<p class="ql-block">?? 思維之聲回蕩，智慧之花綻放</p><p class="ql-block"> 2025年12月11日下午，學(xué)校三層多功能廳內(nèi)，掌聲、思考與靈感交織不息。六年級(jí)“智慧小講師”數(shù)學(xué)講題大賽圓滿落下帷幕！這不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次思維的集體狂歡，一場(chǎng)關(guān)于合作、勇氣與表達(dá)的生動(dòng)實(shí)踐。讓我們一同回顧那些高光瞬間！</p> <p class="ql-block">? 精彩瞬間，一睹為快</p><p class="ql-block">?? 賽前：緊鑼密鼓，蓄勢(shì)待發(fā)</p><p class="ql-block"> 下午一點(diǎn)十分，選手與觀眾有序入場(chǎng)。簽到處，各班級(jí)的“三人智慧天團(tuán)”眼神中既有期待也有堅(jiān)定。老師們悉數(shù)就位，一切井然有序，靜待思維火花碰撞。</p> <p class="ql-block">?? 開幕：規(guī)則明晰，懸念拉滿</p><p class="ql-block"> 主持人清晰宣讀規(guī)則，“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”、“難度加分”、“觀眾評(píng)分”等新穎賽制，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)興趣。最緊張的抽簽環(huán)節(jié)，決定了各隊(duì)出征的序曲，也拉開了策略博弈的序幕。</p> <p class="ql-block">?? 核心：協(xié)作攻堅(jiān)，講臺(tái)爭(zhēng)鋒</p><p class="ql-block"> 「10分鐘協(xié)作答題」 環(huán)節(jié)，是團(tuán)隊(duì)智慧的濃縮。各隊(duì)圍繞A（+5分）、B（+3分）、C三道題迅速抉擇、激烈討論。草稿紙上寫下的不僅是算式，更是策略、溝通與信任。</p> <p class="ql-block"> 「8分鐘團(tuán)隊(duì)講題」 環(huán)節(jié)，將活動(dòng)推向高潮。小講師們從容登臺(tái)，或利用板書逐步推演，或借助投影清晰展示。主講人條分縷析，補(bǔ)充成員妙語(yǔ)連珠，將解題思路、方法總結(jié)乃至易錯(cuò)點(diǎn)講得透徹明白。臺(tái)下觀眾凝神靜聽，不時(shí)報(bào)以會(huì)心微笑與熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block">?? 互動(dòng)：趣味與思考并行</p><p class="ql-block"> 在中場(chǎng)環(huán)節(jié)，趣味數(shù)學(xué)問(wèn)答吸引了眾多觀眾踴躍參與，歡聲笑語(yǔ)充滿了大廳。評(píng)委老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)，畫龍點(diǎn)睛，既肯定了選手們的出色表現(xiàn)，也為大家指明了精進(jìn)的方向。</p><p class="ql-block">?? 榮耀：高光時(shí)刻，實(shí)至名歸</p><p class="ql-block"> 最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式上，主持人逐一揭曉獲獎(jiǎng)名單。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)邁著自信的步伐上臺(tái)，從評(píng)委老師手中接過(guò)象征榮譽(yù)的證書與獎(jiǎng)杯。鏡頭定格下一張張燦爛的笑臉，這是對(duì)智慧與汗水最好的嘉獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">??榮譽(yù)榜</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)：六6班、六4班、六3班</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)：六1班、六2班、六5班、六7班、六8班、六9班</p><p class="ql-block">最佳協(xié)作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸簞㈠?、黃詩(shī)蕓等18人。</p> <p class="ql-block">?? 活動(dòng)之聲</p><p class="ql-block"> “ 我們選了A題，雖然加了5分但真的很難！我們?nèi)齻€(gè)人一起做，想到了兩種方法，上臺(tái)時(shí)就不怕了?！?—— 一位參賽選手</p><p class="ql-block"> “ 聽同學(xué)講題和聽老師講課感覺(jué)不一樣，特別親切，有些思路讓人眼前一亮！” —— 一位觀賽同學(xué)</p><p class="ql-block"> “ 這次活動(dòng)遠(yuǎn)超預(yù)期。孩子們展現(xiàn)出的邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，令人驚喜和感動(dòng)。數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，正在這樣的舞臺(tái)上生根發(fā)芽。” —— 一位評(píng)委老師</p><p class="ql-block">?? 意義與展望</p><p class="ql-block"> 本次“智慧小講師”活動(dòng)，成功地將數(shù)學(xué)從“紙面計(jì)算”推向“臺(tái)前表達(dá)”。它讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，讓思維清晰可見(jiàn)。同學(xué)們收獲的不僅是獎(jiǎng)項(xiàng)，更是：</p><p class="ql-block">? 深度的思維錘煉與清晰的表達(dá)能力；</p><p class="ql-block">? 寶貴的團(tuán)隊(duì)精神與臨場(chǎng)的應(yīng)變勇氣；</p><p class="ql-block">? 對(duì)數(shù)學(xué)更深層的熱愛(ài)與探索的自信。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)雖已結(jié)束，但思考永不止步。期待未來(lái)有更多同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，樂(lè)于分享，在更廣闊的舞臺(tái)上，繼續(xù)“數(shù)”說(shuō)精彩，“講”出智慧！</p> <p class="ql-block">?? 精彩片段</p> <p class="ql-block">圖片：六年級(jí)組數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block">撰稿：陶 慧</p><p class="ql-block">審核：鄭 喆</p>