<p class="ql-block">今天是金康園小學(xué)龍溪校區(qū)二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)開(kāi)放日，因女婿和女兒都不能請(qǐng)假，只能讓我去去湊個(gè)數(shù)。我們八點(diǎn)半進(jìn)校，十點(diǎn)十分離校，聽(tīng)了周老師和郜老師的精彩授課，有些許感受與美篇朋友分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是周老師的體育課，在足球場(chǎng)上授課。分體能訓(xùn)練、技能提升和游戲三塊，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)后，孩子們沿足球場(chǎng)外圍跑道有序跑了四圈，大約800米。53名孩子個(gè)個(gè)興致勃勃，憑毅力堅(jiān)持跑完了全程，然后紛紛脫下厚厚的外套準(zhǔn)備進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是立定跳遠(yuǎn)，周老師先讓孩子原地向上跳躍，然后把學(xué)生分兩列反復(fù)變換距離讓孩子們面對(duì)面三連跳、四連跳、五連跳，每次連跳后能牽到搭檔的手為成功搭檔。孩子們?yōu)榱双@得成功每次都都奮力向前跳，獲得成功的歡呼雀躍，沒(méi)有成功的都會(huì)在下一次跳躍中更加奮力。孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)和合作意識(shí)，看著只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一跳，卻讓孩子們的拼搏精神得到了鍛煉。第三個(gè)環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，周老師把學(xué)生分成男女生兩大組，分別圍成圓圈讓學(xué)生逆時(shí)針繞圈行走，聽(tīng)教師哨聲按哨聲數(shù)迅速抱團(tuán)組合。這個(gè)游戲鍛煉學(xué)生的觀察力、應(yīng)變力和方法意識(shí)，首先你要觀察各個(gè)組的人數(shù)，然后迅速向人數(shù)不夠的組移動(dòng)集結(jié)，在移動(dòng)過(guò)程中你還得觀察其他移動(dòng)學(xué)生的趨向，不然就是白忙?？傮w說(shuō)，這是一節(jié)含金量很足的體育課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節(jié)是郜老師的語(yǔ)文課，課題是北朝民歌《敇勒歌》，屬于樂(lè)府詩(shī)。第一次接觸這首詩(shī)是閱讀電影劇本《牧馬人》，因?yàn)閷?duì)南北分離的南北朝沒(méi)有興趣，所以只是記得有這么一首二十七字的詩(shī)歌。今天聽(tīng)了郜老師的課，隨著老師的節(jié)奏跟著孩子們品味了這首短小精悍的不足三十字的樂(lè)府詩(shī)，為詩(shī)歌描繪的意境和詩(shī)句的簡(jiǎn)潔剛健之美，以及詩(shī)中浩瀚中見(jiàn)細(xì)微，寧?kù)o中見(jiàn)動(dòng)感的悠然所震撼。郜老先讓孩子們自己讀詩(shī)，然后糾正了朗讀中停頓的不當(dāng)，再讓學(xué)生用合理的節(jié)奏再次朗讀詩(shī)歌，通過(guò)反復(fù)誦讀提升了學(xué)生的朗讀水平，也讓學(xué)生從整體上把握了詩(shī)歌大意。然后又帶著學(xué)生逐句品讀詩(shī)歌，借助地圖和畫(huà)面，品析詩(shī)歌的內(nèi)涵，在品析過(guò)程中將每一個(gè)生字詞通過(guò)討論互動(dòng)從字形結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確讀音，詩(shī)歌中的選義讓學(xué)生了解得很透徹。還充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫(huà)面外還能聽(tīng)到什么，看到什么，讓詩(shī)歌活了起來(lái)，讓畫(huà)面有聲有色能動(dòng)，拓展了教材內(nèi)容的深度和廣度。整個(gè)過(guò)程關(guān)注了美術(shù)、地理、音樂(lè)學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科的整合。最后，郜老師又讓學(xué)生朗讀古詩(shī)，學(xué)生通過(guò)賞析課文后，讀起來(lái)韻味更足了。除了展示豐富有趣TTP外，郜老師還設(shè)計(jì)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)作板書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆綠色線條就勾勒出敇勒川的背景，通過(guò)工整的板書(shū)概括了詩(shī)歌主旨，然后用幾張馬、牛、羊貼畫(huà)讓畫(huà)面更加生動(dòng)活潑。真是一堂讓人心情愉悅且收獲滿滿的語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block">在教室里我們欣賞到了內(nèi)容豐富圖文并茂的班級(jí)文化內(nèi)容，每一幅字畫(huà)和工藝無(wú)不顯示教師的匠心獨(dú)運(yùn)的精心設(shè)計(jì)，校園文化的設(shè)計(jì)制作不是一件容易的事，要投入大量的精力和時(shí)間，有的內(nèi)容做起來(lái)就放不下，真正要廢寢忘食?？上б话俣嗉议L(zhǎng)學(xué)生擠在一間教室里，在角落里的我實(shí)在拍不了班級(jí)文化的精美畫(huà)面，很是遺憾。</p> <p class="ql-block">兩堂課的全過(guò)程，每個(gè)孩子的臉上都綻放著笑靨，眼里都閃動(dòng)著激情，這樣的校園真是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園。</p>