<p class="ql-block">快樂的一天</p><p class="ql-block">開始啦??</p> 晨間活動(dòng)7:50-8:20 <p class="ql-block">活動(dòng)名稱：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">小螞蟻的家</span></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：愿意閱讀畫面，能主動(dòng)說(shuō)出畫面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">師幼共讀《小螞蟻的家》。</span></p><p class="ql-block">教師引導(dǎo)幼兒觀察小螞蟻的家有什么特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼兒自行閱讀、交流小螞蟻家的樣子。</span></p> <p class="ql-block">仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)資源5第28~29頁(yè)的畫面，看看小螞蟻的家是什么樣的。</p> <p class="ql-block">沐宸：它的家彎彎曲曲的</p><p class="ql-block">赫赫：那是路，它的家圓圓的</p><p class="ql-block">小葫蘆：它的家真多</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">用手指著畫面，說(shuō)出小螞蟻家不同房間的不同作用。</span></p> <p class="ql-block">赫赫：這個(gè)房間放食物</p><p class="ql-block">沐宸：這個(gè)是寶寶（蟻卵）的房間</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子們?cè)敢忾喿x畫面，能主動(dòng)猜測(cè)并說(shuō)出畫面內(nèi)容，能在和同伴的交流中認(rèn)識(shí)螞蟻的種類，基本能說(shuō)出房間的作用。</span></p> 集體教學(xué)活動(dòng)8:30-8:50 <p class="ql-block">活動(dòng)名稱：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">小熊請(qǐng)客</span></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解故事，了解幾種小動(dòng)物的食性。</p><p class="ql-block">2.喜歡聽故事，愿意模仿小動(dòng)物的對(duì)話，感受故事中朋友們友好相處的快樂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">引導(dǎo)幼兒觀看《小熊請(qǐng)客》教學(xué)掛圖，聽音頻，理解故事內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block">(1)出示小熊和各種食物的圖片，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。</p> <p class="ql-block">"小熊今天要請(qǐng)客，準(zhǔn)備了這么多好吃的，他要請(qǐng)誰(shuí)呢?"</p><p class="ql-block">幼：請(qǐng)小貓??</p><p class="ql-block">幼：小兔子</p><p class="ql-block">（2）教師利用教學(xué)掛圖，邊講故事邊根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)，請(qǐng)幼兒挑選合適的食物圖片：</p> <p class="ql-block">"小貓來(lái)了，小熊要請(qǐng)他吃什么呢?"</p> <p class="ql-block">蕎一：請(qǐng)小貓??吃魚??</p> <p class="ql-block">"小狗來(lái)了，小熊要請(qǐng)他吃什么呢?"</p> <p class="ql-block">小漪：請(qǐng)小狗??吃肉骨頭</p> <p class="ql-block">"小兔來(lái)了，小熊要請(qǐng)他吃什么呢?"</p> <p class="ql-block">嘉寶：請(qǐng)小兔子吃胡蘿卜</p> <p class="ql-block">"三個(gè)小動(dòng)物最后對(duì)小熊說(shuō)了什么?為什么要這樣說(shuō)?"</p><p class="ql-block">幼：說(shuō)了“謝謝”</p><p class="ql-block">幼：因?yàn)樾⌒苷?qǐng)它們吃得好吃的</p> <p class="ql-block">(3)教師播放課件，幼兒完整欣賞故事。</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒了解常用的禮貌用語(yǔ)："你好""請(qǐng)""謝謝"。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">請(qǐng)幼兒分角色表演，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。</span></p> <p class="ql-block">小貓??去小熊家做客，會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？</p> <p class="ql-block">佳琦：會(huì)對(duì)小熊說(shuō)：“你好！小熊”</p> <p class="ql-block">小熊會(huì)對(duì)小狗說(shuō)什么？</p> <p class="ql-block">子檸：“小狗，請(qǐng)你吃肉骨頭”</p> <p class="ql-block">小兔子來(lái)做客，對(duì)小熊說(shuō)什么？</p> <p class="ql-block">嘉貝：小熊，你好！</p> <p class="ql-block">小熊會(huì)對(duì)小兔子說(shuō)什么？</p> <p class="ql-block">晨晨：小兔子你好！請(qǐng)你吃胡蘿卜！</p> <p class="ql-block">大家吃飽了，會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？</p> <p class="ql-block">赫赫：謝謝</p> <p class="ql-block">葫蘆：謝謝小熊</p> <p class="ql-block">請(qǐng)幼兒進(jìn)行角色扮演。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通過(guò)傾聽故事，孩子們理解了故事內(nèi)容，了解到了幾種小動(dòng)物的食性；愿意模仿小動(dòng)物的對(duì)話，不但能夠?qū)W說(shuō)對(duì)話中的禮貌用語(yǔ)，還能創(chuàng)造性的回復(fù)“不客氣”等禮貌用語(yǔ)，在故事表演中感受朋友們友好相處的快樂。</span></p> 眼保健操8:50-8:55 <p class="ql-block">保護(hù)眼睛的時(shí)候到了，讓我們一起跟著大眼仔開啟護(hù)眼之旅吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼兒階段是視力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，護(hù)眼以及科學(xué)的用眼習(xí)慣對(duì)預(yù)防近視和促進(jìn)視覺健康至關(guān)重要。</span></p> 區(qū)域自主游戲9:00-10:00 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)言區(qū)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">幼兒自主閱讀幼兒用書，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼兒能夠根據(jù)畫面，學(xué)說(shuō)故事內(nèi)容，晨晨和佳琦還能嘗試指讀文字，來(lái)表達(dá)對(duì)故事內(nèi)容的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">建構(gòu)區(qū)</span></p> <p class="ql-block">沐宸、葫蘆和茉茉正在修建停車場(chǎng)，他們用長(zhǎng)方形厚塊積木圍合出了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍欄，搭建出了車庫(kù)的空間，然后把車輛整齊地停放進(jìn)去。</p><p class="ql-block">這邊的意意、蕎一和小漪正在給飼養(yǎng)區(qū)的小兔子搭建家，她們除了有給小兔子圍合出來(lái)的單個(gè)“房間”，還用壘高的方式建構(gòu)了一棟二層樓房，她們說(shuō)，小黑兔可以住一樓，小灰兔可以住在二樓，它們這樣住就不會(huì)太擠了…</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">建構(gòu)區(qū)不僅是“玩積木”的場(chǎng)所，更是幼兒全面發(fā)展的重要載體。它融合了科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)性等多領(lǐng)域?qū)W習(xí)，幫助幼兒在動(dòng)手操作中成長(zhǎng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">禮儀課程</span></p><p class="ql-block">家庭篇之<span style="color:rgb(22, 126, 251);">主動(dòng)做家務(wù)</span></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.愿意幫助家人做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自理的意識(shí)和能力。</p><p class="ql-block">2.熟練地念兒歌，享受念兒歌的樂趣，引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。</p><p class="ql-block">3.養(yǎng)成勤勞，負(fù)責(zé)，自主，自立的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、談話導(dǎo)入</span></p><p class="ql-block">提問(wèn)：吃完飯誰(shuí)收拾碗筷?誰(shuí)洗碗?誰(shuí)在家里打掃衛(wèi)生呢?小朋友們?cè)?jīng)幫爸爸媽媽做過(guò)什么家務(wù)?</p> <p class="ql-block">蕎一：媽媽收拾</p><p class="ql-block">意意：幫媽媽洗碗</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二，觀看并傾聽繪本《小威利做家務(wù)》，引起幼兒興趣。</span></p> <p class="ql-block">提問(wèn)：</p><p class="ql-block">小威利有沒有和爸爸出去玩?他在家做什么呢?</p><p class="ql-block">故事中的小威利都做了哪些家務(wù)呢?</p><p class="ql-block">你想幫助媽媽做哪些家務(wù)呢?</p> <p class="ql-block">沐宸：它沒有出去玩，它留在家里做家務(wù)</p><p class="ql-block">茉茉：洗碗、做蛋糕</p><p class="ql-block">赫赫：我想幫媽媽扒蒜、做飯</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒在自己能力范圍內(nèi)，嘗試做不同的家務(wù)，以鍛煉自己能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、有感情地朗讀兒歌《主動(dòng)做家務(wù)》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.教師完整地朗讀兒歌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">主動(dòng)做家務(wù)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幫助父和母，主動(dòng)做家務(wù)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">寶寶真勤勞，不怕累和苦，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">家里變整潔，生活真舒服。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四、文明進(jìn)餐判對(duì)錯(cuò)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">請(qǐng)指出下面圖中小朋友誰(shuí)做的對(duì)？</span></p> <p class="ql-block">友恩：他幫媽媽做家務(wù)了</p><p class="ql-block">晨晨：媽媽鍛煉她（做家務(wù)的能力）了</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小結(jié)：主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，是一種更深層、更主動(dòng)的禮儀，它體現(xiàn)了為他人著想、樂于付出的內(nèi)在品質(zhì)，是“分享”、“合作”、“友愛”等社交禮儀在行動(dòng)上的延伸。</span></p> 體育活動(dòng)10:25-10:45 <p class="ql-block">活動(dòng)名稱：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">送小動(dòng)物回家</span></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.練習(xí)走、跑、爬、鉆等動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block">2.學(xué)會(huì)在活動(dòng)中保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)中，幼兒能將“小動(dòng)物”送回家，鍛煉了走跑爬鉆的動(dòng)作，發(fā)展了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，在跑跑跳跳中體驗(yàn)到了游戲的樂趣。</span></p> 午間活動(dòng)1:50-2:20 <p class="ql-block">自制繪本：小熊請(qǐng)客</p> <p class="ql-block">請(qǐng)把《小熊請(qǐng)客》的故事表征下來(lái)，做成繪本吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">表征</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">傾聽</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子們把故事都呈現(xiàn)在了一張圖片上，老師稱它為最可愛的繪本??繪本雖簡(jiǎn)單，但基本上呈現(xiàn)出了完整的故事情節(jié)，孩子們?cè)谥v述的時(shí)候，又進(jìn)一步加深了對(duì)故事的理解。</span></p> 戶外自主游戲2:30-3:40 <p class="ql-block">來(lái)到野趣區(qū)的第二周?</p> <p class="ql-block">山頂?shù)暮⒆觽兠χ??</p> <p class="ql-block">坐上滑板，牽著拉繩，孩子們像騎馬一樣依山而下，沒有了剛滑行時(shí)的膽怯，取而代之的是洋溢在臉上的興奮和自信??</p> <p class="ql-block">山下的孩子們??</p> <p class="ql-block">忙著喂小兔子??</p><p class="ql-block">她們發(fā)現(xiàn)原來(lái)小兔子除了吃蘿卜和青菜，它們還吃草，吃青草，也吃干草，還吃干樹葉呢??</p> <p class="ql-block">忙著滑滑梯??</p> <p class="ql-block">依“山”而建的滑梯也是孩子們的最愛，從坡頂處鉆入滑梯，一眨眼的功夫便能滑到山腳下，真開心呀??</p> <p class="ql-block">忙著出餐</p> <p class="ql-block">勤勞的“小廚師”們有的在做大鍋燉菜，有的在熬小米粥，在等粥時(shí)還能順便買個(gè)糖葫蘆解解饞，真好??</p> <p class="ql-block">等待開餐</p> <p class="ql-block">友恩做為唯一的小食客，正安靜地等待著廚師“叔叔”“阿姨”的餐食，他說(shuō)她們做的飯一定很好吃??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">野趣區(qū)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè) “沒有屋頂?shù)慕淌摇薄：⒆釉谡鎸?shí)、多變、充滿生命力的自然環(huán)境中，通過(guò)直接體驗(yàn)發(fā)展身體、認(rèn)知、情感與社會(huì)性等多方面能力。這種與土地、草木、四季的親密接觸，在孩子們心靈深處埋下了敬畏生命、熱愛自然的種子，有著無(wú)法替代的教育價(jià)值。</span></p> 表征、分享4:00-4:30 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">表征</span></p> <p class="ql-block">小小畫筆</p><p class="ql-block">大大的世界</p> <p class="ql-block">孩子們的線條里</p><p class="ql-block">藏著屬于她們自己的小故事</p><p class="ql-block">你說(shuō)??我聽??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">表征是幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的再次回憶，通過(guò)表征、表達(dá)，生成初步的游戲經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">把故事通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，在想和說(shuō)中第二次鞏固游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block">師：寶兒，你倆在做什么呢？</p><p class="ql-block">小漪：我們?cè)谖剐⊥米?lt;/p><p class="ql-block">問(wèn)其他幼兒：他們?cè)诟墒裁矗?lt;/p><p class="ql-block">幼：喂小兔子??</p><p class="ql-block">師：喂小兔子吃了什么呀？</p><p class="ql-block">沐宸：它吃草</p><p class="ql-block">小漪：還吃葉子</p><p class="ql-block">師：小兔子是怎么吃東西的？</p><p class="ql-block">小漪：它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃的可快了</p><p class="ql-block">沐宸：它牙齒可尖了，很有力氣</p> <p class="ql-block">師：你們是在做飯嗎寶兒？</p><p class="ql-block">茉茉：不是，我在賣糖葫蘆</p><p class="ql-block">小葫蘆：對(duì)，茉茉做糖葫蘆，我買糖葫蘆</p><p class="ql-block">師：賣糖葫蘆呀，多少錢一個(gè)？</p><p class="ql-block">茉茉：一塊錢</p><p class="ql-block">師：小葫蘆買了幾個(gè)？</p><p class="ql-block">小葫蘆：三個(gè)</p><p class="ql-block">師：買三個(gè)需要多少錢，老板？</p><p class="ql-block">茉茉笑著說(shuō)：三塊錢…</p> <p class="ql-block">師：你們玩了什么游戲?qū)殐海?lt;/p><p class="ql-block">幼：我們燉了大鍋菜</p><p class="ql-block">師：聽起來(lái)就很好吃，都有什么菜？</p><p class="ql-block">小漪：白菜</p><p class="ql-block">意意：肉</p><p class="ql-block">蕎一：還有粉條</p><p class="ql-block">問(wèn)其他幼兒：她們燉的什么菜</p><p class="ql-block">幼：白菜……</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">??冬季??來(lái)臨，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)天氣，給寶貝們?cè)鰷p衣服??，防止感冒??。</p><p class="ql-block">??幫助寶貝養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手??，修剪??指甲，不要因?yàn)槔??，開窗??時(shí)長(zhǎng)?減少！</p><p class="ql-block">??冬季天氣干燥???，多喝水??，多鍛煉????♀?，增強(qiáng)幼兒身體抵抗力??。</p><p class="ql-block">??冬季天干物燥??，萬(wàn)物進(jìn)入冬眠??。告知幼兒????火??的危險(xiǎn)??，一旦發(fā)生火災(zāi)??要馬上逃離???♀?現(xiàn)場(chǎng)，并撥打119電話??。</p><p class="ql-block">?? 家長(zhǎng)朋友們??持續(xù)??關(guān)注幼兒的健康?狀況，冬季是病毒??的高發(fā)季??。幼兒????如有不適??，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)??。</p><p class="ql-block">最后祝?大朋友及小朋友周末愉快??！</p> <p class="ql-block">編輯：趙樹晶</p><p class="ql-block">審核：李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>