<p class="ql-block">什么樣的語文老師會(huì)得到學(xué)生的青睞和同行的認(rèn)可呢？我想一個(gè)好的語文老師應(yīng)該是愛讀書、擅寫作、會(huì)上課的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文老師若不讀書，上課只能是“教教材”，課堂就會(huì)變得死氣沉沉，沒有活力。愛讀書的老師，懂得讓學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。愛讀書的老師，還會(huì)以自己的閱讀經(jīng)歷來教給學(xué)生閱讀的方法。愛讀書的老師，會(huì)自覺或不自覺地分享自己閱讀的書籍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。讀書讓教師的精神生活更豐富，讀書讓學(xué)生的語文素養(yǎng)更全面。讀書是“一本萬利”的事情，也是語文教師必須要堅(jiān)持的事情。</p><p class="ql-block">語文教師若不寫作，寫作教學(xué)就只能“紙上談兵”，空講理論。如何敘事，怎樣闡發(fā)議論，給學(xué)生講理論容易，自己寫起來困難。我還是很佩服像葉圣陶先生一樣能講理論、善寫文章的語文老師的。語文名師張祖慶、管建剛、王開東等，之所以大名鼎鼎，一方面是課上得精彩，另一方面就是文章寫得頂呱呱。很多人可能沒有到現(xiàn)場聽過他的課，但一定有許多人在報(bào)紙、雜志和微信公眾號(hào)上讀過他們的文章。正是因?yàn)檫@些名師擅寫作，才贏得了老師和學(xué)生的尊敬。</p><p class="ql-block">語文教師若課上不好，就會(huì)被別人嘲笑，甚至?xí)谑チ⒆阒?。教師讀書和寫作都是為了把課上得有滋有味，讓學(xué)生學(xué)會(huì)品味語言、運(yùn)用文字，掌握建構(gòu)自己語言的方法。假如語文課堂只是照本宣科，人云亦云，那么課堂就會(huì)變得乏味。如果課堂只是做題，語文學(xué)習(xí)也便失去了樂趣。所以，好的語文課堂應(yīng)該是有趣、有味、有料的。精益求精地上好每一堂課，應(yīng)是每一位老師畢生的追求。</p><p class="ql-block">語文教師的尊嚴(yán)就在讀書、寫作和教學(xué)中。只有堅(jiān)持去做好這三件事情，我們才能有做語文老師的底氣。</p>