<p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，落實永勝縣“三環(huán)六步活力課堂”教學(xué)法，促進教師專業(yè)能力提升，2025年11月5日永北鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教研活動在永北鎮(zhèn)第二小學(xué)順利開展。來自全鎮(zhèn)7所學(xué)校的教務(wù)主任及骨干教師齊聚一堂，更有幸的是遇到云南師范大學(xué)的專家團隊蒞臨二小指導(dǎo)，以課為媒、以評促研，在專業(yè)引領(lǐng)中探尋高效課堂的深層密碼。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校簡介：永勝縣永北鎮(zhèn)第二小學(xué)2019年9月由原勝利小學(xué)、文化小學(xué)、鳳鳴小學(xué)、大廠小學(xué)，黎園小區(qū)合并而成的全日制小學(xué)，由于學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，學(xué)校除招收文化、勝利、鳳鳴、大廠、黎園小區(qū)5個居委會轄區(qū)的學(xué)生外，還大量吸引了外地進城務(wù)工人員的子女，寧蒗、羊坪、東山、東風(fēng)、松坪、片角等貧困山區(qū)少數(shù)民族的孩子來就學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有21個教學(xué)班，在校學(xué)生992人。少數(shù)民族學(xué)生 886人，占全校人數(shù)的89﹪，其中傈僳族（移民）學(xué)生142余人。為促進社會經(jīng)濟文化建設(shè)和保持社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用，為永勝縣脫貧攻堅，教育扶貧，盡了一份力，辦學(xué)效益十分突出。</p> <p class="ql-block"> 謝明校長以校為家，心系務(wù)工子女與山區(qū)學(xué)子，帶領(lǐng)永北鎮(zhèn)第二小學(xué)全體教師，用實干破解合校發(fā)展難題，讓多元民族文化在校園交融綻放，用教育之光點亮脫貧希望。</p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場，兩堂精彩的展示課各具特色、亮點紛呈。六年級語文課堂上，馬永蘭老師帶來的《狼牙山五壯士》教學(xué)滿含家國情懷。</p> <p class="ql-block"> 馬老師以激昂的語言勾勒英雄群像，用生動的課件還原歷史場景，在“情景明標”中點燃學(xué)生愛國熱忱，于“協(xié)同探究”中深挖文本內(nèi)涵，最后播放《如愿》視頻，一起回味中國從誕生到現(xiàn)在的歷史，讓同學(xué)們珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。紅色基因在課堂中靜靜流淌、代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 四年級賈玉芳老師英語課堂則洋溢著童真與活力?！禡y Friends Let's learn B look choose and say》一課，教師巧用趣味互動、情境模擬等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動開口、大膽表達。</p> <p class="ql-block"> 在“精準點撥”中突破語言難點，在“精練互評”中鞏固知識要點，充分展現(xiàn)了“活力課堂”以生為本的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 課后評課環(huán)節(jié)，成為本次教研活動的核心亮點。云南師范大學(xué)的專家團隊與全體教師一道，嚴格遵循永勝縣“三環(huán)六步活力課堂”教學(xué)法要求，圍繞“課前-課中-課后”三環(huán)，聚焦“情景明標、協(xié)同探究、精準點撥、精練互評、建模拓展、分層培優(yōu)”六步，展開專業(yè)、深入的點評。</p> <p class="ql-block"> 大家暢所欲言，在思想的碰撞中凝聚智慧，打造高效課堂聚力。首先兩位老師對本課教學(xué)效果進行交流。</p> <p class="ql-block"> 7所學(xué)校的老師們經(jīng)典評語</p><p class="ql-block">一?。赫Z文教學(xué)激發(fā)趣味至關(guān)重要。英語教學(xué)師生互動要有活力，教具準備要更精美，合作探究較重要。</p> <p class="ql-block">南華：語文教學(xué)目標達到，重點突出，備課時應(yīng)抓住人物歷史朝代。英語教學(xué)應(yīng)注重協(xié)同探究，可利用光盤范讀，配套單詞卡片輔助教學(xué)。</p> <p class="ql-block">興營：語文教學(xué)應(yīng)注重知識與育人雙結(jié)合。英語教師勿忽視板書設(shè)計。</p> <p class="ql-block">靈源：語文教學(xué)中應(yīng)注重協(xié)作探究，教師為輔，學(xué)生為主。</p> <p class="ql-block">中和：語文中點面結(jié)合的場面描寫需延伸，小組合作最重要。英語課堂創(chuàng)設(shè)情境能激發(fā)學(xué)生興趣，課堂訓(xùn)練多用英語。</p> <p class="ql-block">黎明：語文教學(xué)應(yīng)注重文化傳承和理解。英語教學(xué)注重師生互動。</p> <p class="ql-block"> 二小副校長徐建華說：首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，同仁們百忙之中抽身參加我校教研活動，指導(dǎo)并共同學(xué)習(xí)。今天我校老師準備的兩節(jié)課，整體來說都是一堂有效的高效課堂示范課，授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計能力值得我們學(xué)習(xí)。通過本次評課議課，我們深受啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，我們要不斷探索高效課堂的構(gòu)建策略，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。</p> <p class="ql-block"> 來自云師大的專家們既肯定了授課教師的教學(xué)巧思與課堂亮點，又從教學(xué)細節(jié)、環(huán)節(jié)優(yōu)化、素養(yǎng)落地等方面提出了極具針對性的指導(dǎo)建議，讓在場教師茅塞頓開、受益匪淺的。專家們指出：高效課堂的核心，是以學(xué)生為中心的價值回歸。它不是追求教學(xué)進度快、 教學(xué)容量大”，而是讓學(xué)生在單位時間內(nèi)實現(xiàn)知識的有效內(nèi)化、能力的切實提升和思維的深度拓展。而實現(xiàn)這一目標， 離不開核心教學(xué)技能的支撐。</p> <p class="ql-block"> 下午來自云師大專家谷曉華老師帶來專題講座：“精研教學(xué)技能 打造高效課堂 ”她從十個方面給我們講解如何打造高效課堂，讓我們更明白什么叫高效課堂？如何打造高效課堂？大家?guī)е@份沉甸甸的收獲，將回歸課堂，大膽實踐。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，既是全鎮(zhèn)教師交流學(xué)習(xí)的平臺，更是專家引領(lǐng)下的教學(xué)精進之路。相信在“三環(huán)六步活力課堂”教學(xué)法的指引與專家的精準點撥下，永北鎮(zhèn)全體教師將持續(xù)深耕課堂、錘煉本領(lǐng)，讓每一堂課都煥發(fā)育人活力，讓每一位學(xué)生都在優(yōu)質(zhì)教育中拔節(jié)成長！</p> <p class="ql-block">編輯：熊麗霞</p><p class="ql-block">圖片：海成</p><p class="ql-block">終審：吳會云</p>