<p class="ql-block">一年級的教室里，總能藏著無數(shù)童真與驚喜。今天，<span style="font-size:18px;">一5班的教室迎來了一位美麗大方的家長老師——洪凱文媽媽，</span>當家長走進課堂，帶著有趣的繪本和好玩的游戲，一場關于“情緒”的奇妙探索之旅就此開啟～ 讓我們一起回顧這場充滿愛與溫暖的親子課堂時光吧！</p> <p class="ql-block">課堂一開始，家長老師就帶著神秘的“情緒卡片”閃亮登場！通過 猜猜我是誰？—— 猜情緒游戲趣味開場，“眉頭皺皺、嘴巴撅起，這是什么情緒呀？”“眼睛彎彎、嘴角上揚，大家快猜猜～” 生動的表情模仿、形象的動作提示，瞬間點燃了孩子們的熱情。小手高高舉起，稚嫩的聲音此起彼伏，“是生氣！”“是開心！”在歡聲笑語中，孩子們輕松走進了“情緒世界”，為接下來的學習埋下了有趣的伏筆。</p> <p class="ql-block">小小疑問：情緒是什么？家長老師用孩子們能聽懂的溫柔話語，結合生活中的小場景，解答著大家的疑惑?！翱荚嚨玫叫〖t花時，心里甜甜的是開心；玩具被弄壞時，酸酸的是難過；被別人誤解時，辣辣的是生氣”，簡單直白的解釋，讓孩子們明白了：情緒是每個人都會有的“小伙伴”，沒有好壞之分。</p> <p class="ql-block">緊接著，精彩的繪本故事正式開講！家長老師聲情并茂地朗讀著，配合著色彩鮮艷的繪本畫面，把“情緒小怪獸”的故事娓娓道來。紅色的憤怒、黃色的快樂、藍色的悲傷、綠色的平和、黑色的害怕……孩子們聽得目不轉睛，仿佛跟著小怪獸一起，經歷了一場情緒的奇妙旅行。時不時的互動提問“小怪獸為什么會變成紅色呀？”“怎樣讓藍色的小怪獸開心起來？”，讓孩子們積極思考，主動表達自己的想法。</p> <p class="ql-block">接著家長老師帶領孩子們一起給“情緒小怪獸”分類整理：“把開心的事情放進黃色的瓶子里，把難過的事情暫時放進藍色的盒子里”，還分享了和情緒友好相處的小妙招——“生氣時可以深呼吸、轉移注意力，難過時可向他人傾訴，孩子們認真地學著“整理情緒”，明白了要接納自己的每一種情緒，更要學會做情緒的小主人。</p> <p class="ql-block">快樂的時光總是過得很快，課堂最后，家長老師為每個孩子準備了精心挑選的小禮物——小零食和漂亮的文具。拿到禮物的孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，紛紛說著“謝謝老師！”“今天真開心！” 這份小小的禮物，不僅是課堂的紀念，更是對孩子們學會管理情緒的美好期許。</p> <p class="ql-block"> 本次家長進課堂活動圓滿落幕，家長的分享似璀璨星光，照亮了孩子們求知的蒼穹。孩子們專注的眼神、踴躍的互動，定格成珍貴畫面。家校共育之路，因這次相遇而添新彩。期待未來有更多家長踏上這方講臺，共繪教育的明媚春光，陪伴孩子茁壯成長。</p>