<p class="ql-block">落葉是秋天的金幣，獎(jiǎng)勵(lì)每一個(gè)出行的人都能收獲滿滿——金秋風(fēng)起，紅橙子月：十一月，柿子香甜，適合結(jié)果！</p> <p class="ql-block">一、心燈為引，步履生光：年級(jí)召開(kāi)段會(huì)，明確近期生活和工作重點(diǎn)，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)生活，設(shè)定近期目標(biāo)計(jì)劃，有序有效提升學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷取得進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">針對(duì)學(xué)期中間的檢測(cè)，這一次段會(huì)，引導(dǎo)孩子在提升學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更擁有一種陽(yáng)光健康的心態(tài)。</p> <p class="ql-block">段會(huì)引領(lǐng)每個(gè)孩子要學(xué)會(huì)有序積極。在保持適當(dāng)興奮的情況下，要力求做到心神安寧。唯有心神安寧，才能潛心做事，才能提升效率。</p> <p class="ql-block">針對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)方面，段會(huì)做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。一名孩子面對(duì)考試的態(tài)度是在戰(zhàn)略上要蔑視，在戰(zhàn)術(shù)上要重視。無(wú)論哪種考試，只是人生的一次小考，以平常心面對(duì)是至關(guān)重要的。</p> <p class="ql-block">同時(shí)段會(huì)告誡每個(gè)孩子，做好課堂，向40分鐘要效率，才是提升學(xué)習(xí)能力，掌握知識(shí)的最有效途徑。課堂的專(zhuān)注決定整個(gè)聽(tīng)講的效率，要力求避免干擾的條件存在。</p> <p class="ql-block">同時(shí)更引領(lǐng)每一個(gè)孩子，要在生活中有一個(gè)助手，要在學(xué)習(xí)中有一個(gè)神仙對(duì)手。重視朋輩的力量，同時(shí)要有一個(gè)一起奮斗，一起打拼，一起前行的戰(zhàn)友。生活中相互幫助，學(xué)習(xí)中相互比拼。</p> <p class="ql-block">段會(huì)最后指出，凡是真正的成長(zhǎng)，都是從不舒服開(kāi)始的。戰(zhàn)勝自己的舒適區(qū)，才能真正的前行。</p> <p class="ql-block">在將近一個(gè)小時(shí)的段會(huì)中，各班組織認(rèn)真收看，認(rèn)真收聽(tīng)，認(rèn)真理解體會(huì)。</p> <p class="ql-block">綿綿用力，久久為功。要永遠(yuǎn)相信復(fù)利的力量，唯有不斷重復(fù)，不斷積累，慢慢來(lái)，才能取得有益的結(jié)果。整個(gè)段會(huì)取得了應(yīng)有的效果。</p> <p class="ql-block">二、合抱之木，生于毫末：真正的快，不是疾跑，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有綿綿用力，堅(jiān)持做個(gè)長(zhǎng)期主義者，才能收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">每天的晨讀，我們堅(jiān)持學(xué)生生生管理。各個(gè)班級(jí)都安排班干部和課代表進(jìn)行領(lǐng)讀，進(jìn)行巡視檢查，進(jìn)行提醒。</p> <p class="ql-block">學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部或課代表，及時(shí)記錄班級(jí)那些朗讀聲音響亮，效果明顯的孩子。用表?yè)P(yáng)力量引領(lǐng)晨讀的氛圍。</p> <p class="ql-block">這種生生管理，保障了整個(gè)晨讀的秩序和上課的氛圍，也鍛煉了孩子的能力。</p> <p class="ql-block">晨讀時(shí)的瑯瑯書(shū)聲已經(jīng)成為各班的一道風(fēng)景線，學(xué)生干部的管理，榜樣力量的引領(lǐng)促進(jìn)了各班學(xué)習(xí)氛圍的形成。</p> <p class="ql-block">我們重視孩子聽(tīng)講的狀態(tài)，力求孩子聽(tīng)講的效率得到提升。課堂要求孩子坐姿端，眼光聚，筆記隨手記，每節(jié)課我們均進(jìn)行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保課堂秩序和聽(tīng)講效果。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，我們力求課堂的互動(dòng)性能夠繼續(xù)增強(qiáng)。課堂上師生的互動(dòng)，孩子的展示成為了主體。</p> <p class="ql-block">孩子們聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的眼神，回答問(wèn)題時(shí)清晰、有序的條理，總結(jié)內(nèi)容時(shí)的準(zhǔn)確，彰顯出了課堂的科學(xué)和高效。</p> <p class="ql-block">作業(yè)課，我們力求自習(xí)的安靜，打造無(wú)聲自習(xí)。作業(yè)課是對(duì)上課知識(shí)的鞏固和拓展，是學(xué)習(xí)鏈中的重要環(huán)節(jié)，是提升自己解題能力和學(xué)習(xí)能力的重要板塊。</p> <p class="ql-block">同時(shí)我們鼓勵(lì)孩子形成互助小組，勉勵(lì)每一個(gè)孩子不要積留問(wèn)題，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決。“不把問(wèn)題留到明天”是我們提倡的做法。</p> <p class="ql-block">課堂之外的余暇時(shí)間，孩子們聚在一起探討課堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這種合作的精神，使得學(xué)習(xí)的效果更加明顯。</p> <p class="ql-block">同時(shí)我們的班主任老師一直履行著高質(zhì)量的陪伴。班主任老師幾乎把辦公桌都搬到了教室，穩(wěn)定班級(jí)秩序，掌握第一手資料，及時(shí)解決孩子問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">關(guān)注孩子的生活，了解孩子的起居，也成為班主任日常工作的內(nèi)容。晚寢結(jié)束到寢室，了解孩子的睡眠情況，安撫孩子的情緒，穩(wěn)定寢室的秩序，力保孩子能有一個(gè)高質(zhì)量的休息。</p> <p class="ql-block">在寢室里面和孩子拉拉家常，談一談心，拉近了彼此之間的距離，既了解了孩子的生活情況，也增加了師生之間的情感。這成為住校校區(qū)的一道亮麗風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">同時(shí)我們常常走進(jìn)餐廳，關(guān)注孩子的飲食情況，了解班級(jí)孩子就餐時(shí)的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">在餐廳傾聽(tīng)孩子的心聲，遇到問(wèn)題及時(shí)匯總反饋，解決了很多的實(shí)際情問(wèn)題，同時(shí)反饋孩子的需求。</p> <p class="ql-block">綿綿用力，久久為功。學(xué)習(xí)是人生的一項(xiàng)長(zhǎng)跑，只有做長(zhǎng)期主義者，才能收獲最后的佳釀。陪伴更需要綿綿用力，唯有如此，才能夠潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</p> <p class="ql-block">三、日拱一卒，功不唐捐：堅(jiān)持精神的洗禮，堅(jiān)持堅(jiān)持的力量。生活中80%的突破，源自于我們長(zhǎng)久時(shí)間的簡(jiǎn)單堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">年級(jí)有著年級(jí)的文化氛圍，班級(jí)有著自己班級(jí)的文化建設(shè)。各個(gè)班級(jí)每天利用小黑板進(jìn)行文化的熏陶。</p> <p class="ql-block">班級(jí)的小黑板經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，有著美麗的圖案和極具哲理的話語(yǔ)。</p> <p class="ql-block">這其實(shí)不是簡(jiǎn)單的勵(lì)志，更不是簡(jiǎn)單的打雞血，這是優(yōu)美文字在綻放光彩，這乃至是孩子心路歷程上的啟明星。</p> <p class="ql-block">而班級(jí)的黑板上都有著我們的“每日金句”，這種極具啟迪性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)著每一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block">每天班主任老師精心選擇優(yōu)美而又極具哲理的語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在黑板上，這些有著溫度，閃著光的語(yǔ)言，啟迪著每一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block">就像文字中所說(shuō)，人生是在于自己要擁有一顆平常心，要具備良好的心態(tài)。要具備堅(jiān)持的精神。</p> <p class="ql-block">這些文字為孩子指明了方向，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告知孩子最豐富的道理，這些文字更是一筆精神財(cái)富。</p> <p class="ql-block">生活需要儀式感，生活更需要提醒。特別是尚未成年的孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，他們的思想還不夠全面。而青春期，正是孩子形成人生觀和世界觀的重要時(shí)間段，正確的引領(lǐng)，才能使孩子的靈魂得到凈化，才能使孩子的品質(zhì)得以健全。</p> <p class="ql-block">而年級(jí)和班級(jí)的小黑板以及每日金句，對(duì)孩子的全面成長(zhǎng)，起到了應(yīng)有的作用。</p> <p class="ql-block">四、心無(wú)褶皺，行至春光：在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們充分挖掘孩子的藝術(shù)細(xì)胞，給孩子提供展示才藝的場(chǎng)所，釋放心底的壓力，樂(lè)享生活。</p> <p class="ql-block">每天晚上我們提供才藝展示。藝術(shù)組和年級(jí)對(duì)小舞臺(tái)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，進(jìn)行經(jīng)典影片和卡拉ok展示。</p> <p class="ql-block">孩子們總是在吃過(guò)晚飯之后聚集在小舞臺(tái)這個(gè)地方，樂(lè)享大課間，充分展示自己的才藝。</p> <p class="ql-block">他們一展歌喉，歌聲嘹亮，唱的有模有樣。他們不懼別人的眼光，沉溺于自己對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block">給展示才藝的孩子發(fā)一個(gè)甜甜的棒棒糖，潤(rùn)一潤(rùn)嗓子，甜到孩子的心里。</p> <p class="ql-block">一曲終了，接受著別人的掌聲和歡呼，有一種莫大的成就感。</p> <p class="ql-block">來(lái)一個(gè)合唱，挑一首好歌，自?shī)首詷?lè)同時(shí)也給別人帶來(lái)快樂(lè)。默契的配合，合拍的搭子，讓歌聲顯得更加的動(dòng)聽(tīng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)校不只有讀書(shū)，還有歌聲，還有陽(yáng)光，還有運(yùn)動(dòng)，還有快樂(lè)——小舞臺(tái)會(huì)讓孩子更加自信，也更加開(kāi)朗。</p> <p class="ql-block">落葉是秋天的金幣，獎(jiǎng)勵(lì)每一個(gè)出行的人，都收獲滿滿。綿綿用力，久久為功，做長(zhǎng)期主義者的我們，一定會(huì)收獲更好的未來(lái)。</p>