<p class="ql-block"> 善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為更好地開展教育教學工作，進一步提升學校的教育教學質(zhì)量，以更昂揚的姿態(tài)譜寫華章。2025年11月25日下午，蘭洋中學在同德樓三樓會議室召開了2025學年秋季學期期中質(zhì)量分析會，羊善成校長、吳佳松、何建明、符譚來副校長以及全體教師出席了本次會議。會議由教導處柯魁儒主任主持。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項議程，教研室王永賢主任對期中考成績數(shù)據(jù)進行分析。從各科目、各班級的平均分、優(yōu)秀率、及格率和低分率等數(shù)據(jù)入手，通過多維度的剖析，對期中的教學成果進行了細致的剖析。透過數(shù)據(jù)的海洋，精準地揭示了各班級在不同分數(shù)段的變動情況，讓老師們清晰地看到了各自的優(yōu)勢和不足，積極找準各班增長點，為后續(xù)的改進與提升打下了堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項：各年級主任從各方面反匯本年級存在的問題，各班早讀、晚讀有待加強，學生基礎差，學生學習態(tài)度不認真，難以調(diào)動學生的積極性。建議：重視學生思想教育，了解學生的動態(tài)，加強家校溝通。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項：何建明副校長提出影響學校中考的五個因素：1.學校層面：學校必須把握好方向。2.教師方面：必須思想統(tǒng)一。3.學生方面：調(diào)動學生學習的自覺性。4家庭方面：必須家校聯(lián)合。5.資料方面：適合學生備考。</p> <p class="ql-block"> 會議第四項，吳佳松副校長各年級存在的問題及各班級、學科以及年段的目標清晰地定義了出來，以便更好地指導學生的學習和教師的工作。明確了每個班級、每個學科以及整個年段的任務和要求，并就八、九年級的中考目標和科學備考方案進行了分析，為老師們提供了一個清晰的方向和目標。并勉勵全體教師要繼續(xù)以學情為依托，形成合力，攜手并進，著力穩(wěn)定學生思想，落實開好班級和集備組的分析研討會，找問題，提措施，以點帶面進行學風建設、班風建設、校風建設，呼吁全體教師共同努力，為學生提供更好的教育。</p> <p class="ql-block"> 會議第五項，羊善成校長強調(diào)：在今后的教學中，我們要在以下幾個方面多下功夫：</p><p class="ql-block">一、加強晚輔導，強化學生紀律，為減負提質(zhì)提供有力保障。</p><p class="ql-block">二、指導學生解決實際問題時，要留給學生思考的余地。古人云“授之以魚不如授之以漁”。</p><p class="ql-block">三、教學要因材施教，要及時了解學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的對他們進行必要的輔導。</p><p class="ql-block">四、樹立每一位學生學習的自信心?！安皇清N的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透。”</p> <p class="ql-block"> 本次會議既是對上半學期學習的總結(jié)，也是對下半學期學習的展望。老子曰：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，則笑之。”蘭洋中學全體師生皆以上士之標準要求自我，超越自我，不忘初心，不負韶華。</p>