<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為深化大學(xué)生心理健康教育課程實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生探索自我、悅納自我，近日，按照學(xué)期初要求進(jìn)行學(xué)生心理成長(zhǎng)手冊(cè)優(yōu)秀作品評(píng)選。本次展覽以“書寫心故事，繪就新成長(zhǎng)”為主題，集中展示25口腔綜合一班心理健康教育課程作業(yè)中遴選出的優(yōu)秀手冊(cè)作品。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 心理成長(zhǎng)手冊(cè)是大學(xué)生心理健康教育課程的特色實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生每節(jié)課都要記錄心理課堂感悟、情緒變化軌跡、壓力應(yīng)對(duì)方法及自我成長(zhǎng)反思。參展作品形式豐富多元，既有工整細(xì)膩的文字感悟，也有創(chuàng)意十足的手繪插畫、思維導(dǎo)圖，更有結(jié)合攝影、拼貼等形式的立體創(chuàng)作。作品內(nèi)容緊貼大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，從“宿舍人際關(guān)系調(diào)適”“學(xué)業(yè)壓力疏導(dǎo)”到“職業(yè)規(guī)劃探索”“生命意義思考”，字里行間滿溢著同學(xué)們對(duì)自我心靈的深度觀照，彰顯著青年學(xué)子積極向上的心理品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心理成長(zhǎng)手冊(cè)是理論教學(xué)與實(shí)踐育人的有效銜接載體，通過“記錄—反思—成長(zhǎng)”的閉環(huán)模式，讓心理健康知識(shí)真正內(nèi)化為學(xué)生的心理素養(yǎng)。此次展覽不僅為同學(xué)們搭建了展示與交流的平臺(tái)，更推動(dòng)了校園心理健康文化的傳播，營(yíng)造了關(guān)注心理、呵護(hù)心靈的良好氛圍。</span></p>