<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">讀人生的航標(biāo)，尋找內(nèi)在的明德。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">每一個(gè)物體都是不可或缺的，任何東西都有它的存在理由與價(jià)值。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">規(guī)律永遠(yuǎn)是規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律，遵從規(guī)律，是讓自己、家庭、社會(huì)日趨完美的途徑。</span></p> <p class="ql-block">??關(guān)靜老師分享</p><p class="ql-block">關(guān)于《微習(xí)慣》閱讀感悟分享分享者講述《微習(xí)慣》閱讀進(jìn)度，分享對(duì)書中規(guī)律的理解，感悟世間萬物相互依存關(guān)系，強(qiáng)調(diào)應(yīng)尊重規(guī)律、道法自然。閱讀進(jìn)度：每天有時(shí)間就讀 5 頁(yè)，前幾天共讀了 20 頁(yè)，采用將閱讀量切分的方式閱讀。對(duì)規(guī)律的理解：書中從物理力學(xué)寫平衡規(guī)律，分享者認(rèn)為規(guī)律分大、小方向，自身與深度規(guī)律。萬物的存在關(guān)系：世界如實(shí)驗(yàn)室，世間萬物相互依存，如道德中好壞、有無、長(zhǎng)短等，不能單獨(dú)存在。總結(jié)感悟：要尊重規(guī)律、天性與自然，秉持 “道法自然” 理念。</p> <p class="ql-block">??存英老師分享</p><p class="ql-block">關(guān)于珍惜感恩與對(duì)老師的想法</p><p class="ql-block">話語(yǔ)中提到似乎因某事更懂得珍惜感恩，想著以后要為某些人做得更多，還提到特別敢承認(rèn)老師。</p> <p class="ql-block">??邱紅老師分享</p><p class="ql-block">關(guān)于讀書感悟及個(gè)人困境的分享</p><p class="ql-block">說話人1分享讀書對(duì)水木老師的感悟、自身家庭工作困境、分享任務(wù)抉擇及讀書收獲，表達(dá)要以讀書指引平衡做事。</p><p class="ql-block">·讀書感悟：</p><p class="ql-block">·謙卑態(tài)度：從水木老師每次稱“匯報(bào)”中學(xué)習(xí)到謙卑。</p><p class="ql-block">·真實(shí)感悟：欽佩水木老師學(xué)完后的真實(shí)感悟。</p><p class="ql-block">·做事決心：驚嘆水木老師不到3個(gè)月寫出10萬字。</p><p class="ql-block">·個(gè)人困境：</p><p class="ql-block">·家庭事務(wù)：因父母住院、孩子接送及工作等事務(wù)繁忙，難以承擔(dān)組長(zhǎng)工作。</p><p class="ql-block">·思維局限：存在慣性思維和舒適區(qū)，中年階段與水木老師有差距，行動(dòng)上有所欠缺。</p><p class="ql-block">·分享抉擇：覺得領(lǐng)任務(wù)有時(shí)間和挑戰(zhàn)，考慮先經(jīng)營(yíng)好家庭，認(rèn)為當(dāng)下不是讀水木老師書的時(shí)機(jī)。</p><p class="ql-block">·讀書收獲：“人生航標(biāo)”有影響，遇事會(huì)思考書中道理，做事更平衡。</p> <p class="ql-block">??華允老師分享</p><p class="ql-block">讀《人生的航標(biāo)》的感悟分享</p><p class="ql-block">分享者講述讀《人生的航標(biāo)》兩章節(jié)感悟，一是改變習(xí)慣命運(yùn)需群體力量，二是改變世界應(yīng)先完善自身，從改變家庭做起進(jìn)而影響他人。</p><p class="ql-block">·慣性章節(jié)感悟：</p><p class="ql-block">·慣性困境：書中以騎自行車陷入泥濘車轍難掙脫類比習(xí)慣與命運(yùn)改變的艱難，如讀書、早起易因慣性回到原點(diǎn)。</p><p class="ql-block">·改變途徑：改變習(xí)慣或命運(yùn)需強(qiáng)大且持續(xù)的力量，群體共同努力、相互促進(jìn)，能走得更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">·“讓世界因你我而改變”章節(jié)感悟：</p><p class="ql-block">·改變順序：從墓碑一段話領(lǐng)悟到改變世界、國(guó)家、家庭應(yīng)先從改變自身做起，“己身正，不令而行”。</p><p class="ql-block">·完善自身：要讓別人主動(dòng)靠近、追隨，需不斷完善自己成為愛與光的源頭，先改變家庭進(jìn)而影響他人。</p> <p class="ql-block">??優(yōu)茹老師分享</p><p class="ql-block">關(guān)于生活轉(zhuǎn)念及自身行動(dòng)意義的感悟</p><p class="ql-block">分享者談及對(duì)生活的感悟，認(rèn)為要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)念看福禍，自身看似微小的舉動(dòng)可能成為他人光源，做好自己能帶來諸多改變。</p><p class="ql-block">·看待福禍的轉(zhuǎn)變：生活中福常被忽視，人們多看到禍，需學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)念，轉(zhuǎn)換角度看問題，能讓心境變好。</p><p class="ql-block">·小舉動(dòng)的力量：笑容、問候、溫暖、一包衣食、一本書中的一席話，以及有能力時(shí)的捐助等，看似微不足道，卻能成為他人的光源。</p><p class="ql-block">·自身改變的影響：從自身做起，做好自己，能帶來自身、環(huán)境、家庭及糟糕事宜的改變，正所謂“己身正，不令而行” 。</p> <p class="ql-block">??紅梅老師分享</p><p class="ql-block">讀經(jīng)典的感悟與收獲</p><p class="ql-block">讀經(jīng)典的感悟，包括分享壓力、從他人分享中學(xué)習(xí)，以及讀經(jīng)典對(duì)自身家庭關(guān)系的改變，還反思自身缺乏大局觀，期待后續(xù)進(jìn)步。</p><p class="ql-block">·分享壓力：</p><p class="ql-block">平時(shí)做多想少，對(duì)分享經(jīng)典有壓力，覺得自己沒讀懂經(jīng)典，只敢按計(jì)劃完成背誦。</p><p class="ql-block">·從他人分享中學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">上組陳武、道麗、秋紅老師分享有深度，自己在他們的分享中收獲很多。</p><p class="ql-block">·對(duì)工作生活的反思：意識(shí)到工作生活不能僅身體忙碌，內(nèi)心也需思考感悟，不能局限于“一畝三分地”。</p><p class="ql-block">·家庭關(guān)系的改變：</p><p class="ql-block">讀經(jīng)典踐行從自身出發(fā)，改變認(rèn)知，接納包容他人后，家庭關(guān)系變得和諧。</p><p class="ql-block">·對(duì)經(jīng)典思維的感悟：</p><p class="ql-block">讀經(jīng)典要感悟圣人思維與大局觀，認(rèn)識(shí)到自身缺乏大局觀，有進(jìn)步空間。</p> <p class="ql-block">??春銀老師分享</p><p class="ql-block">讀經(jīng)典及幫助同事的分享</p><p class="ql-block">分享者講述讀經(jīng)典及用經(jīng)典理念幫助新婚同事解決情緒、家庭、生育及工作困惑的經(jīng)歷，表達(dá)讀經(jīng)典能助人且利己的感悟。</p><p class="ql-block">·書中印象：書中一個(gè)父母因自身感覺給孩子剪褲腳的故事，啟示要尊重孩子實(shí)際情況。</p><p class="ql-block">·同事困境：95年出生、剛結(jié)婚的同事，脾氣暴躁，易將工作情緒帶入生活，對(duì)老公缺點(diǎn)難以忍受，還擔(dān)憂生育及工作選擇。</p><p class="ql-block">·開導(dǎo)方法：建議同事穩(wěn)定情緒，看到老公優(yōu)點(diǎn)，不將工作情緒帶入生活，介紹中醫(yī)并提醒注意飲食睡眠。</p><p class="ql-block">·讀經(jīng)典感悟：讀經(jīng)典看似無用，實(shí)則能在生活中幫助他人，從身邊小事利益他人、心懷感恩與祝福，自己也會(huì)受益。</p> <p class="ql-block">??思穎老師分享</p><p class="ql-block">關(guān)于經(jīng)典著作觀點(diǎn)的分享</p><p class="ql-block">本次分享圍繞經(jīng)典著作觀點(diǎn)展開，涉及命運(yùn)改變起始點(diǎn)、儒家三綱八目，以及王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟道、理與事、吾性自足等觀點(diǎn)。</p><p class="ql-block">·命運(yùn)改變：認(rèn)為行動(dòng)受思維控制，完善命運(yùn)應(yīng)從心態(tài)開始。</p><p class="ql-block">·儒家三綱八目：朱熹在《大學(xué)章句》整理出儒家三綱八目，八目指格致誠(chéng)正修齊治平 ，“格物致知”等理念出處在此，常被提及。</p><p class="ql-block">·龍場(chǎng)悟道：王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟道提出“天下之物本無可格者，格物之功只在心上做” 。</p><p class="ql-block">·理與事：“理上明，事上練”，窮究事物原理學(xué)不完，在平常小事中磨練心智可提升境界。</p><p class="ql-block">·吾性自足：王陽(yáng)明認(rèn)為“吾性自足”，每個(gè)人勤于思考、磨練內(nèi)心都可成圣成賢，給人信心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??海燕老師分享</p><p class="ql-block">紀(jì)要練習(xí)與讀書感悟的分享</p><p class="ql-block">·紀(jì)要練習(xí)：曾通過手動(dòng)記錄分享要點(diǎn)做紀(jì)要，鍛煉了集中精力能力；后得知可用豆包做紀(jì)要，久未練習(xí)操作生疏。</p><p class="ql-block">·讀書感悟：</p><p class="ql-block">·水木老師觀點(diǎn)：“一世勸人以口，百世教人以書”，體現(xiàn)經(jīng)典規(guī)律及水木老師“百世教人以書”的發(fā)心。</p><p class="ql-block">·經(jīng)典與思考：讀經(jīng)典需思辨取舍，自身悟到的才真正有用。</p><p class="ql-block">·思維與行動(dòng)：行動(dòng)受思維控制，改變從思維開始，要擺脫慣性思維。</p><p class="ql-block">·行遠(yuǎn)必自邇：做事不可急躁，要循序漸進(jìn)。</p> <p class="ql-block">愿今天的分享能成為大家后續(xù)閱讀與成長(zhǎng)的小小助力，愿我們都能在經(jīng)典中汲取力量，在循序漸進(jìn)中打磨思維，把書中智慧融入日常。期待下周分享會(huì)，我們帶著新的感悟與收獲，再赴這場(chǎng)思想的相遇???</p>