<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">冬日序曲漸起，教育暖意涌動(dòng)</b></p> <p class="ql-block">在<b style="color:rgb(237, 35, 8);">黨的二十屆四中全</b>會(huì)明確提出<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“統(tǒng)籌推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”</b>的時(shí)代號(hào)角下，<span style="font-size:18px;">11月4日，長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)第三幼兒園迎來(lái)了</span><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">第20期全國(guó)幼兒園優(yōu)秀黨組織書(shū)記、園長(zhǎng)高級(jí)研修班</span><span style="font-size:18px;">的學(xué)員們，來(lái)自全國(guó)32個(gè)省份的幼教領(lǐng)航者跨越山海，與</span><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">南關(guān)區(qū)進(jìn)修學(xué)?？蒲兴?lt;/span><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">的領(lǐng)導(dǎo)們</span><span style="font-size:18px;">齊聚一堂，共同開(kāi)啟一場(chǎng)兼具溫度、深度與廣度的教育交流之旅……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">原創(chuàng)名簽巧，熱情滿(mǎn)心笑</b></p> <p class="ql-block">三園老師以雙手為筆，將彩泥揉捻成憨態(tài)可掬的原創(chuàng)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">東北小物件</span>——或是裹著白霜的凍秋梨，或是紋理逼真的搓澡巾，或是冒著熱氣的一鍋出，又或是印著碎花的花暖壺；再巧妙綴上印著大花、格紋的東北花布，讓鄉(xiāng)土的鮮活與布藝的溫暖交織，最終凝練成一枚枚<span style="color:rgb(237, 35, 8);">獨(dú)具東北風(fēng)情的名簽</span>。這方寸之間的手作，不僅是別致的標(biāo)識(shí)，更藏著老師們對(duì)各省園長(zhǎng)最熱忱、最質(zhì)樸的歡迎心意。</p> 簽到互動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">共繪地圖聚，同仁喜相逢</b></p> <p class="ql-block">與三園<span style="color:rgb(237, 35, 8);">編織課程</span>緊密相連，純手工編織的中國(guó)地圖拉開(kāi)簽到序幕，32位園長(zhǎng)找到自省園所標(biāo)記，拉動(dòng)連線(xiàn)即可讓布藝小花在<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“三園城堡”</span>前綻放。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“拉開(kāi)花朵像看見(jiàn)教育成果”</span>，一位園長(zhǎng)說(shuō)。待所有花綻放，象征<span style="color:rgb(237, 35, 8);">33所幼兒園攜手同行</span>，既打破傳統(tǒng)簽到模式，更串聯(lián)起編織溫度、家國(guó)情懷與幼教初心，成為活動(dòng)記憶點(diǎn)。</p> 教師開(kāi)場(chǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">秧歌迎遠(yuǎn)客，熱情感同仁</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">非遺文化</span>與<span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師活力</span>碰撞出別樣火花。教師們帶來(lái)的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">東北大秧歌</span>，以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，扭出東北人的淳樸熱情，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍！</p> 沙繪敘園 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 沙畫(huà)映園景，特色盡展現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block">南關(guān)三園執(zhí)行園長(zhǎng)尹舵分享了園所概況——南溪園與南部園共承載18個(gè)教學(xué)班、500余名幼兒成長(zhǎng)的溫馨圖景。隨后，一段親手繪制的沙畫(huà)視頻緩緩播放，細(xì)膩的筆觸勾勒出孩子們?cè)趫@的成長(zhǎng)瞬間，也生動(dòng)詮釋了三園<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“遵本循真，崇禮尚美”</span>的辦園理念，讓在場(chǎng)的同仁直觀(guān)感受園所的教育溫度。</p> 幼兒展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大班展銜接，能力顯風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《編織中國(guó)》</b>，將編織園本課程與家國(guó)情懷相融，孩子們用巧手織出中國(guó)地圖輪廓，讓文化認(rèn)同與能力培養(yǎng)在實(shí)踐中落地。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《指尖魔法》</b>更是驚喜滿(mǎn)滿(mǎn)，孩子們玩轉(zhuǎn)魔尺變出新奇造型，還將地域非遺紙翻花與成語(yǔ)結(jié)合，讓傳統(tǒng)手藝藏滿(mǎn)文化趣味，贏得園長(zhǎng)們陣陣掌聲。</p> 交流分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">善育論養(yǎng)成，交流促成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block">今年，在區(qū)進(jìn)修科研所的指導(dǎo)與支持下，我園<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“小紳士小淑女”養(yǎng)成教育課題成功立項(xiàng)</span>。自2023年4月起，團(tuán)隊(duì)緊跟<span style="color:rgb(25, 25, 25);">東師附幼參</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">與88期</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">養(yǎng)成教育研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)課題研究從1.0到5.0的進(jìn)階突破。隨后的干貨</span>分享環(huán)節(jié)中，南關(guān)三園孫詩(shī)瑤副園長(zhǎng)帶來(lái)微講座，從<span style="color:rgb(237, 35, 8);">研發(fā)思路、實(shí)施路徑到案例故事</span>，詳細(xì)解讀園所以“養(yǎng)成教育<span style="font-size:18px;">”</span>為核心特色，助力幼兒培養(yǎng)生活、學(xué)習(xí)、品德、習(xí)慣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)幼教同仁提供了可借鑒的寶貴思路。</p><p class="ql-block"><br></p> 原創(chuàng)話(huà)劇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">觀(guān)賞青花劇，雅韻入人心</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">原創(chuàng)非遺</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">話(huà)劇《青花瓷》</b>精彩上演，園所老師自編自導(dǎo)自演，從“瓷土的旅程”到“青花的繪制”，再到“瓷器的傳承”，童趣滿(mǎn)滿(mǎn)的情節(jié)讓抽象的非遺文化變得鮮活可感。</p> <p class="ql-block">并特別邀請(qǐng)到了一位<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“神秘嘉賓”</span>，本次優(yōu)研班學(xué)員——來(lái)自<b style="color:rgb(237, 35, 8);">江西省的王娟園長(zhǎng)</b>作為深耕江西這片文化沃土的教育者，把這份對(duì)青花瓷的特殊情愫融入角色！</p> 淘泥手作 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">巧繪青花瓷，匠心賦新姿</b></p> <p class="ql-block">話(huà)劇落幕，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">園本課程——淘泥手工體驗(yàn)</span>環(huán)節(jié)接踵而至。青花瓷話(huà)劇總導(dǎo)演徐彤彤副園長(zhǎng)帶領(lǐng)園長(zhǎng)們親手制作青花瓷瓶。園長(zhǎng)們專(zhuān)注創(chuàng)作，在指尖互動(dòng)中深度感受三園特色課程的魅力。</p> 探園觀(guān)摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">遍覽功能室，細(xì)賞園所景</b></p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后，園長(zhǎng)們參觀(guān)園所環(huán)境與功能室。從呼應(yīng)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“養(yǎng)成教育”</span>的生活實(shí)踐區(qū)，到承載非遺文化的特色課程——<span style="color:rgb(237, 35, 8);">沙畫(huà)、淘泥、編織</span>，再到支持幼兒探索的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室等</span>，每一處空間都暗藏教育巧思，生動(dòng)詮釋著三園的辦園特色與育人理念。</p> 最美瞬間 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">AI聯(lián)園所，一景匯三園</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">借助AI技術(shù)賦能教育實(shí)踐</span>，當(dāng)承載著集體心意的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“三園一景”</span>合成照送到園長(zhǎng)們手中時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)是驚喜與感動(dòng)。園長(zhǎng)們看著身穿東北馬甲，身處三園畫(huà)面的彼此與熟悉的園所風(fēng)光，深切感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">相聚留倩影，情誼長(zhǎng)相存</b></p> <p class="ql-block">站在新的起點(diǎn)，南關(guān)區(qū)第三幼兒園將<span style="font-size:18px;">繼續(xù)以</span><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">“遵本循真，崇禮尚美”</b><span style="font-size:18px;">為指引</span>，堅(jiān)守教育初心，深化課程實(shí)踐創(chuàng)新，加強(qiáng)與全國(guó)幼教同行的交流合作，共同探索<span style="color:rgb(25, 25, 25);">學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展路徑</span>，為培養(yǎng)健康自信、全面發(fā)展的新時(shí)代兒童貢獻(xiàn)智慧與力量！</p>