<p class="ql-block ql-indent-1">冬陽(yáng)暖照，活力奔涌。12月9日上午的大課間，鐘家村明德小學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)前掌聲雷動(dòng)、喝彩陣陣，激動(dòng)人心的第二屆“繩王”爭(zhēng)霸賽正火熱上演。這是一次速度與耐力的較量，更是一場(chǎng)毅力與歡樂(lè)交織的體育盛會(huì)。</p> 精心籌備：人人參與，層層選拔 <p class="ql-block ql-indent-1">賽事前期，各年級(jí)已利用“明動(dòng)日”體育活動(dòng)時(shí)間，廣泛開(kāi)展了跳繩達(dá)人的班級(jí)初選與年級(jí)遴選。每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)站上賽場(chǎng)，展現(xiàn)自我。從班級(jí)里的每一次揮繩練習(xí)，到年級(jí)間的激烈角逐，“人人會(huì)跳繩、班班有達(dá)人”的氛圍早已彌漫整個(gè)校園，為總決賽的精彩呈現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 激烈角逐：分階競(jìng)技，高潮迭起 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽按低、中、高學(xué)段分組進(jìn)行，賽制科學(xué)合理，既保證了公平競(jìng)爭(zhēng)，又充分展現(xiàn)了各年齡段學(xué)生的跳繩水平。賽場(chǎng)上，彩繩飛舞，腳步輕盈，選手們個(gè)個(gè)全神貫注、奮力拼搏。每一次加速，每一次堅(jiān)持，都凝聚著平日鍛煉的汗水，閃耀著永不放棄的體育精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)多輪激烈比拼，競(jìng)選出了低、中、高學(xué)段的三位“跳繩王者”，進(jìn)行明德繩王榮譽(yù)的角逐，他們分別是203班的魏悅新、402班的張文昊、504班的王向榮同學(xué)。最終，在全校師生的共同見(jiàn)證下，來(lái)自四年級(jí)2班的張文昊同學(xué)憑借出色的節(jié)奏控制、穩(wěn)定的高速連續(xù)跳以及近乎零失誤的發(fā)揮，力壓群雄，成功加冕第二屆明德“繩王”！</p> 榮耀時(shí)刻：頒獎(jiǎng)激勵(lì)，樹(shù)立榜樣 <p class="ql-block ql-indent-1">在熱烈的掌聲中，學(xué)校宋恒琳副書(shū)記為張文昊同學(xué)頒發(fā)了象征最高榮譽(yù)的“繩王”獎(jiǎng)杯。劉菲副校長(zhǎng)隨后給三位年組“繩王”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。金光閃閃的獎(jiǎng)杯、代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，不僅是對(duì)孩子們優(yōu)異成績(jī)的肯定，更是對(duì)他們努力付出、積極鍛煉的最佳褒獎(jiǎng)。</p> 以體育人：跳動(dòng)健康，繩系未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">一根小小的跳繩，連接的是快樂(lè)與健康；一場(chǎng)激烈的比賽，培育的是拼搏與團(tuán)隊(duì)精神。本次“繩王爭(zhēng)霸賽”是明德小學(xué)貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富校園體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措?；顒?dòng)不僅激發(fā)了全校學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，更在競(jìng)爭(zhēng)中教會(huì)孩子們?nèi)绾螆?jiān)持、如何挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)了明德學(xué)子朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，冬日因激情而溫暖。讓我們?yōu)樗袇①愡x手喝彩，為“繩王”張文昊同學(xué)點(diǎn)贊！期待明德校園涌現(xiàn)出更多跳繩小達(dá)人，讓跳繩這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)繼續(xù)舞出活力，跳出健康，繩系每一個(gè)孩子燦爛的明天！</p><p class="ql-block">圖文：王文靜 段蘋(píng)</p><p class="ql-block">編輯：王文靜 段蘋(píng) 陳卓異</p><p class="ql-block">審核：劉菲 歐章瑤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>