身心調(diào)適? ? ? 快樂(lè)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中指出：幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備要注重身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面的內(nèi)容。為幫助幼兒做好小學(xué)入學(xué)適應(yīng)，2025年黃墩中心幼兒園大班著重開(kāi)展了以“身心準(zhǔn)備"為重點(diǎn)的幼小銜接系列活動(dòng)。</p> 做情緒的主人 <p class="ql-block"> 幼兒期是情感教育的黃金期，通過(guò)繪本閱讀，大班的孩子能夠更加深入地了解情緒，管理情緒，有效的幫助孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活，做情緒的小主人，活動(dòng)中，小朋友們都積極主動(dòng)的分享自己讀過(guò)的有關(guān)于情緒的繪本故事，通過(guò)討論和分享怎樣做情緒的小主人，小朋友們都學(xué)會(huì)了用各種方法來(lái)管理情緒，他們真的好棒哦！</p> 跳繩大比拼 <p class="ql-block"> 大班幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏度較中班都有所提高，《指南》健康領(lǐng)域“動(dòng)作發(fā)展”中提出：“5—6歲幼兒能連續(xù)跳繩。”跳繩可以增強(qiáng)彈跳能力、協(xié)調(diào)性和靈活性，一起來(lái)看看孩子們和跳繩之間發(fā)生的精彩瞬間吧！</p> 障礙物大闖關(guān) <p class="ql-block"> 幼小銜接期間，障礙物訓(xùn)練是一種有效的發(fā)展幼兒身心方法，可以幫助孩子們提高身體協(xié)調(diào)性、平衡能力和解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)中孩子們都很勇敢不怕困難的突破障礙物，在孩子闖關(guān)的過(guò)程中，這些障礙物既鍛煉到了孩子的下肢動(dòng)作的發(fā)展通過(guò)爬也鍛煉到了他們上肢動(dòng)作的發(fā)展，瞧！孩子們?cè)诨顒?dòng)中肆意散發(fā)他們的活力與激情。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以科學(xué)的方法開(kāi)展幼小銜接，做到眼里有兒童，心中有教育，讓幼兒長(zhǎng)久受益，以愛(ài)護(hù)航，陪伴幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)！</p>