<p class="ql-block"> 這周臨時接到一個主持任務，所以好幾個上午都沒能和大家上課，加上流感嚴重，班上又請假了幾個同學，所以上課的進度放慢了不少。</p><p class="ql-block"> 看到四年級同學在電腦上完成信息科技任務，沒想到是打字時候的拼音難住了幾個同學??語文是一切學科的基礎果真沒錯。</p> <p class="ql-block"> 這次校長示范課觀摩活動聽到挺多不同科目的課</p> <p class="ql-block"> 我們班同學也被抽中配合上了一節(jié)科學課。</p> <p class="ql-block"> 看到上課的老師準備的彩泥我就開始擔心你們控制不住自己</p> <p class="ql-block"> 果不其然，上課老師都說停止操作，開始匯報了，你們還是忍不住小聲討論誰做得更好。</p> <p class="ql-block"> 畢竟你們可是能夠在一天之內把勞動課那么一大包的動手材料都嚯嚯完的人??</p> <p class="ql-block"> 更別說材料不夠，還要你們把其中的兩組拆開，最后成了9人一組，做得時候就有材料組內分配不均的爭執(zhí)聲，小組匯報的時候簡直是災難??好怕別人問我這是誰班上的學生，此刻和那些熊孩子在外面惹禍不想相認的父母無奈共情了??</p> <p class="ql-block"> 用我們方言來說就是“不打止”，通俗一點就是不會看臉色，上課老師已經在火山爆發(fā)邊緣了，還有零星幾個同學講話的聲音，你們是壓根沒把臺下坐著的幾排老師當觀眾啊，完全放飛自我了。</p><p class="ql-block"> 中午的時候給你們用84消毒教室，然后第一次數(shù)落了你們二十多分鐘，以前每次批評你們最多不超過5分鐘，因為太浪費時間了，而且你們總是小錯不斷，每次都花那么長時間的話咱們就不用上課不用午休了。畢竟真的有點不看場合，不尊重別人了。這樣的行為我想在自己家里也是要被教育的。</p><p class="ql-block"> 幾年以后你們回憶這件事是會覺得自己不懂事還是會覺得老師小題大做？</p> <p class="ql-block"> 搭著體育課還曬了一下初冬的太陽。</p> <p class="ql-block"> 下午馬上完成年級組內的同課異構任務，在咱們自己班上了一堂研討課。</p> <p class="ql-block"> 是你們剛上一年級那年的教學設計，上了幾次，每次根據(jù)學生的不同，都要進行相應的調整。這次感覺沒有22年那次上得流暢，下次有機會繼續(xù)精進吧。</p> <p class="ql-block"> 然后就是繼續(xù)講外國民間故事，隨機點名進行點評。</p> <p class="ql-block"> 進步還是有的，但是和“精彩”還有差距哦！</p>