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阿克蘇市阿依庫勒鎮(zhèn)沙克沙克小學(xué)? —— 作業(yè)展評“促”實效·榜樣力量“展”風(fēng)采

張婷婷

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">作業(yè)展評“促”實效</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">榜樣力量“展”風(fēng)采</b></p> ——新課標(biāo)背景下常規(guī)及跨學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">不登高山，不知天之高也，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不臨深溪，不知地之厚也，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。</p> <p class="ql-block">　　作業(yè)，是課堂知識的延伸，是思維成長的印記，更是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度與創(chuàng)意表達能力的直觀體現(xiàn)。本次優(yōu)秀作業(yè)的展示，不僅是一場“筆尖上的盛宴”，更是一次“成長中的對話”——它讓優(yōu)秀成為看得見的榜樣，讓努力成為可借鑒的方向，更讓每一份認(rèn)真都被看見、被肯定，助力學(xué)子在相互學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)品質(zhì)，在觀摩交流中提升自我。</p> 常規(guī)作業(yè)夯實基礎(chǔ)，見微知著顯態(tài)度 <p class="ql-block">　　常規(guī)作業(yè)，是學(xué)習(xí)的基石，是日復(fù)一日的匠心堅守。這里展示的，是書寫工整、格式規(guī)范、批改細(xì)致的日常練習(xí)。</p> <p class="ql-block">　　一筆一劃，體現(xiàn)的是嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)；一字一句，沉淀的是扎實穩(wěn)固的根基。</p> <p class="ql-block">　　一行行秀麗俊美的字體，一頁頁整潔漂亮的作業(yè)，一篇篇字跡工整的文章，正如一面面鏡子，無不折射著學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透露出學(xué)生們持之以恒的努力精神。一個個鮮紅的批改符號，一句句激勵性評語，滲透著老師對學(xué)生的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。</p> <p class="ql-block">　　這份“優(yōu)秀”，在于對平凡的極致專注，它告訴我們，偉大的夢想正孕育于每一個踏實的日常，良好的習(xí)慣是通往卓越的必經(jīng)之路。</p> 特色作業(yè)張揚個性，學(xué)科魅力綻芳華 <p class="ql-block">　　每一門學(xué)科都有獨特的魅力，每一份特色作業(yè)都是學(xué)科靈魂的生動表達這些特色作業(yè)，跳出了“標(biāo)準(zhǔn)答案”的框架，給了學(xué)子自由表達的空間——它讓學(xué)科知識不再是書本上的文字，而是可觸摸、可創(chuàng)造、可分享的生活體驗，讓每一位學(xué)子都能在擅長的領(lǐng)域綻放光芒，找到屬于自己的學(xué)習(xí)樂趣。</p> <p class="ql-block">　　除學(xué)科作業(yè)外，特色作業(yè)也為學(xué)生們提供了展示的舞臺。學(xué)生們用心去體驗、用筆去書寫、用手去創(chuàng)作、用情去感悟。樹葉畫、手工創(chuàng)意作品和各科手抄報、思維導(dǎo)圖等作業(yè)充滿創(chuàng)意，展示了學(xué)生綜合運用知識的能力和獨特的創(chuàng)造力，使枯燥乏味的知識瞬間變得鮮活靈動，充滿了妙趣。</p> <p class="ql-block">　　這些作業(yè)打破了學(xué)科的壁壘，讓孩子們學(xué)會用多元的視角、聯(lián)結(jié)的思維去解決真實世界的問題。在融合中拓寬認(rèn)知邊界，在創(chuàng)新中點亮思維火花。此次優(yōu)秀作業(yè)，不僅是對沙克沙克小學(xué)學(xué)子學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，更是對“五育并舉”教育理念的生動實踐。從夯實基礎(chǔ)的常規(guī)作業(yè)，到融合創(chuàng)新的跨學(xué)科作業(yè)，再到張揚個性的特色作業(yè)，每一份作品都是學(xué)子成長的“時光膠囊”，每一處亮點都是教師用心教導(dǎo)的“育人印記”。</p> “觀”有所感? “賞”有所獲 <p class="ql-block">　　在展選期間，老師們細(xì)致地翻閱和審閱了各式各樣的作業(yè)，帶著一顆謙卑的心相互學(xué)習(xí)，熱情地展開了深入的交流與探討。他們充分挖掘作業(yè)中的閃光點，以此作為自我提升的借鑒，不斷充實和完善自身的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">　　心中有榜樣，努力有方向，行動有力量。在觀摩現(xiàn)場，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下有序地來到展臺前，仔細(xì)翻閱著每一本作業(yè)。學(xué)生們時而駐足凝視，時而輕聲交流，眼中滿是欽佩與羨慕。參觀的學(xué)生們紛紛表示，通過欣賞優(yōu)秀作業(yè)，他們學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法和技巧，也認(rèn)識到了自己的不足之處，明確了努力的方向，認(rèn)識到培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣的重要性，激發(fā)了學(xué)生自我進步的決心。</p> 公正評審? 遴選佳作 <p class="ql-block">　　本次活動由教學(xué)校長、教務(wù)處所有成員和全體教研組長組成評委組，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，秉持公平公正公開的原則，對作業(yè)進行精心評選。</p> <p class="ql-block">　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。本次作業(yè)展示活動，既是教學(xué)工作的“大閱兵”，又是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和書寫習(xí)慣等基本素質(zhì)的“大比拼”。此次優(yōu)秀作業(yè)展評活動為全校師生提供了一次觀摩學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高的平臺，展現(xiàn)了老師們精益求精的工作態(tài)度，也展示了“雙減”落地的成果。相信通過優(yōu)秀作業(yè)的示范與激勵，學(xué)生們能進一步規(guī)范書寫，提高作業(yè)質(zhì)量，用認(rèn)真的筆觸書寫求學(xué)人生！以展促學(xué)開墾雅美土壤，優(yōu)秀特色作業(yè)培養(yǎng)好學(xué)嫩芽。阿依庫勒鎮(zhèn)沙克沙克小學(xué)將以這次作業(yè)展評為契機，踔厲奮發(fā)、篤行不怠、立足實際、深思創(chuàng)新，助力學(xué)生們在“雙減”之下快樂成長! </p> <p class="ql-block">編輯：張婷婷</p><p class="ql-block">審核：萬大卿</p><p class="ql-block">終審：李旋</p>