<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年，大方縣老年大學(xué)書(shū)法提升班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鄭再華老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)員們的勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)法理論的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，書(shū)寫(xiě)技法也進(jìn)一步提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同時(shí)，以積極參與學(xué)校組織的春聯(lián)義寫(xiě)、書(shū)法展示為契機(jī)，鍛煉了現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)作作品的膽量和能力，向人們展示了老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為的精神風(fēng)貌。</span></p> 墨香福韻? 喜迎新年 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年元月春節(jié)來(lái)臨之際，書(shū)法提升班師生按照學(xué)校的安排在奢香古鎮(zhèn)九驛社區(qū)、大十字城中社區(qū)、佳鑫小區(qū)為市民義寫(xiě)春聯(lián)，為群眾送去新春祝福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紅紙鋪展、墨香四溢，鄭老師帶著學(xué)員們傾情揮毫，一幅幅飽含吉祥祝福的春聯(lián)傳遞著佳節(jié)的喜慶信息，吸引了眾多群眾參與，有的駐足挑選，有的凝神欣賞，有的耐心等待。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春聯(lián)義寫(xiě)活動(dòng)旨在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民在感受節(jié)日氛圍的同時(shí)，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。</span></p> 百尺竿頭? 更進(jìn)一步 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年4月24日，大方縣老年大學(xué)召開(kāi)2024年度優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀美篇表彰大會(huì)，書(shū)法提升班榮獲優(yōu)秀班級(jí)二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀美篇二等獎(jiǎng)，鄒榮敏獲優(yōu)秀班干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成績(jī)的取得，得益于老師的諄諄教誨，得益于良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得益于全體學(xué)員的勤奮學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作。成績(jī)已是過(guò)去時(shí)，榮譽(yù)是繼續(xù)前行的動(dòng)力，書(shū)法提升班將百尺竿頭更進(jìn)一步。</span></p> 參與展示? 提升自我 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2025年6月中旬，大方縣老年大學(xué)舉辦第四屆書(shū)畫(huà)攝影成果展，書(shū)法提升班積極參與，組織作品31件參展，獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲學(xué)校收藏證書(shū)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參加書(shū)畫(huà)作品展示，是一次展示自己挑戰(zhàn)自己的機(jī)遇，學(xué)員們變壓力為動(dòng)力，在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作作品，多次修改，學(xué)員之間相互交流和學(xué)習(xí)，最終完成學(xué)校安排的任務(wù)，也以作品的形式向老師和學(xué)校匯報(bào)了學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 畢節(jié)市第一屆老年大學(xué)書(shū)畫(huà)聯(lián)展活動(dòng)于2025.11.7-10在畢節(jié)市老年大學(xué)舉行，大方縣老年大學(xué)書(shū)法提升班組織書(shū)法作品8幅、繪畫(huà)作品1幅參展，參展作品全部收入《畢節(jié)市第一屆老年大學(xué)書(shū)畫(huà)聯(lián)展書(shū)畫(huà)作品集》，其中趙江書(shū)法作品、諶藝?yán)L畫(huà)作品被畢節(jié)市老年大學(xué)收藏。</span></p> 因人施教? 分別指教 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 書(shū)法提升班學(xué)員在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，自己選擇書(shū)體及相應(yīng)的古帖學(xué)習(xí)，篆隸楷行草，各具特色，有鄧石如（小篆）、張遷碑、石門(mén)頌（隸書(shū)）、歐陽(yáng)詢(xún)（楷書(shū)行書(shū)）、黃自元（楷書(shū)）、顏真卿（楷書(shū)）、王羲之（行書(shū)草書(shū)）、趙孟頫（楷書(shū)行書(shū)）、褚遂良（楷書(shū)）、孫過(guò)庭（草書(shū)）等，真所謂“百花齊放”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在臨習(xí)過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)：臨帖要在認(rèn)真讀貼的基礎(chǔ)上，細(xì)細(xì)體會(huì)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、技法和風(fēng)格，要帶著自己的想法去臨。同時(shí)，針對(duì)不同的人不同的書(shū)體，因人施教、分別指導(dǎo)。</span></p> 臨創(chuàng)結(jié)合? 打造風(fēng)格 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 臨帖一段時(shí)間后，學(xué)員們對(duì)字的結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)技法、謀篇布局的章法有了一定的理解和認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，老師就“臨帖與創(chuàng)作”上了一堂專(zhuān)題課，仔細(xì)分析講解兩者之間的關(guān)系和如何做到兩者的最佳結(jié)合。強(qiáng)調(diào)：不能總是停留在臨帖上，只追求臨得像原帖，要大膽嘗試創(chuàng)作，從一個(gè)詞組一首短詩(shī)一篇短文入手，把臨帖學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中去，慢慢培養(yǎng)自己的審美和創(chuàng)作能力，逐步打造自己的書(shū)法風(fēng)格。</span></p> 以筆會(huì)友? 暢敘友情 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十月小陽(yáng)春，天朗氣清，書(shū)法提升班初冬筆會(huì)在金樽酒店舉行。大家圍繞本班參加畢節(jié)市第一屆老年大學(xué)書(shū)畫(huà)聯(lián)展的書(shū)法作品展開(kāi)討論，老師對(duì)每幅作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從單字的筆法、結(jié)構(gòu)到整幅作品的謀篇布局、章法一一分析評(píng)判，肯定優(yōu)點(diǎn)指出不足；學(xué)員們相互交流，說(shuō)出自己的看法，氣氛非常活躍，激發(fā)起大家現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的積極性，個(gè)個(gè)躍躍欲試。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)，讓學(xué)員們學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了師生感情、同學(xué)友情。</span></p> 學(xué)書(shū)法永遠(yuǎn)在路上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師常說(shuō)：我們學(xué)習(xí)書(shū)法是為了一個(gè)“情懷”，那就是對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏。讓我們心懷敬畏之心，永遠(yuǎn)行走在學(xué)習(xí)書(shū)法的路上！</span></p> <p class="ql-block">圖片、視頻：冷月冰星</p><p class="ql-block">文字編輯：冷月冰星</p><p class="ql-block">制作：冷月冰星</p><p class="ql-block">審閱：鄭再華老師</p> 感恩遇見(jiàn)? 謝謝來(lái)訪