<p class="ql-block"> 美好的瞬間</p><p class="ql-block"> 七（21）班王宇航</p><p class="ql-block"> “改掉你毛躁的壞毛病，別再懈怠——這對(duì)你有好處?！卑嘀魅文谴握嬲\(chéng)的提醒，如星光點(diǎn)亮少年心事，成了我中學(xué)生活里最珍貴的美好瞬間。</p><p class="ql-block"> 那是一周前的周二，剛從家的溫巢回到校園，便迎來(lái)了新一周第一次語(yǔ)文默寫(xiě)。明明熟記于心的知識(shí)點(diǎn)，落筆時(shí)卻頻頻卡殼，字跡潦草不說(shuō)，不少字詞還似是而非。合筆的剎那，我心里咯噔一下，隱約預(yù)感，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。</p><p class="ql-block"> 果不其然，下課鈴剛響，我就被班主任叫到了教室后門(mén)。她強(qiáng)壓著心底的焦灼，舉起手機(jī)遞到我眼前。屏幕上赫然是我的默寫(xiě)紙，密密麻麻的紅叉與圓圈觸目驚心，錯(cuò)字連篇的模樣連我自己都不忍卒睹——這哪里像我該有的水平？默寫(xiě)下方，是語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的長(zhǎng)段留言，字里行間直指我近期的松散狀態(tài)，句句懇切，字字戳心，讓我的心瞬間提到了嗓子眼。</p><p class="ql-block"> 就在我窘迫萬(wàn)分時(shí)，畫(huà)風(fēng)陡然一轉(zhuǎn)。我下意識(shí)抬頭，恰好撞上班主任的目光——那一瞬間，深深烙印在我心底。她的眼眸里，既有恨鐵不成鋼的失望，有對(duì)我懈怠的慍怒，更有藏不住的、如春日清泉般的溫柔與期盼。“你的默寫(xiě)我看了，”她的聲音緩緩響起，帶著恰到好處的嚴(yán)肅與關(guān)切，“以你的能力，絕不該犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。回去好好想想，是不是請(qǐng)假回來(lái)后，學(xué)習(xí)態(tài)度松懈了，背書(shū)也沒(méi)下實(shí)功夫？”</p><p class="ql-block"> 這番批評(píng)中裹挾著疼惜的話語(yǔ)，讓我猝不及防。我猛地低下頭，臉頰發(fā)燙，心里五味雜陳。是啊，自從請(qǐng)假返校，我確實(shí)有些心不在焉，聽(tīng)課不夠?qū)Ｗ?，背?shū)也敷衍了事。這份突如其來(lái)的愧疚與羞愧，讓我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何回應(yīng)?？杉幢汶y為情，班主任話語(yǔ)里的重視與關(guān)心，卻如暖流般涌遍全身——原來(lái)，我的微小變化，始終被老師放在心上。這瞬間的觸動(dòng)，何其美好！</p><p class="ql-block"> 回到座位上，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況。我羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可轉(zhuǎn)念一想：全班六十多份默寫(xiě)，語(yǔ)文老師偏偏單獨(dú)關(guān)注到我，班主任特意找我談心，這難道不是最深沉的期許與重視嗎？這份沉甸甸的師恩，怎能辜負(fù)？我暗暗攥緊拳頭，在心里立下誓言：一定要盡快調(diào)整狀態(tài)，摒棄懈怠，用踏實(shí)的行動(dòng)回報(bào)老師的信任，絕不讓這樣的失誤重演。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)意外的“批評(píng)”，在我的學(xué)習(xí)生涯中格外醒目。班主任那溫柔而堅(jiān)定的目光，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，如明燈照亮我前行的路。這份如桃花潭水般深沉的師恩，這個(gè)滿含期許與溫暖的美好瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，化作成長(zhǎng)路上不竭的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美好的瞬間</p><p class="ql-block"> 七（21）班 牛鴻開(kāi)</p><p class="ql-block"> 淡淡的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，在課桌上投下斑駁的光斑，也悄然激起了我心中感激的漣漪。</p><p class="ql-block"> 那是今年初冬的事了，氣溫驟降得猝不及防，天氣預(yù)報(bào)上的數(shù)字一天一個(gè)樣，冷意來(lái)得比跳崖還迅猛。我體質(zhì)本就偏弱，這場(chǎng)寒流里，果然沒(méi)能躲過(guò)流感的侵襲。</p><p class="ql-block"> 那天放學(xué)后，腦袋就昏昏沉沉的，像裹了一層厚厚的霧。我沒(méi)太在意，只當(dāng)是前一晚睡得太晚，硬撐著收拾了書(shū)包。直到睡前拿起體溫計(jì)，那飆升的數(shù)字才讓我清醒——原來(lái)我早已發(fā)起了高燒?！翱斐酝藷幩X(jué)，作業(yè)先別管了！”媽媽一邊給我倒水，一邊不由分說(shuō)地催促，“明天請(qǐng)假在家休養(yǎng)，等好了再補(bǔ)也不遲?！蔽?guī)е唤z對(duì)落下功課的牽掛，“不情不愿”地鉆進(jìn)了被窩。</p><p class="ql-block"> 第二天一早，爸爸帶我趕往縣醫(yī)院。寒風(fēng)像無(wú)數(shù)把小刀子，刮在臉上生疼，路邊的樹(shù)木早已褪去蔥蘢，僅存的幾片枯葉被風(fēng)粗暴地撕扯著，打著旋兒落在地上。天地間苦寒一片，路上行人寥寥，只剩風(fēng)聲在耳邊呼嘯，一股濃烈的孤寂感悄悄爬上心頭。折騰了一上午拿完藥回家，我顧不上休息，趕緊補(bǔ)完了前一天的作業(yè)。吃過(guò)午飯，爸爸又催著我返校：“落下的課得趕緊跟上?！蔽冶成蠒?shū)包，快步向?qū)W校奔去。</p><p class="ql-block"> 正午的太陽(yáng)總算透出些暖意，像一盞柔和的燈照亮大地，幾只鳥(niǎo)兒悠閑地從空中掠過(guò)，啼叫聲清脆悅耳。道路兩旁的大樹(shù)挺拔如士兵，默默守護(hù)著這條通往校園的路。一路上，我心里始終懸著一件事——今天的新課筆記該怎么辦？越想越著急，腳步也不由得加快了。</p><p class="ql-block"> 再次踏入熟悉的校園，教學(xué)樓在陽(yáng)光下格外親切。我一路小跑沖進(jìn)教室，放下書(shū)包便急忙翻開(kāi)課本，準(zhǔn)備趁著課間趕緊向同學(xué)請(qǐng)教。可當(dāng)書(shū)頁(yè)展開(kāi)的那一刻，我愣住了——課本上早已記滿了密密麻麻的筆記！字跡工整清秀，一筆一劃都透著認(rèn)真，比我平時(shí)記的還要詳盡。那些整齊排列的字跡，仿佛列隊(duì)歡迎我的禮兵，瞬間驅(qū)散了我心中所有的焦慮與不安。</p><p class="ql-block"> 我捧著課本，心頭一震，是誰(shuí)悄悄幫我記了筆記？我下意識(shí)看向周?chē)臀谊P(guān)系要好的幾個(gè)同學(xué)今天也請(qǐng)假了。正在我疑惑不已時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕碰了碰我：“是他悄悄替幫你記的。”我順著她指的方向看去，他正低頭整理書(shū)本，察覺(jué)到我的目光，只是回頭沖我輕輕一笑，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛！”</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光灑下斑駁光斑，工整的字跡驟然升溫。這份不期而遇的善意，如一束光照亮我的校園時(shí)光，成了記憶里最暖的瞬間，始終支撐我勇敢前行。</p> <p class="ql-block"> 美好的瞬間</p><p class="ql-block"> 七（21）史靜宜</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 暖風(fēng)拂面，思緒不由拉回周二社團(tuán)課。老師的鼓勵(lì)猶在耳畔，那場(chǎng)勇氣與突破的蛻變，已成為我心底珍貴的美好瞬間。</p><p class="ql-block"> “今天我們要進(jìn)行課本劇比賽，大家都準(zhǔn)備好了嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們便齊聲應(yīng)和，滿是期待。唯有我，獨(dú)自縮在角落，連大氣都不敢喘一口，生怕被老師注意到。隨后，老師給了我們半個(gè)小時(shí)的小組討論時(shí)間。我也加入自己的小組，組長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)：“咱們今天的目標(biāo)，就是突破自己，拿下第一名！”其他成員紛紛響應(yīng)：“好！”只有我，囁嚅著說(shuō)不出話來(lái)，像只泄了氣的皮球。心里忐忑不止：在眾目睽睽之下表演，像我這樣膽小的人，真的能做到嗎？組長(zhǎng)似乎看穿了我的心思，笑著安慰：“別怕，有我們呢！再說(shuō)你演的是旁白，不用露面，只要大聲、有感情地朗誦就行啦?！笨晌姨焐懶。曇粝騺?lái)微弱，剛想開(kāi)口拒絕，就聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上大聲強(qiáng)調(diào)：“所有同學(xué)都必須分到角色，不準(zhǔn)閑著！”那一刻，我原本就懸著的心徹底沉了下去，只能硬著頭皮接過(guò)臺(tái)詞，默默背了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 三十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，比賽正式開(kāi)始。先是《小紅帽》小組精彩亮相，接著是《三只小豬》小組的生動(dòng)演繹，兩組同學(xué)的表演栩栩如生、堪稱(chēng)一流。看著他們自信的模樣，我心中忽然燃起一團(tuán)火苗——我也能做到！為了小組榮譽(yù)，我必須勇敢一次！</p><p class="ql-block"> 終于輪到我們小組上場(chǎng)了。老師特意走到我身邊，溫柔地說(shuō)：“你看，小組成員都特別信任你，老師和同學(xué)們也都相信你一定能行，加油！”她的手掌輕輕覆在我的頭頂揉了揉，一股暖流瞬間涌遍全身。那個(gè)瞬間，我感受到了從未有過(guò)的溫暖與力量，當(dāng)即下定決心：一定要全力以赴，不辜負(fù)大家的期待！</p><p class="ql-block"> 走上舞臺(tái)，我深吸一口氣，整理好情緒。當(dāng)配樂(lè)響起，我抬起頭，用比以往任何時(shí)候都要有力的聲音，開(kāi)始了旁白的朗誦。小組成員們也默契配合，將《皇帝的新裝》演繹得淋漓盡致。表演結(jié)束的那一刻，熱烈的掌聲轟然響起，臺(tái)下贊許的目光紛紛匯聚過(guò)來(lái)，老師更是為我們豎起了大拇指。最終，我們小組突破重重挑戰(zhàn)，成功拿下了冠軍獎(jiǎng)杯，每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪的笑容。</p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)的突破讓我懂得：堅(jiān)持不負(fù)用心，信念與勇氣是成功之鑰。老師同學(xué)的鼓勵(lì)如暖陽(yáng)引路，那個(gè)溫暖瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底，成為未來(lái)路上不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">美好的瞬間</span> </p><p class="ql-block"> 七（21）班 尚子涵 </p><p class="ql-block"> 天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨歡快地打在了窗玻璃上，湊成一首優(yōu)美的樂(lè)曲，我的思緒不由被拉到那個(gè)雨夜——回到了那個(gè)美好的瞬間。 </p><p class="ql-block"> 大概是一兩個(gè)星期前，天氣陰晴不定，時(shí)晴時(shí)雨。有一天早上還是碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，到了晚上，竟然下起了瓢潑大雨。 放學(xué)鈴打響，我走出教室，站在屋檐下，正想淋雨走出校門(mén)，這時(shí)同學(xué)走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“跟我一起打傘。”我十分感謝她，就這樣，我們一起打著傘走出了校園。出了校門(mén)，同學(xué)走向了相反的路回家了，我有些窘迫地站在了一棵大樹(shù)底下，豆粒大的雨點(diǎn)打在我身上，寒意迅速蔓延，我不禁打了個(gè)寒顫。那時(shí)，母親還沒(méi)有來(lái)接我。 </p><p class="ql-block"> 忽然，我的頭頂出現(xiàn)了一道黑影，我轉(zhuǎn)頭一看是一位叔叔，他拿著一把很大的傘，用其中的一半為我擋著雨。“孩子，往傘下站!”叔叔的語(yǔ)氣溫和如春日暖陽(yáng)，讓我感到十分溫暖。傘外，鋪天蓋地的雨正下著，我站在傘下面，聽(tīng)著雨滴打在傘上，那聲音仿佛是一群小精靈在傘面上跳舞，湊成一首美妙的交響樂(lè)。 那個(gè)瞬間，我內(nèi)心感動(dòng)極了，喉嚨有些酸澀，有種難以言喻的感動(dòng)涌上心頭：這個(gè)雨夜，既有同學(xué)的友誼傘，又有陌生家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)傘，我多么幸福啊！“叔叔，謝謝你!”<span style="font-size:18px;">我向叔叔誠(chéng)摯地道了謝。</span>叔叔笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，舉手之勞!”我忍不住分享：“叔叔，剛剛有同學(xué)給我打傘，現(xiàn)在又有你……”叔叔笑了笑說(shuō)：“只要每個(gè)人傳遞一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界不就更美好了嗎？”就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)母親熟悉的呼喊，我連忙向叔叔深深鞠了一躬，揮手道別后，才快步奔向母親。</p><p class="ql-block"> 走著走著，我忍不住回頭，看著叔叔在雨中靜默的身影。那一瞬間，我忽然明白了：原來(lái)這個(gè)世界本就是美好的、溫暖的、因?yàn)樯钪杏泻芏噙@樣的“無(wú)名之人”，用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)和溫暖，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)和諧美麗的世界。 </p><p class="ql-block"> 那個(gè)美好的瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，我也要像他們一樣，將美好和溫暖傳遞給身邊需要的人，讓溫暖接力！ </p> <p class="ql-block"> 美好的瞬間</p><p class="ql-block"> 七（21）班 劉恩溪 </p><p class="ql-block"> 周末的集市人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)攤位沿街?jǐn)[開(kāi)，吆喝聲裹著蔬果的清香彌漫開(kāi)來(lái)。而在一個(gè)不起眼的角落，卻發(fā)生了一個(gè)讓我動(dòng)容的故事。 </p><p class="ql-block"> 我拿著蓬松的棉花糖穿梭在攤位間，甜絲黏在指尖，忽然聽(tīng)見(jiàn)水果攤旁“嘩啦”聲響——老奶奶被攤位邊角絆倒，整兜橙子滾落，黃澄澄的果實(shí)撞在青石板上，有的裂皮滲出汁水；有的被行人踢到遠(yuǎn)處。她手撐地想要站起，膝蓋處的深藍(lán)色褲管浸出點(diǎn)點(diǎn)暗紅，滿頭白發(fā)被風(fēng)吹得凌亂無(wú)比，望著散落的橙子滿眼焦灼。 </p><p class="ql-block"> 我捏著棉花糖的手緊了緊正要邁步，一旁賣(mài)糖葫蘆的大叔已經(jīng)扔下草耙沖過(guò)來(lái)，粗糙的手掌穩(wěn)穩(wěn)扶住奶奶的胳膊：“阿姨別急，慢慢坐！”他的嗓音洪亮，扶人時(shí)目光緊盯奶奶滲紅的膝蓋，動(dòng)作輕緩生怕?tīng)縿?dòng)傷口。隔壁的攤主阿姨拎著小板凳“咚”地放在奶奶身下，把老奶奶扶到凳子上，從柜臺(tái)里摸出碘伏和棉簽，擦過(guò)傷口時(shí)動(dòng)作輕得像春雨拂過(guò)嫩苗：“消消毒，別沾灰感染了?！? </p><p class="ql-block"> 扎馬尾的姐姐蹲下身?yè)斐茸樱謴臅?shū)包掏出塑料袋，把撿好的果實(shí)分袋裝好，裂皮的也細(xì)心收攏：“奶奶，裂的能榨汁不浪費(fèi)。”我見(jiàn)狀也趕忙彎下腰幫忙撿，用手捏起滾到腳邊的橙子裝入袋中，又掏出創(chuàng)可貼貼在奶奶指尖的小傷口上輕聲提醒：“奶奶，這小口子可得護(hù)好，沾上泥容易發(fā)炎，多注意著點(diǎn)?！? 奶奶坐在板凳上眼眶發(fā)紅，哽咽道：“麻煩大家了，耽誤你們做事……”大叔擺擺手，轉(zhuǎn)身從草耙上取下裹著晶瑩冰糖外殼的糖葫蘆遞過(guò)去：“嘗嘗甜的緩解疼痛！”阿姨把分好的橘子遞給奶奶。一旁的大姐姐主動(dòng)接過(guò)奶奶手中的袋子：“奶奶，我?guī)湍懔喟桑 蔽乙糙s忙向老奶奶叮囑：“下次人多慢著點(diǎn)走，可得仔細(xì)留意腳邊物件?！? </p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光透過(guò)彩棚投下斑駁光影，挽肩的臂膀緊繃如弓；撿果的脊背彎曲似橋；擦拭傷口的指尖輕如蝶翼。橙子的清甜裹著碘伏的微澀，混著糖葫蘆的甜香，與集市的吆喝聲纏在一起，圍攏相助的瞬間牢牢定格。 </p><p class="ql-block"> 善意從不需要刻意標(biāo)榜，一句關(guān)心、一個(gè)動(dòng)作便足以傳遞力量，讓每個(gè)平凡角落都藏著治愈人心的微光。</p> <p class="ql-block"> 美好的瞬間</p><p class="ql-block"> 七（21）班 陳炳志</p><p class="ql-block"> 青春宛如一場(chǎng)步履不停的旅行，我們?cè)谇靶兄惺斋@，在歷練中成長(zhǎng)，那些閃光的片段串聯(lián)成串，像一串溫潤(rùn)的珍珠，深深印刻在記憶深處。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入中學(xué)后，我始終無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，我頻頻搗亂，對(duì)老師的提醒置若罔聞。漸漸地，老師不再多言，我心里空落落的，卻不知如何改變。幾次古詩(shī)文默寫(xiě)失利后，望著老師失望的眼神，愧疚與無(wú)措交織心頭。</p><p class="ql-block"> 直到那天體育課前，同學(xué)匆匆跑來(lái)告訴我：“你被抽中抽測(cè)了！”這句話如一盆冰水，瞬間澆滅了我打籃球的期待。老師早有規(guī)定：默寫(xiě)必須訂正完才能上體育課，昨天默寫(xiě)10分以下的同學(xué)還需背熟錯(cuò)題。我剛拼盡全力背完，正想沖向操場(chǎng)，這突如其來(lái)的消息讓我愣在原地。</p><p class="ql-block"> “被抽中的同學(xué)帶書(shū)跟我走！”老師話音落下，周?chē)黄@。我心里又惱又疑：為什么偏偏是我？正發(fā)呆時(shí)，老師輕聲喚我：“怎么還不開(kāi)始背？”我猛地回過(guò)神，急忙捧起書(shū)大聲朗讀，裝作有模有樣。沒(méi)想到老師立刻鼓勵(lì)道：“背得很認(rèn)真，其他同學(xué)也要像陳炳志一樣大聲背！”這句話如暖陽(yáng)照進(jìn)心底，讓我瞬間充滿力量。在我的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也漸漸靜心，背書(shū)聲越來(lái)越響亮。這份認(rèn)可給了我莫大勇氣，連下午的考試都多了幾分底氣。</p><p class="ql-block"> 午飯后我早早返校復(fù)習(xí)，考試很快開(kāi)始。接過(guò)試卷，我暗自欣喜：太棒啦！這些題目我全都背過(guò)！筆尖流暢游走，不久便答完所有題目。原來(lái)只要緊跟老師的步伐，學(xué)習(xí)可以如此輕松。那一刻，空氣格外清新，陽(yáng)光也顯得分外明亮。</p><p class="ql-block"> 下午見(jiàn)到語(yǔ)文老師，她臉上洋溢著欣慰的笑容。偶然聽(tīng)見(jiàn)她與英語(yǔ)老師交談，提到我的抽測(cè)成績(jī)——只差一分滿分！我?guī)缀跻饋?lái)，心里比吃了糖還要甜。就在那個(gè)瞬間，我突然讀懂了老師曾經(jīng)的嚴(yán)格與包容，也想起媽媽每晚默默的陪伴。一股熱流涌上心頭，滿是感激。</p><p class="ql-block"> 感謝老師的不離不棄，您的嚴(yán)格與鼓勵(lì)讓我找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力；感謝媽媽的無(wú)私守護(hù)，您的陪伴讓我勇敢面對(duì)困難。沒(méi)有你們，我怎能發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也能做得這么好？</p><p class="ql-block"> 那次看似平常的抽測(cè)，不僅讓我鞏固了知識(shí)，更讓我領(lǐng)悟了努力的意義。青春旅途中這個(gè)閃光的瞬間，已成為溫暖印記，始終照亮我前行的路。</p>