<p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提升課堂教學(xué)實(shí)效，12月16日，第四教研共同體在仁厚鎮(zhèn)壇下張小學(xué)開展四課型達(dá)標(biāo)課展示活動，全體教師以課會友、以研促教，在課堂實(shí)踐中錘煉技能，在交流研討中共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 楊煥靜和趙江幸老師精心準(zhǔn)備了兩節(jié)新授課，精心籌備，緊扣學(xué)科課標(biāo)與學(xué)情，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂上，兩位老師巧用情境導(dǎo)入、互動探究，引導(dǎo)學(xué)生主動突破知識重難點(diǎn)，讓課堂充滿活力。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，學(xué)生們專注投入、積極互動，或自主思考、或小組討論、或展示分享，在教師的引導(dǎo)下主動探索知識奧秘，課堂氛圍濃厚高效；聽課教師全程認(rèn)真記錄，聚焦教學(xué)環(huán)節(jié)、師生互動、目標(biāo)達(dá)成等維度，細(xì)致觀察課堂細(xì)節(jié)，為課后研討積累詳實(shí)素材。</p> <p class="ql-block"> 課后，開展評課研討，授課教師先闡述教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)反思，聽課教師圍繞教學(xué)亮點(diǎn)、改進(jìn)建議展開深入交流，直言不諱談想法、出對策，在思維碰撞中凝聚教學(xué)共識，助力授課教師優(yōu)化教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 此次四課型達(dá)標(biāo)課展示活動，既是教師教學(xué)能力的一次全面檢閱，也是教師間相互學(xué)習(xí)、共同提升的重要平臺，有效推動了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</p>