<p class="ql-block">為夯實(shí)學(xué)校育人根基，全面提升我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，探索新時(shí)代班級(jí)管理與家校共育的新路徑，我校于12月3日下午成功舉辦了一場(chǎng)層次豐富、內(nèi)容充實(shí)的班主任工作交流培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議以“觀摩促思、分享共進(jìn)、德能雙修”為主題，通過五大模塊的精心設(shè)計(jì)，為全體班主任帶來了一場(chǎng)理論與實(shí)踐深度融合的專業(yè)成長(zhǎng)之旅。此次培訓(xùn)交流會(huì)由政務(wù)處汪峰主任主持。</p> <p class="ql-block">一、觀摩示范：于細(xì)節(jié)處見真章</p><p class="ql-block">此次培訓(xùn)交流會(huì)在王建林老師一堂生動(dòng)的主題班會(huì)觀摩課中拉開帷幕。王老師圍繞“養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一核心，巧妙設(shè)計(jì)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過自我剖析、小組辯論、榜樣尋訪等形式，深刻領(lǐng)悟好習(xí)慣的倍增效應(yīng)。課堂不僅止于認(rèn)知，更落腳于行動(dòng)，師生共同制定的“班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成公約”，展現(xiàn)了習(xí)慣培養(yǎng)從理念到實(shí)踐的清晰路徑，為觀摩者提供了可借鑒的范式。</p> <p class="ql-block">緊隨其后，汪峰老師班級(jí)的晚集班干部總結(jié)觀摩課，則呈現(xiàn)了班級(jí)自主管理的生動(dòng)樣本。各職能班干部輪值總結(jié)，數(shù)據(jù)清晰、點(diǎn)評(píng)到位、建議中肯，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體的能動(dòng)性與責(zé)任感。汪老師作為“幕后導(dǎo)演”，適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)深化，展示了如何通過日常機(jī)制培養(yǎng)干部、賦能班級(jí)，讓“人人有事做，事事有人管”成為生動(dòng)的教育現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block">二、經(jīng)驗(yàn)共享：以智慧點(diǎn)亮智慧</p><p class="ql-block">在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，邵麗、鄭林娜、程超群三位優(yōu)秀班主任依次登臺(tái)，將多年沉淀的育人智慧傾囊相授。邵麗老師聚焦“特殊學(xué)生的個(gè)性化引導(dǎo)”，用一個(gè)個(gè)充滿耐心與巧思的轉(zhuǎn)化案例，詮釋了“不放棄每一個(gè)”的深刻含義；鄭林娜老師圍繞“班級(jí)文化建設(shè)的‘軟實(shí)力’”，分享了如何通過儀式、活動(dòng)、環(huán)境營(yíng)造凝聚班魂，打造溫情而有力的成長(zhǎng)共同體；程超群老師則深入“青春期有效溝通的藝術(shù)”，剖析了當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)，提供了許多化解沖突、建立信任的實(shí)用溝通技巧。他們的分享，既有高度的理論自覺，又充盈著實(shí)踐的溫情與力量，引發(fā)了在場(chǎng)班主任的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。</p> <p class="ql-block">三、師德鑄魂：以警示明底線</p><p class="ql-block">育人者必先自律。會(huì)議專門設(shè)置了師德師風(fēng)警示教育環(huán)節(jié)，組織全體班主任觀看學(xué)習(xí)相關(guān)視頻。通過對(duì)典型案例的剖析，大家深受觸動(dòng)，對(duì)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》有了更直觀、更深刻的理解。這一環(huán)節(jié)強(qiáng)化了全體班主任的法治意識(shí)、底線意識(shí)和“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”的自覺，提醒每一位教育者時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守教育初心。</p> <p class="ql-block">四、引領(lǐng)提升：于總結(jié)中展望未來</p><p class="ql-block">會(huì)議尾聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王喜中副校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他高度肯定了本次培訓(xùn)會(huì)的務(wù)實(shí)與高效，贊揚(yáng)了分享教師的無私與智慧，并對(duì)全體班主任的辛勤付出致以敬意。王副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，班主任是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，面對(duì)教育新形勢(shì)、新要求，希望大家持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、深耕細(xì)作，將今天的收獲轉(zhuǎn)化為明日班級(jí)工作的新思路、新舉措，不斷提升育人工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。</p> <p class="ql-block">最后，中心校政務(wù)處席清鐸主任進(jìn)行了專題培訓(xùn)。他以“班主任工作智慧與家校共育協(xié)同”為主題，深入分析了當(dāng)前家校溝通面臨的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇。結(jié)合豐富實(shí)例，席主任詳細(xì)闡述了構(gòu)建互信、互助、互諒家校關(guān)系的策略，特別是在突發(fā)事件處理、差異化溝通、利用現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)促進(jìn)共育等方面提供了具體指導(dǎo)。他提醒班主任，要善于運(yùn)用教育智慧，做家校關(guān)系的“協(xié)調(diào)者”和學(xué)生成長(zhǎng)的“合伙人”，凝聚最大教育合力。</p> <p class="ql-block">本次交流培訓(xùn)會(huì)，既有點(diǎn)上的深度觀摩，也有面上的經(jīng)驗(yàn)輻射；既有實(shí)踐技能的切磋，也有師德師風(fēng)的淬煉；既有同伴的相互啟迪，也有領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)。它不僅僅是一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更是一次團(tuán)隊(duì)能量的充電與育人初心的重溫。與會(huì)班主任紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，將所學(xué)、所思、所悟融入日常，用更大的愛心、更深的智慧、更實(shí)的行動(dòng)，履行好立德樹人的神圣職責(zé)，共同譜寫?zhàn)|鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新篇章！</p> <p class="ql-block">策劃：汪峰、王喜中</p><p class="ql-block">編輯：高陽</p><p class="ql-block">審核：王富山</p>