<p class="ql-block">為夯實(shí)新教師教學(xué)基本功，加速其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，宋村鄉(xiāng)第三小學(xué)一年一度的“新教師展示課”活動(dòng)如期而至。本周，就讓我們一同走進(jìn)語(yǔ)文組丁夢(mèng)陽(yáng)、支曉娜、劉雪敏老師的課堂，感受教學(xué)新力量帶來(lái)的活力與風(fēng)采！</p> <p class="ql-block">看！語(yǔ)文組的老師們簽到齊聚一堂，開(kāi)始聽(tīng)課！</p> <p class="ql-block">丁老師深知一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)篇播放哪吒的短視頻，成功地將學(xué)生帶入到秋天這個(gè)主題的情境中。多感官的導(dǎo)入方式瞬間點(diǎn)燃了學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，為后續(xù)教學(xué)的活動(dòng)奠定了良好的情感基礎(chǔ)。在識(shí)字環(huán)節(jié)，丁老師的方法多樣，富有實(shí)效。但在這篇文章中，應(yīng)該重視學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，可以用富有情感的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想畫(huà)面，讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)之情?？?，孩子們眼神專(zhuān)注，高舉的小手如林；聽(tīng)，精彩的發(fā)言和歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這真是一節(jié)充滿(mǎn)思維張力與成長(zhǎng)活力的課堂。</p> <p class="ql-block">支老師執(zhí)教的《寶葫蘆的秘密》第一課時(shí)，是一堂扎實(shí)、生動(dòng)、富有情趣的語(yǔ)文課。教師能夠準(zhǔn)確地把握三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將識(shí)字學(xué)詞、初步感知、激發(fā)興趣有機(jī)融為一體。但在識(shí)字鞏固環(huán)節(jié)可以設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，如“生字開(kāi)花”或“閃電識(shí)字”，從而讓枯燥的識(shí)字學(xué)習(xí)變得有趣。</p> <p class="ql-block">劉老師將抽象的復(fù)韻母教學(xué)融入到生動(dòng)的故事和畫(huà)面中，將ang、eng、 ing、 ong的發(fā)音與具體的形象建立聯(lián)系，極力地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)。但教師對(duì)后鼻音的發(fā)音的方法指導(dǎo)不夠清晰，教師應(yīng)用示范讀、領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)讀的多種方式，讓學(xué)生充分感知和練習(xí)，突破后鼻音發(fā)音的難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">課堂的精彩，不僅屬于講臺(tái)上的教師，也屬于每一位投入的觀(guān)摩者。教室里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組全體教師以及眾多慕名而來(lái)的同事齊聚一堂。他們認(rèn)真聆聽(tīng)，細(xì)致記錄，時(shí)而點(diǎn)頭贊許，時(shí)而凝神思考。這種專(zhuān)注，是對(duì)新教師最大的支持，更是我校濃厚教研氛圍的最佳體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">教而不研則淺，研而不教則空。展示課結(jié)束后，語(yǔ)文教研組立即組織了深入的評(píng)課研討。聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂生成、學(xué)生表現(xiàn)等多個(gè)維度進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。既充分肯定了課堂中的亮點(diǎn)與創(chuàng)新之處，也提出了中肯、寶貴的改進(jìn)建議。思想的碰撞，匯聚成促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯。</p>