<p class="ql-block">十月金秋蘊古意，文史班中續(xù)新章</p><p class="ql-block">——老年大學文史班十月活動總結(jié)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋意深濃的十月，是收獲與沉淀的季節(jié)。文史班全體師生在歷史的回響、經(jīng)典的誦讀與創(chuàng)作的歡愉中，共同度過了一段充實而難忘的時光?，F(xiàn)將本月活動總結(jié)如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、 經(jīng)典誦讀持以恒，集腋成裘潤心田</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉?！北驹?，我們繼續(xù)秉持這一精神，將誦讀經(jīng)典融入日常。每周堅持背誦幾句《醉翁亭記》，于瑯瑯書聲中感受歐陽修筆下“山水之樂”的悠遠意境。這種日積月累、細水長流的方式，于潛移默化中涵養(yǎng)了我們的文學底蘊與沉靜心性，已成為每月學習中一份寧靜而恒久的堅守。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、 線上觀禮抒豪情，字里行間贊盛世</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">國慶假期，在老師提議下，我們以線上形式開展了閱兵觀后感撰寫活動。大家踴躍參與，圍繞閱兵展現(xiàn)的國威軍威、科技實力與民族精神暢抒胸臆。此次活動不僅深化了我們對國家發(fā)展的認知，也鍛煉了文字表達與理性思辨能力，取得了圓滿成功。</p> <p class="ql-block">三、 素簡墨沉探史海，忠烈氣節(jié)照汗青</p><p class="ql-block">本月線下課堂，老師引領(lǐng)我們深入剖析了南宋王朝的悲壯終章。課程系統(tǒng)梳理了遼、金興衰及元朝建立的歷史脈絡(luò)，并從政治格局延伸至文化變遷。我們尤為動容于陸秀夫負帝投海、與國同殤的忠烈壯舉。這段歷史，讓同學們深刻體會到華夏文明在危難之際所迸發(fā)出的精神力量，對“民族氣節(jié)”有了更為具象而震撼的理解。</p> <p class="ql-block">四、 重陽雅集展才情，薪火相傳寄深思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">重陽節(jié)當日恰逢課堂，我班舉辦了一場“以青春之名，赴一場老人節(jié)的溫暖之約”活動，別開生面的佳節(jié)雅集。學員們各展所長：或朗誦自創(chuàng)詩詞，以文字描繪秋色與心境；或表演自編脫口秀，詼諧幽默的段子引得滿堂歡笑；或演唱經(jīng)典老歌，傳遞歲月溫情?；顒游猜暎蠋熞磺堕L征》激昂動人，并借此寄語大家：今日幸福生活來之不易，乃是無數(shù)先輩負重前行換來。此番安排，令我們在節(jié)日歡愉中，更添對歷史的感恩與對當下的珍惜。</p> <p class="ql-block">五、 師長饋贈勵學心，趣味互動添書香</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本月，我們敬愛的李老師依舊以其獨特方式激勵著大家的學習熱情。他再次自費購置書籍作為獎勵，卻為贈書添了幾分巧思——將同學們的姓名化作謎語，藏進“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩情里，藏進“戰(zhàn)地黃花分外香”的豪情中，藏進“刺破青天鍔未殘”的英氣間，猜中者喜獲贈書。這般趣味互動，在傳授知識之余，更極大增強了課堂的吸引力與班級凝聚力，讓馥郁書香與深厚情誼共同洋溢于班級之中。</p> <p class="ql-block">十月，國學班穿梭于古今之間，既在歷史的悲歌中汲取了忠貞與氣節(jié)的精神養(yǎng)分，也在當下的活動中感受到了集體的溫暖與時代的榮光。我們學史明志，雅度佳節(jié)，更感念師恩。期待在接下來的日子里，我們能承載著這份歷史的厚重與生活的美好，于流年金暉中，書寫更多霞光里的輝煌。</p>