<p class="ql-block"> 11月28日下午5：30，根據(jù)級部安排，初二一班舉行了“家校共育，攜手同行”家長會。50名家長們齊聚教室，共同探討教育之道。</p> <p class="ql-block"> 班主任楊老師首先對家長們的到來表達(dá)了感謝，其次講解了學(xué)校規(guī)章制度、安全保障、上放學(xué)時(shí)間、50米外接送點(diǎn)和班級整體情況。對進(jìn)步同學(xué)提出了表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 英語孫老師分享了學(xué)習(xí)英語的小技巧，強(qiáng)調(diào)了朗讀是學(xué)好英語的前提條件，并對進(jìn)步同學(xué)的努力和家長的付出予以認(rèn)可表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)張老師用前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)題簡潔明了地印證了成績的高低取決于家庭作業(yè)質(zhì)量的高低，引發(fā)了家長們的思考，抓好作業(yè)就能抓好學(xué)業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宗漪萱家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 放學(xué)后稍作休息即優(yōu)先完成作業(yè)，逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)意識。家長應(yīng)尊重孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免過度催促，為孩子預(yù)留獨(dú)立思考的空間。</p><p class="ql-block"> 青春期孩子出現(xiàn)情緒波動屬正?，F(xiàn)象，家長需以尊重為前提，面對孩子情緒爆發(fā)時(shí)避免強(qiáng)硬對抗，不在氣頭上批評指責(zé)，給予孩子必要的情緒緩沖時(shí)間。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王銘晨家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 在家里經(jīng)常鼓勵(lì)他，讓他樹立良好的自信心。他的優(yōu)點(diǎn)，我們會多肯定多表揚(yáng)；他的缺點(diǎn)，我們也會及時(shí)指出，監(jiān)督改正。</p><p class="ql-block"> 幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他自己學(xué)會管理時(shí)間，合理安排時(shí)間。同時(shí)關(guān)注孩子身心健康。</p><p class="ql-block"> 要求他獨(dú)立完成作業(yè)，要讓他自己學(xué)會主動去學(xué)習(xí)。寫作業(yè)就是寫作業(yè)，堅(jiān)決不用手機(jī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">柳子葉家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 家校共育是這個(gè)階段孩子成長的關(guān)鍵，我們應(yīng)該全力配合老師引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，保持愿學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)的奮進(jìn)的心態(tài)，定期復(fù)習(xí)、善于總結(jié)、注重拓展、鍛煉心理，讓孩子的成長更加立體，而不僅僅是完成作業(yè)這么簡單。有時(shí)學(xué)習(xí)的投入感和梳理問題的反思力是比分?jǐn)?shù)更欣慰的成長點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張夢涵家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 陪伴孩子學(xué)習(xí)是這四年里不可或缺的一部分，這不但可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是可以增進(jìn)父母與孩子之間的溝通，讓孩子身心健康發(fā)展。陪伴孩子，把自己的空閑時(shí)間留給孩子，這樣孩子在學(xué)習(xí)上會感覺更輕松，因?yàn)槲覀兘o她分擔(dān)了許多，有我們的陪伴，她的四年初中生活會變得更加圓滿。家財(cái)萬貫不如育子成才。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶羿霖家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 把質(zhì)問變成傾聽，做孩子情緒的安全港。反復(fù)地催促作業(yè)寫完了嗎，怎么這個(gè)題又錯(cuò)了等，換來是只能是陣陣沉默和低落的情緒。不如化質(zhì)問為聆聽，化焦慮為信任。老話說，興趣是最好的老師，一定要激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。讓孩子們眼中帶著光，身上帶著勁去學(xué)習(xí)，會有意想不到的收獲。讓我們少一點(diǎn)焦躁，多一點(diǎn)耐心，靜待每一朵花如期開放！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白梓駿家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 教育從不是單向的灌輸，而是雙向的滋養(yǎng)與成長，我們要多一點(diǎn)耐心，守護(hù)他們的天性，用尊重慢慢喚醒自覺，讓每個(gè)生命都從容綻放。雖然白梓駿不是一個(gè)成功案例，但我還是堅(jiān)持教育的終極意義，不是培養(yǎng)完美的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是賦能孩子擁有獨(dú)立的人格、健全的心智與前行的力量。不必過度追求分?jǐn)?shù)與功利性目標(biāo)，更要關(guān)注孩子的身心健康、品格塑造與能力培養(yǎng)，教會他們學(xué)會思考、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)，讓他們擁有面對挫折的勇氣、熱愛生活的熱忱，能夠在未來的人生中，從容應(yīng)對風(fēng)雨，堅(jiān)定追尋自己的方向，我相信，如果我們做父母的能努力讓我們的孩子做到這些，我們的孩子就是成功的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">林雨辰家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 保住學(xué)習(xí)成績的前提首先是控制好手機(jī)，一部手機(jī)足以毀掉一個(gè)孩子；其次是聽好課，老師的幾分鐘講解頂?shù)蒙虾⒆幼约簬仔r(shí)的閉門造車；最后是勤檢查作業(yè)，有錯(cuò)誤及時(shí)改正。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吳東澤家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從“管理者”到“同行者”。少一些命令，多一些商量；少一些指責(zé)，多一些傾聽。我們嘗試把他當(dāng)作一個(gè)逐漸成熟的個(gè)體來尊重。</p><p class="ql-block"> 第二，目標(biāo)的設(shè)定，讓看得見的“小成功”來積累自信。這些看似微小的“成功體驗(yàn)”，像一顆顆火種，慢慢點(diǎn)燃了他的自信心和學(xué)習(xí)熱情。</p><p class="ql-block"> 第三，習(xí)慣的培養(yǎng)，我認(rèn)為重視過程勝過看重分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們把焦點(diǎn)放在這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成上時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度更踏實(shí)了，心態(tài)也更平穩(wěn)了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翟棋基家長發(fā)言（節(jié)選）</p><p class="ql-block"> 陪伴和鼓勵(lì)是最真情的守護(hù)。一是不論是在學(xué)習(xí)、興趣愛好、體育鍛煉，我們都堅(jiān)持一直陪伴在他的身邊，讓孩子感受到父母對他的重視。在做作業(yè)的時(shí)候，我的媽媽同時(shí)也在做作業(yè)，將他語文、數(shù)學(xué)、英語的錯(cuò)題整理下來，將歷史、政治、生物、地理的要點(diǎn)摘抄下來，讓孩子抽時(shí)間再做一遍，增加記憶。二是我們會把孩子的每一次取得好成績，每一點(diǎn)進(jìn)步，都一個(gè)亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)放大，給予他鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他樹立信心，來培養(yǎng)他的進(jìn)取心。</p> <p class="ql-block"> 家長們的發(fā)言精彩實(shí)用，干貨滿滿，讓大家在教育孩子上受益匪淺。相信在接下來兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，老師和家長們會針對孩子不同的特點(diǎn)因材施教，家校共育，攜手同行，也歡迎家長與老師們勤聯(lián)系多溝通，<span style="font-size:18px;">共同鋪就孩子成長之路。</span></p>