<p class="ql-block"> 在幼兒園這個小小的世界里，有這樣一群可愛的小值日生????????，他們?nèi)缤W耀的小星?，用稚嫩的肩膀承擔起一份特別的責任??，為幼兒園的生活增添了一抹別樣的色彩。??????</p> 小崗位? 大職責 <p class="ql-block"> 孩子是班級的小主人，在老師的引導下，孩子們共同討論并繪畫??“我是小小值日生”的工作內(nèi)容，每個孩子根據(jù)興趣自主選擇，在討論與制作中不斷增強孩子的勞動意識與集體意識。??????</p><p class="ql-block"> 活動中，與老師聊聊“值日生是干什么的呢？”??</p> <p class="ql-block"> 在討論中孩子們意識到值日生的工作可多了，有擦桌子、照顧植物??、分餐???、收拾???……</p> <p class="ql-block"> 確定了值日生工作后，孩子自主選擇工作內(nèi)容，????共同完成“值日生輪值表”，這樣就可以清晰看到每天值日的孩子啦！??</p> 小小分餐員 <p class="ql-block"> 我們的分餐員正在幫助老師給大家分發(fā)食物??，那可不是簡單的事情，需要小心翼翼的，千萬不能把盤子和桌子弄臟了。??</p> 衛(wèi)生管理員 <p class="ql-block"> 進餐完畢，衛(wèi)生管理員齊齊上陣，把活動室打掃得干干凈凈，真不錯！??????</p> 小小圖書管理員 <p class="ql-block"> ??看上去我的工作很簡單吧？其實并不簡單，我要把每一本圖書、每一樣物品都整理得整整齊齊的。??</p> 小小植物照料員 <p class="ql-block"> 小小植物照料員也很稱職喔，??看～他們在忙著給班級的綠植補充水分呢！??????</p> <p class="ql-block"> 值日生活動讓孩子們體驗到了為集體服務的責任感和自豪感??，在無形中增強了責任意識和任務意識，自我服務能力也獲得了大步提升。</p> <p class="ql-block"> ??相信在未來的日子里，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨著孩子們的一生，助力孩子們成為更好的自己。??????</p>