<p class="ql-block">創(chuàng)新發(fā)展 終身學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">人人皆學(xué) 處處能學(xué) 時(shí)時(shí)可學(xué)</p> <p class="ql-block">周一下午的陽(yáng)光斜斜地灑在何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的窗臺(tái)上，我推門進(jìn)去時(shí)，屋里已經(jīng)坐了不少人。有人低頭翻著筆記，有人輕聲和鄰座交流，空氣中浮動(dòng)著一種安靜而專注的暖意。這期“父母智慧大講堂“講的是“別讓愛(ài)，在憤怒的語(yǔ)言里走了樣”，主講人王玉嬌老師說(shuō)話不疾不徐，像是一股緩緩流進(jìn)心田的水。她說(shuō)，我們總以為愛(ài)是本能，可表達(dá)愛(ài)的方式,卻常常被情緒裹挾。一句脫口而出的“你怎么這么笨”，可能比我們想象中傷孩子更深。我坐在后排，想起自己前兩天對(duì)孩子發(fā)火的場(chǎng)景，心里竟有些發(fā)緊。原來(lái)，學(xué)習(xí)不是為了改變別人，而是為了看清自己。</p> <p class="ql-block">幾天后，我又來(lái)了。這回的主題是《孝經(jīng)》，海報(bào)上那個(gè)大大的“孝”字，像一枚沉靜的印章，蓋在記憶的角落。慕占芳老師穿著素雅的中式上衣，講起古文來(lái)不照本宣科，反倒像是在講自家祖輩的故事。她說(shuō)，《孝經(jīng)》不是教人盲從，而是教人懂得“敬”與“承”一一敬的是血脈里的溫度，承的是家風(fēng)中的分量。席間有人問(wèn)：“現(xiàn)在講孝道，是不是過(guò)時(shí)了?"她笑了笑:“不是過(guò)時(shí)，是換了一種方式在延續(xù)。比如陪父母吃頓飯，聽(tīng)他們講老故事，也是一種孝。”我忽然覺(jué)得，所謂終身學(xué)習(xí)，未必是讀多少書(shū)、拿什么證,而是愿意在某個(gè)下午，安靜地聽(tīng)一段話,然后帶回生活里去慢慢咀嚼。</p> <p class="ql-block">重陽(yáng)節(jié)那天，活動(dòng)中心的楊樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，風(fēng)一吹，像灑了一地的碎金。這期講堂和“耕余書(shū)畫(huà)社”活動(dòng)合辦，主題是“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”。張改平老師站在山水畫(huà)背景前，聲音溫和卻有力:“學(xué)習(xí)不是孩子的專利，也不是退休后的消遣，它該像呼吸一樣自然。”她講到課堂一位五十多歲的大姐，從零開(kāi)始學(xué)誦讀,現(xiàn)在能和孫女一起誦讀《弟子規(guī)》《大學(xué)》《朱子治家格言》《錢氏家訓(xùn)》《孝經(jīng)》;還有一位爺爺學(xué)會(huì)了用手機(jī)錄家庭故事，講給孫子聽(tīng)。我聽(tīng)著，忽然明白一一所謂“做自己的山，再去找心中的?！?，不是要走得多遠(yuǎn)，而是始終不放棄成長(zhǎng)的勇氣。</p> <p class="ql-block">本周一的課如約而至。趙國(guó)華老師從保定開(kāi)放大學(xué)趕來(lái)，講的是“人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)”，跟隨中華經(jīng)典學(xué)習(xí)家庭教育。她沒(méi)拿稿子，在卷軸裝飾的背景前，像一位老朋友在聊天。她說(shuō)，學(xué)習(xí)不該被框在教室里，菜市場(chǎng)里的討價(jià)還價(jià)是學(xué)問(wèn)，帶孫子時(shí)講的童話是學(xué)問(wèn)，甚至和老伴拌嘴，也是一門情緒溝通的課。她舉了個(gè)“吃燒餅“的例子，送來(lái)了《弟子規(guī)》《做孩子一生的貴人》兩本書(shū)，“學(xué)習(xí)”，她說(shuō)“是讓日子活得更有滋味?！拔易谂_(tái)下，看著墻上掛著的“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”橫幅，忽然覺(jué)得，這不僅僅是個(gè)口號(hào),而是正在發(fā)生的生活。</p> <p class="ql-block">這幾周的下午，我漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，不刷短視頻，不趕著回家做飯,而是慢悠悠地走向社區(qū)教育中心。那里沒(méi)有喧囂，也沒(méi)有壓力，只有一群愿意停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、想一想的人。我們不是學(xué)者，也不是專家，只是普通百姓，卻在用最樸素的方式，踐行著“終身學(xué)習(xí)”的真意。原來(lái),知識(shí)不在高堂之上，而在煙火人間;成長(zhǎng)，也不在年少時(shí)，而在每一個(gè)愿意醒來(lái)的清晨。</p>