<p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)需要吸收再創(chuàng)新</p><p class="ql-block">?提問(wèn)：你印象最深刻的是什么？</p><p class="ql-block">?幼兒自主，自信，幸福感強(qiáng)，教師觀察能力強(qiáng)</p><p class="ql-block">?課程建設(shè)即是過(guò)程也是結(jié)果</p> <p class="ql-block">2012剛成立12個(gè)班，2016年到新北區(qū)，2015年合作辦園模式，</p> <p class="ql-block">幼兒園有三個(gè)“人”，幼兒，教職工，管理者，幼兒就是核心產(chǎn)品，教師是保障幼兒健康城的守護(hù)者，就是要思考培訓(xùn)怎樣的老師，這就要思考如何成為智慧的管理者，一定是引領(lǐng)做項(xiàng)目的人</p><p class="ql-block">?我們要思考：層層保護(hù)的關(guān)系，每一個(gè)“人”都應(yīng)該要有自己的特質(zhì)</p><p class="ql-block">?1.培養(yǎng)怎樣的兒童</p><p class="ql-block">?2.開(kāi)展怎樣的行動(dòng)</p><p class="ql-block">?3.需要怎樣的保障</p> <p class="ql-block">開(kāi)展怎樣的行動(dòng)，是教師要做好的思考</p><p class="ql-block">?需要怎樣的保障，管理者要針對(duì)本園的實(shí)際思考</p> <p class="ql-block">尋求理論的支撐，帶領(lǐng)全體的教師理解</p><p class="ql-block">?自主是一種規(guī)范的自主</p><p class="ql-block">?自主是孩子的天性</p><p class="ql-block">?是研究還孩子也是研究天性</p> <p class="ql-block">自然的人來(lái)自自由教育的自然人</p> <p class="ql-block">因?yàn)閱?wèn)題，生成主題，就會(huì)產(chǎn)生研究，孩子在每一次簽到中，體現(xiàn)了相互的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)了家園共育的每一個(gè)細(xì)節(jié)</p> <p class="ql-block">在用教材的時(shí)候，要結(jié)合幼兒園，幼兒實(shí)際進(jìn)行調(diào)整</p> <p class="ql-block">時(shí)空，是管理層去做</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">差異互動(dòng)</p> <p class="ql-block">臉皮要厚</p><p class="ql-block">?工作虐我千百遍</p> <p class="ql-block">對(duì)生活，對(duì)老公的態(tài)度和方式方法，都能運(yùn)用到我的工作中和孩子的活動(dòng)中</p>