——丹江口市小學(xué)語文中心組第三輪集體備課研討和六年級課例展示活動 <p class="ql-block"> 冬日研思暖，教研促成長。為深耕六年級語文課堂教學(xué)，凝聚教研智慧，提升教學(xué)質(zhì)量，詹敏老師及實驗小學(xué)六年級語文備課組于實驗小學(xué)開展了一場主題鮮明、內(nèi)容充實的六年級語文教研活動，為老師們搭建了交流研討、互學(xué)共進的平臺。</p> <p class="ql-block"> 2025年12月11日，丹江口市全體城區(qū)六年級老師們齊聚一堂，圍繞六年級語文第八單元展開集體備課研討。老師們聚焦單元教學(xué)目標、文本解讀技巧、教學(xué)活動設(shè)計等核心問題，結(jié)合教學(xué)實際分享經(jīng)驗，梳理出清晰的教學(xué)思路，為后續(xù)課堂實踐筑牢根基。</p> 集體備課，碰撞思維火花 <p class="ql-block">古曉云——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元教材解讀</p> <p class="ql-block">游芷君——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元《少年閏土》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block">李蕊——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元《好的故事》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block">程丹——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block">方莉——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元《有的人——紀念魯迅先生有感》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block">劉柳——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元習(xí)作《有你，真好》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block">林燕——部編版小學(xué)六年級語文上冊第八單元《語文園地八》教學(xué)設(shè)計解讀</p> <p class="ql-block"> 市教學(xué)研究和教師能力提升中心小學(xué)語文教研員張曉霞老師對集體備課研討的歸納總結(jié)，更是將備課中的思考與共識凝練升華，讓集體備課的成果落地生根。</p> 課堂展示，盡顯教學(xué)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 展示課環(huán)節(jié)是本次教研的重頭戲。12月17日下午，游芷君老師帶來《少年閏土》展示課，她以精巧的教學(xué)設(shè)計，帶領(lǐng)學(xué)生走進魯迅筆下的童年世界，通過品讀文本、互動探究，讓少年閏土的形象鮮活立起，學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中感受文字的魅力。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，陳江敏老師執(zhí)教《有的人》，以深情的講解、層層遞進的問題設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生體悟詩歌的主旨與情感，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中汲取精神力量。</p> 評課議課，共探教學(xué)真諦 <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，大家充分肯定了兩節(jié)課的亮點——無論是生動的情境創(chuàng)設(shè)，還是有效的課堂互動，都值得借鑒；同時也針對教學(xué)細節(jié)提出了建設(shè)性的改進建議，從文本挖掘的深度到課堂生成的把控，逐一探討優(yōu)化方向。在真誠的交流與探討中，老師們對六年級語文教學(xué)有了更深刻的理解，收獲了切實可用的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，從集體備課的智慧凝聚，到課堂展示的實踐探索，再到評課議課的深度交流，環(huán)環(huán)相扣、步步深入。不僅讓六年級語文教師在教研中收獲了成長，更推動了校際間的教學(xué)交流與合作。相信在這樣的教研氛圍中，老師們定能將所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，讓語文課堂綻放更絢麗的光彩！</p> 撰稿：游芷君 ? 審核：張曉霞