<p class="ql-block"> 家校同頻，方能共育花開。為搭建家校溝通的橋梁，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的了解，近日，學(xué)校開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂、課間操觀摩與校長(zhǎng)接待日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，近距離感受孩子們的校園生活，共話成長(zhǎng)。</p> 家長(zhǎng)進(jìn)課堂：沉浸式體驗(yàn)教學(xué)魅力 <p class="ql-block"> 聽課環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，與孩子們同坐一堂，沉浸式體驗(yàn)課堂教學(xué)的魅力。課堂上，授課教師以生動(dòng)有趣的導(dǎo)入、清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解、靈活多樣的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極發(fā)言，高效的課堂節(jié)奏與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓家長(zhǎng)們真切感受到孩子們?cè)谛@里的成長(zhǎng)與進(jìn)步。大家認(rèn)真聆聽、細(xì)心記錄，不時(shí)拿出手機(jī)捕捉課堂上的精彩瞬間。</p> 課間跑操展風(fēng)采：活力少年意氣揚(yáng) <p class="ql-block"> 伴隨著激昂的音樂，課間跑操正式拉開帷幕。各班學(xué)生排著整齊的方陣，邁著鏗鏘有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，在操場(chǎng)上有序奔跑。大家紛紛駐足拍照，用鏡頭定格孩子們活力滿滿的模樣，臉上洋溢著欣慰與自豪。</p> 校長(zhǎng)接待日：面對(duì)面溝通解困惑 <p class="ql-block"> 與此同時(shí)，校長(zhǎng)接待日活動(dòng)在學(xué)校二樓會(huì)議室溫情開啟。校長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表們面對(duì)面交流，耐心傾聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏逃?、校園管理、課程設(shè)置等方面的困惑與建議。針對(duì)家長(zhǎng)們提出的問題，校長(zhǎng)逐一細(xì)致解答，并表示學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)細(xì)節(jié)，切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。真誠(chéng)的溝通、暖心的回應(yīng)，讓家長(zhǎng)們的疑慮煙消云散，也為家校共育凝聚了更強(qiáng)的合力。</p> <p class="ql-block"> 一句問詢，一份解答，家校之間的坦誠(chéng)交流，是為孩子成長(zhǎng)蓄力的最好方式。家校同心，其利斷金，本次系列活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)深入了解了學(xué)校的日常教學(xué)與管理工作，更拉近了家校之間的距離。未來，學(xué)校將繼續(xù)搭建多元的家校溝通平臺(tái)，攜手家長(zhǎng)共育時(shí)代新人。教育從不是孤軍奮戰(zhàn)，而是家校攜手的雙向奔赴，愿每一份用心的陪伴，都能照亮孩子前行的路。</p><p class="ql-block"> </p>