)，單詞和課文的過(guò)關(guān)也在有序的進(jìn)行中，具體過(guò)關(guān)情況，請(qǐng)家人們每周五關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)群。伴隨著單元的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)行了同步的寫作練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 趣配音的完成情況，每周都有統(tǒng)計(jì)，針對(duì)前8周每天堅(jiān)持配音的同學(xué)，下周我們會(huì)利用班會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)在課堂上對(duì)配音的質(zhì)量提高要求。</p> <p class="ql-block"> 典范的閱讀，如果沒(méi)有要求和目標(biāo)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)漫不經(jīng)心，要求和目標(biāo)過(guò)高，又會(huì)讓失去興趣。所以，課堂共讀的語(yǔ)篇，要求同學(xué)們接龍的方式來(lái)讀故事，通過(guò)梳理故事的主題、場(chǎng)景、人物、事件、矛盾、解決方案等，來(lái)復(fù)述故事。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于藍(lán)思英語(yǔ)，為什么要使用藍(lán)思英語(yǔ)軟件？第一，我們?nèi)鄙偌堎|(zhì)的英文繪本，不能夠提供大量的閱讀材料；第二，是同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展水平不一，在教室里因?yàn)橛欣蠋煹囊I(lǐng)，課堂共讀的典范難度會(huì)高一些，但共讀的量是有限的。那么藍(lán)思英語(yǔ)分級(jí)閱讀就很好的解決了這兩個(gè)問(wèn)題。即豐富了孩子們的閱讀量，也可以讓每個(gè)孩子選擇適合自己挑戰(zhàn)的繪本去閱讀積累。同時(shí)，我已經(jīng)在課堂中，跟少年們溝通，每周把自己的閱讀量在學(xué)習(xí)群里“曬一曬＂，我們會(huì)階段性的在班級(jí)里進(jìn)行頒獎(jiǎng)??，樹立榜樣。</p> <p class="ql-block"> 記錄一些本周的小美好，周四我們進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的短途旅行，將課堂從四四方方的教室搬到了廣闊的秋日天地間。這短暫的逃離，帶來(lái)了與校園生活截然不同的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 平日里，少年們的生活被書本、鈴聲和公式填滿，緊湊而規(guī)律。而這一次，沒(méi)有了課程表的束縛，我們的心情也隨之變得輕松而自由。少年們臉上洋溢著純粹的笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，是在解出一道難題后也難以比擬的。我們像一群掙脫了束縛的小鳥，盡情地在自然中奔跑、歡笑，感受著陽(yáng)光灑在身上的溫暖和微風(fēng)拂過(guò)臉頰的愜意。</p><p class="ql-block"> 在這場(chǎng)與自然的親密接觸中，少年們還了解了許多美麗的植物。 粉黛亂子草，無(wú)疑是秋日里的“網(wǎng)紅”；腳踩松針，觀察松樹； 路邊不起眼的狗尾草也成了少年們的眼中的稀有物；最讓少年們驚喜的是高大的七葉樹。不僅欣賞了它掌狀的復(fù)葉，還發(fā)現(xiàn)了它奇特的果實(shí)。那圓球形的果實(shí)，外面包裹著帶刺的綠色外殼，像一個(gè)個(gè)綠色的小刺猬，與我們熟悉板栗極為相似，讓少年驚嘆于大自然的奇妙造物。</p><p class="ql-block"> 這次“把課堂搬到室外”的旅行，是一次生動(dòng)的自然課。它讓少年們走出了課本，用眼睛去觀察，用手去觸摸，用心去感受。少年們不僅認(rèn)識(shí)了粉黛草、松針、狗尾草和七葉樹，更重要的是，體驗(yàn)到了不同于校園生活的別樣樂(lè)趣，感受到了秋天獨(dú)有的美麗與寧?kù)o。</p><p class="ql-block"> 告別連綿的陰雨天氣，終于迎來(lái)了久違的晴天，家人們可以利用周末，帶少年們?nèi)サ綉敉膺\(yùn)動(dòng)，放松心情。祝大家周末愉快！</p>