<p class="ql-block"> 為了貫徹落實教育局學期初教育工作會議精神，踐行各學科《義務(wù)教育課程方案和課程標準》的新要求，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，提升教師的教學能力，提高教育教學質(zhì)量，外國語學校初中部在本學期10月份開展了校內(nèi)教研活動，本次教研活動的主題是:新課標和雙減政策下"強課提質(zhì)"教研系列活動。</p> <p class="ql-block"> "最是書香能致遠，腹有詩書氣自華"。付小競老師的《人民英雄永垂不朽》一課，通過解讀人民英雄紀念碑上記載的歷史事件，對學生進行深刻的愛國主義教育，開篇的歌曲、結(jié)尾的誦讀、恰當?shù)囊曨l，生動自然地把立德樹人落實在了課堂上。于淼老師的《唐雎不辱使命》一課，教學目標設(shè)立精準，人物形象分析到位，重視對學生的朗讀指導；通過新中國歷代外交家的霸氣發(fā)言，讓學生明白，只有自身強大，才能贏得國際尊重，激發(fā)學生們民族自豪感和自信心！</p> <p class="ql-block"> “青春逐夢正當時，不負韶華勤奮斗”。張鵬作為一名青年教師，在老教師的幫助下成長迅速，整堂課教態(tài)自然、有激情、思路明晰，環(huán)節(jié)緊湊，教學設(shè)計合理，把講課內(nèi)容與影視劇的情節(jié)相聯(lián)系，體現(xiàn)生活處處有數(shù)學的理念，善于激發(fā)學生的學習興趣兒，講練結(jié)合有實效！</p> <p class="ql-block"> “學習另一種語言就是學會用另一種思維去思考事情”。湯善英和孫小嵐的英語課各有各的精彩。湯善英老師的英語聽說課能深度挖掘聽力材料，給學生創(chuàng)設(shè)情境表演對話，體現(xiàn)學以致用的理念；孫小嵐老師的閱讀課讀前有預測，讀中有思考，讀后有拓展，思路清晰，循序漸進，通過文本和拓展材料激發(fā)學生對中國茶文化的興趣。這兩節(jié)課都秉持在體驗中學習，在實踐中運用，在遷移中創(chuàng)新的學習理念，真正在課堂上踐行新課標理念！</p> <p class="ql-block"> “江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，如今的政史地組以老帶新，以新促老，實現(xiàn)了新老互助。張麗娜和王冬兩位歷史教師的課，注重培養(yǎng)學生自主學習意識，課堂氣氛活躍，過渡語言準確，教態(tài)自然，引經(jīng)據(jù)典，充分體現(xiàn)文從史出的學科特點。王茹老師的《守護正義》一課，通過分析抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，沈陽審判國際戰(zhàn)犯的史實，讓學生認識到司法公正，維護正義的重要性，增強學生對國家法治的認同，倡導學生在日常生活中以正義的標準要求自己，自覺踐行正義原則。</p> <p class="ql-block"> 姜惠譯與陳惠馨這兩位年青的地理教師，教態(tài)自然，思路清晰，展現(xiàn)出極高的學科素養(yǎng)，教學中結(jié)合生活實際，將地理融入生活，善于調(diào)動學生的學習興趣，講練結(jié)合，培養(yǎng)學生自主學習能力，取得了教好的教學效果！</p> <p class="ql-block"> “春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”，理化生組李靜、潘迪、王珂、陳星宇和侯天陽這5位青年教師，在老教師的指導下成長迅速，他們很好地領(lǐng)會了新課標理念，勇于探索，踐行課改，教學設(shè)計新穎，在理化課上，教師放手讓學生動手實驗，通過親自操作實驗過程，學生直觀地理解實驗原理和自然規(guī)律，加深對科學知識的理解和掌握，恰當運用導學案加大課堂容量，講練結(jié)合，注重實效。</p> <p class="ql-block"> “體為人之本，美為人之情”。裴麗秋老師的美術(shù)課，課件制作精美，教學準備充分，通過讓孩子們制作書簽，為學生插上想象的翅膀，陶冶學生的情操；楊陽老師的體育課，通過多組有趣味的訓練組合，對學生進行體能訓練，為中考體育加試打下堅實的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 本次校內(nèi)教研課共有17位教師上課，聽課達到231人次。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助和指導教師不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教育教學水平，課后教研組長帶領(lǐng)本學科教師對每一節(jié)教研課都進行了認真的點評，已達到交流經(jīng)驗、教學相長、互相學習、共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 本學期的教研活動已圓滿的落下了帷幕，我們在活動中歷練，在活動中成長，在活動中汲取營養(yǎng)，在活動中改進教法?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將秉承著學無止境，教無止境，研無止境的理念，不忘初心，砥礪前行。教書，我們?nèi)栽诼飞?，只為當初的夢想；育人，我們?nèi)栽诼飞?，只為春天的綻放，以課改之心，仰望星空，穿越亙古的課堂，在研討中，延續(xù)教育的輝煌。</p> <p class="ql-block">策劃：姜冠群</p><p class="ql-block">審核：梁成武</p><p class="ql-block">撰稿：楊秀萍</p><p class="ql-block">攝影：楊秀萍</p>