<p class="ql-block"> 為提升教師教學素養(yǎng)，提高教師的教育教學水平，構建高效品質課堂，通過以研促教，促進教師的專業(yè)成長以及教師間相互學習、相互交流，12月5日上午，我校小學語文學科組開展教研活動，此次教研活動由黃靜老師執(zhí)教展示課《坐井觀天》。</p> <p class="ql-block"> 教研之路，始于教材。11月24日，二年級組老師們在集體備課中明確核心教學內容——二年級上冊第五單元寓言《坐井觀天》。此后，老師們分頭研讀教材、查閱資料，沉淀個人教學思考。11月28日，一場熱烈的集體研討如期而至，大家從單元目標、文本內涵、學生認知特點等多維度，分享執(zhí)教思路、碰撞思維火花，最終整合形出教案雛形，為后續(xù)教學實踐筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 12月5日上午，黃靜老師以大單元教學視角為引領，帶來了一堂生動有趣的《坐井觀天》。課堂上，黃老師大膽嘗試AI技術與語文教學的融合，借助智能體創(chuàng)設對話朗讀情境，引導學生在揣摩語氣、語調的過程中走進角色內心，深刻理解寓言寓意。</p> <p class="ql-block"> 豐富的互動形式讓課堂活力滿滿，學生們在沉浸式體驗中不僅讀懂了故事，更學會了思考，真正實現(xiàn)了“在學中樂，在樂中學”。</p> <p class="ql-block"> 展示課結束后，各位老師齊聚一堂，展開了一場干貨滿滿的評課議課。大家既肯定了課堂中AI技術的創(chuàng)新應用，也結合自身教學實踐，分享了自己在寓言教學中的寶貴經驗，讓思維在交流中碰撞，讓智慧在分享中傳遞。</p> <p class="ql-block"> 未來，我們將以此次活動為契機，繼續(xù)在 “教” 與 “研” 的道路上攜手并進，深耕課堂、細研作業(yè)，用愛與智慧澆灌學生成長，在語文教學的沃土上不斷探索、砥礪前行，書寫更多教學精彩！</p> <p class="ql-block">編輯：黃靜</p><p class="ql-block">初審：張淑娟 吳曉萍</p><p class="ql-block">終審：沈文偉 唐珍</p>