<p class="ql-block ql-indent-1">絲絲秋雨織就輕紗，遮不住滿城漫溢的桂香，更攔不住孩童奔赴研學(xué)的雀躍腳步。周五，四年級(jí) 12 班的同學(xué)們背起書包、揣著好奇心，開啟了一場(chǎng)別開生面的秋日研學(xué)之旅，在實(shí)踐中解鎖知識(shí)密碼，在笑聲里收獲成長(zhǎng)印記。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午 8 點(diǎn)，承載著期待的大巴車早已在校門口 “整裝待發(fā)”。同學(xué)們身著整齊校服，排著筆直的隊(duì)伍有序上車，車窗里飄出的嘹亮歌聲，比秋日暖陽(yáng)更顯熱鬧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">抵達(dá)瓷源文化小鎮(zhèn)后，同學(xué)們的目光瞬間被 “光影秀場(chǎng)” 牢牢吸引 —— 當(dāng)燈光緩緩暗下，短片中的青瓷從泥土里 “蘇醒”，越窯千年的歷史畫卷仿佛在眼前徐徐展開?！斑@些瓶子也太漂亮了吧，就像會(huì)發(fā)光一樣！” 有同學(xué)忍不住小聲感嘆，眼中滿是驚嘆與好奇。?</p> 聲控汽車“聽指揮” <p class="ql-block ql-indent-1">最讓同學(xué)們心癢的 “創(chuàng)客小工匠” 環(huán)節(jié)一開啟，大家瞬間變身 “小小發(fā)明家”。桌面上的零件、說明書成了探索的鑰匙，有的同學(xué)和同桌頭碰頭小聲討論 “電線該連哪根”，有的舉著半成品快步跑向老師，著急地問道：“老師老師，這個(gè)零件怎么裝不進(jìn)去呀？” 當(dāng)親手組裝的聲控汽車順著指令向前啟動(dòng)時(shí)，教室里的歡呼聲差點(diǎn)掀翻屋頂 。</p><p class="ql-block"><br></p> “珠行千里”顯團(tuán)隊(duì)力量? <p class="ql-block ql-indent-1">拓展區(qū)里，“珠行千里” 游戲火熱開啟。同學(xué)們迅速圍圈，每人手持一段塑料管道，合力搭起 “小火車軌道”—— 目標(biāo)是讓小球沿管道從起點(diǎn)滾進(jìn)終點(diǎn)小桶，中途不能落地?！伴_始！” 教官一聲令下，橙色小球落入首段管道，“咕嚕?！?向下滾動(dòng)。就這樣，小球像坐火車般在管道間穿梭，經(jīng)全體同學(xué)反復(fù)接力，終于 “撲通” 落桶！“成功啦！” 大家扔開管道相擁歡呼，還有人追著小球跑，好似與這 “調(diào)皮小乘客” 共慶勝利。</p><p class="ql-block"><br></p> “小戰(zhàn)士”瞄準(zhǔn)靶心超專注 <p class="ql-block ql-indent-1">在射擊體驗(yàn)區(qū)，教官耐心講解握槍姿勢(shì)，手把手指導(dǎo)：“手要穩(wěn)，眼睛、準(zhǔn)星、靶心要對(duì)成一條直線！” 實(shí)踐環(huán)節(jié)開始，有的同學(xué)瞇起眼睛瞄準(zhǔn)黃色靶紙，手指輕輕扣下扳機(jī) —— 子彈 “啪” 地?fù)糁悬S色圓環(huán)，距離紅心僅一步之遙；有的同學(xué)起初有些緊張，雙手微微發(fā)顫，但在教官鼓勵(lì)下不斷調(diào)整姿勢(shì)，一次又一次嘗試后，終于成功擊中靶紙。整個(gè)射擊區(qū)里，子彈撞擊靶紙的 “啪啪” 聲、同學(xué)們的歡呼吶喊聲、教官的暖心鼓勵(lì)聲交織在一起，奏響了最熱鬧的 “秋日交響曲”。</p> 捏出專屬“泥寶貝” <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)青瓷制作工坊，非遺傳承老師手中捧著一塊濕潤(rùn)的瓷土，指尖輕捏間，土塊慢慢變成圓潤(rùn)的形狀，引得同學(xué)們陣陣驚呼。在自己的操作臺(tái)前，大家迫不及待地學(xué)著老師的樣子動(dòng)起手來：先把瓷土揉成圓圓的小球，再用大拇指在中間輕輕按下去，有人不小心把瓷坯捏破，趕忙補(bǔ)好后，慢慢捏出一只歪歪的小碗；有人把瓷土搓成細(xì)細(xì)的 “小面條”，一圈圈繞成小花瓶。雖然這些作品算不上規(guī)整精致，但每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的 “泥巴寶貝” 愛不釋手，小心翼翼地捧在手心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夕陽(yáng)西下，同學(xué)們懷揣著精心挑選的小禮品和親手制作的手工作品，帶著滿滿的快樂與收獲登上返程大巴。這場(chǎng)研學(xué)之旅，不僅讓同學(xué)們讀懂了青瓷中蘊(yùn)含的千年故事，更讓他們?cè)谏鋼趔w驗(yàn)中學(xué)會(huì)專注、在創(chuàng)客實(shí)踐中感受神奇、在團(tuán)隊(duì)游戲中體會(huì)合作的力量。</p>