<p class="ql-block"> 幼兒園活動(dòng)開(kāi)展以“幼兒為中心”，緊扣“游戲化”與“生活化”兩大原則，通過(guò)多元活動(dòng)實(shí)現(xiàn)幼兒身體、認(rèn)知、社交及情感的全面發(fā)展，豐富幼兒在園生活，激發(fā)其多元潛能，本周繼續(xù)圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)的活動(dòng)。</p> 各領(lǐng)域活動(dòng) 數(shù)學(xué)《今天星期幾》 <p class="ql-block"> 本節(jié)活動(dòng)結(jié)合生活實(shí)際，幫助幼兒了解星期的循環(huán)性和周期性，萌發(fā)制定星期計(jì)劃的興趣，感知“昨天”“今天”“明天”表示時(shí)間的概念。</p> 語(yǔ)言《動(dòng)物園里有什么》 <p class="ql-block"> 活動(dòng)以“動(dòng)物園動(dòng)物”為主題，通過(guò)聲音猜謎導(dǎo)入，出示動(dòng)物圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)名稱與特征。鼓勵(lì)幼兒用“動(dòng)物園里有XX”表達(dá)。鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)與傾聽(tīng)能力，萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。</p> 社會(huì)：《中國(guó)茶》 <p class="ql-block"> 茶從哪里來(lái)?新鮮的茶葉是怎樣變成干干的成茶?為什么大家喜歡喝茶?帶著滿滿的好奇，開(kāi)啟本次活動(dòng)吧!</p><p class="ql-block"> 了解中國(guó)茶的起源，感知精湛的制茶技藝，學(xué)習(xí)基本的泡茶步驟，和同伴一起泡壺茶，品杯茶，感受茶的獨(dú)特魅力。</p> 科學(xué)：《循環(huán)的秘密》 <p class="ql-block"> 通過(guò)圖片和音頻，使循環(huán)現(xiàn)象可視化，增強(qiáng)幼兒的直觀體驗(yàn)感。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)由淺入深的展示了四季、時(shí)間和生命等多個(gè)層次的循環(huán)現(xiàn)象，拓寬了幼兒的知識(shí)視野。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中多次引導(dǎo)幼兒排序，鼓勵(lì)幼兒積極操作，互動(dòng)性強(qiáng)。</p> 美術(shù)：《波點(diǎn)南瓜》 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)幼兒用波點(diǎn)裝飾南瓜，感受了點(diǎn)的韻律美，提升了動(dòng)手和創(chuàng)造力，體驗(yàn)了美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p> 音樂(lè)：《小樹(shù)葉和樹(shù)媽媽》 <p class="ql-block"> 通過(guò)動(dòng)聽(tīng)的歌曲與生動(dòng)的插畫(huà)，帶領(lǐng)幼兒走入秋葉紛飛的情景，體會(huì)小樹(shù)葉和樹(shù)媽媽的情感，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)歌詞用不同的情緒演唱歌曲。</p> 本土課程《樂(lè)樓》 <p class="ql-block"> 本次樂(lè)樓親子調(diào)查，增進(jìn)了幼兒對(duì)家鄉(xiāng)古跡的認(rèn)知，加強(qiáng)了親子互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)更重視本土文化的傳承。</p> 音樂(lè)活動(dòng)：恭喜發(fā)財(cái) <p class="ql-block"> 幼兒在歡快的《恭喜發(fā)財(cái)》旋律中感受新年氛圍，通過(guò)演唱、動(dòng)作表演，體驗(yàn)了音樂(lè)的喜慶，同時(shí)萌發(fā)了對(duì)新年的期待和祝福他人的情感。</p> 幼小銜接：《我不破壞圖書(shū)》 <p class="ql-block"> 將圖書(shū)擬人化，通過(guò)圖書(shū)的自白吸引幼兒認(rèn)識(shí)損壞圖書(shū)的不當(dāng)行為及學(xué)習(xí)正確愛(ài)護(hù)圖書(shū)的方法，符合幼兒認(rèn)知特征。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)趣味判斷正誤環(huán)節(jié)，進(jìn)一步鞏固如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)。</p> 民間游戲《荷花荷花幾月開(kāi)？》 <p class="ql-block"> “荷花荷花幾月開(kāi)”是經(jīng)典民間互動(dòng)游戲，適合幼兒集體參與。游戲中兩人扮“荷花”，其余幼兒圍圈提問(wèn)，“荷花”按節(jié)奏回應(yīng)，至指定月份時(shí)張開(kāi)手臂“開(kāi)花”，被選中的幼兒接替角色。游戲融入數(shù)字認(rèn)知與語(yǔ)言表達(dá)，能鍛煉幼兒反應(yīng)力和合作意識(shí)，讓幼兒在歡快的互動(dòng)中感受民間游戲的趣味，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。</p> 戶外游戲《翻翻樂(lè)》 <p class="ql-block"> 戶外游戲《翻翻樂(lè)》包含前滾翻、側(cè)滾翻趣味挑戰(zhàn)，是適合幼兒的體能拓展活動(dòng)。通過(guò)軟墊防護(hù)、分步引導(dǎo)，幼兒在安全環(huán)境中練習(xí)翻滾動(dòng)作，鍛煉核心力量與身體協(xié)調(diào)性。游戲融入情景化指令，如“像小刺猬滾一滾”，激發(fā)參與興趣，同時(shí)培養(yǎng)勇敢嘗試、遵守規(guī)則的品質(zhì)，讓幼兒在歡樂(lè)中提升肢體控制能力，感受戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)：《雞蛋立正》 <p class="ql-block"> 《雞蛋立正》原理：鹽粒增大蛋殼與桌面的摩擦力，同時(shí)形成三點(diǎn)支撐，平衡雞蛋重心。</p> <p class="ql-block"> 本周活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)能力與游戲相結(jié)合，讓孩子樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，活動(dòng)中幼兒積極參與，動(dòng)手能力與合作意識(shí)顯著提升。開(kāi)展了語(yǔ)言表達(dá)、科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)作及戶外游戲等多元活動(dòng)。幼兒在故事分享中提升表達(dá)力，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索奧秘，在戶外游戲中增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)滲透習(xí)慣養(yǎng)成與安全教育，幼兒各方面能力穩(wěn)步提升。</p>