<p class="ql-block"> 2025年11月28日上午，留村學區(qū)在西北留村小學校園里，組織了一場以“童言童語，暮省成長”為主題的日記展評活動。這不僅是留村學區(qū)八所小學教育成果的一次集中檢閱，更是一場關于童年心靈與成長足跡的溫情對話。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，評審老師們齊聚一堂，明確了展評的準則與期許?！拔覀冴P注的，不僅是文采與技巧，更是文字背后那顆跳動的心?！睂W區(qū)視導員王亞峰老師在規(guī)則中反復強調：真實，永遠比完美更動人；表達，永遠比模仿更可貴。</p> <p class="ql-block"> 展評環(huán)節(jié)，一本本日記如一幅幅色彩斑斕的童年畫卷，徐徐展開。評委們時而俯身細讀，時而交換贊許的目光。 </p><p class="ql-block"> 許多日記跳脫了傳統(tǒng)的文字框架，圖文并茂，色彩飛揚。有孩子用蠟筆畫下秋日落葉的金黃，在旁邊歪歪扭扭地寫道：“樹葉在跳舞，我也想像它一樣自由?！庇袑W生將參加勞動技能大賽的步驟畫成連環(huán)畫，配以稚嫩卻真切的感受：“我的手在制作書架過程中，略微抖一些，膠水的量很重要。在這個過程中，我雖然累，可是特別有成就感?！?lt;/p><p class="ql-block"> 最打動評委的，往往是那些“不完美”的真實。一篇記錄觀看大閱兵的感受，沒有華麗的辭藻，卻有著“我長大了也要當兵，保護媽媽和國家”的赤子之心；另一篇寫學炒菜的經過，焦糊的雞蛋被形容為“黑太陽”，卻絲毫不減“下次一定成功”的篤定。這些文字或許稚拙，卻如涓涓細流，承載著最原始的情感與思考，讓教育者看到了孩子內心最本真的模樣。</p> <p class="ql-block"> “日記，是自我對話的鏡子，也是師生溝通的橋梁?！币晃焕蠋煾锌?。無論是規(guī)定主題的“秋季落葉”、“勞動大賽”，還是日常的隨心記錄，每一頁紙都成為了解孩子認知水平、情感狀態(tài)和價值觀的窗口。日記習慣的養(yǎng)成，遠不止于寫作能力的提升，它關乎內省能力的培養(yǎng)、情緒的表達與疏導，是陪伴孩子一生的寶貴財富。</p> <p class="ql-block"> 經過嚴謹的評審，活動最終評選出一、二、三等獎。但這“123”的名次，其意義遠不止于榮譽本身。它是對各校在“日記育人”這一教學支點上探索過程的肯定，更是為了激發(fā)校際間更深入的交流與反思。</p><p class="ql-block"> 這不僅僅是一場競賽，更是一次集體教研。 各校老師借此機會，相互借鑒，尋找著更適合本校學情的日記教學路徑——如何引導而非束縛？如何激發(fā)表達欲而非制造負擔？如何讓日記真正成為成長的“暮省”時刻？</p> <p class="ql-block"> 活動的尾聲，亦是留村學區(qū)教育探索的新起點。透過這些充滿童真與思考的日記，我們更加堅信：教育的真諦，在于看見每一個孩子，聽見每一種聲音。</p><p class="ql-block"> 留村學區(qū)的教育者們，正努力通過日記這一方小小的天地，成為孩子們成長路上的溫暖陪伴者與智慧引領者。他們深知，守護童言，便是守護創(chuàng)造力；鼓勵暮省，便是啟迪內驅力。</p><p class="ql-block"> 當筆尖劃過紙頁，當心靈照進文字，教育的種子，已在這些稚嫩的筆觸中，悄然生根，靜待繁花。</p>