<p class="ql-block">第十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單</p><p class="ql-block">金 獎(jiǎng):（1人）</p><p class="ql-block">于浩然（小升初，現(xiàn)四中初一）</p><p class="ql-block">銀 獎(jiǎng):（2人）</p><p class="ql-block">金戈（二中初三）王浩然（四中初四）</p><p class="ql-block">銅 獎(jiǎng):（3人）</p><p class="ql-block">尚蔚（二中初二） 張倬寧（二中初三）</p><p class="ql-block">孫尉航（五中初四）</p><p class="ql-block">優(yōu)秀獎(jiǎng):（4人）</p><p class="ql-block">劉天昊（哈爾濱花園小學(xué) 五年級(jí)）</p><p class="ql-block">鄭月晨（四中 初二）</p><p class="ql-block">苗子涵（二中初三） 張書(shū)妍（二中初三）</p> <p class="ql-block">金 獎(jiǎng):</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.做你的兒子，感覺(jué)真好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二中初一 于浩然</p><p class="ql-block"> 霧氣彌漫中，我絕望地哭泣、尋找。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從微光中走來(lái)，向我伸開(kāi)雙臂，將我緊緊擁進(jìn)懷里……</p><p class="ql-block"> 每次從這樣的夢(mèng)中醒來(lái)，都能看到媽媽親切的面容。她輕輕撫著我的頭，安撫我：“兒子不要怕，媽媽在這里呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 是的，我依賴媽媽，害怕失去媽媽。媽媽的懷抱，就是我的港灣。只有在她的視線里，我才能找到一份安穩(wěn)，感受到一份溫馨。</p><p class="ql-block"> 五年前，我曾因?yàn)橐粓?chǎng)意外，不幸從高處墜落。被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的我，眼前一片灰暗，身體不能動(dòng)彈。我能感受到醫(yī)生匆匆地奔走，耳邊是他們焦急交談和冰冷的器械碰撞擊的聲音。在里面的每一天，我都處于恐懼之中，度日如年。短短的十一天，仿佛過(guò)了十一年那樣漫長(zhǎng)。我感覺(jué)自己被整個(gè)世界拋棄了，不知道還能否見(jiàn)到母親。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我從重癥室中被推出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)身影向我撲了過(guò)來(lái)。我恍惚地認(rèn)出，那是母親。她將默默流淚的我抱在懷里，連連地叫著：“咋讓我的孩子受這樣的罪啊，如果能代替，就讓我來(lái)承受這一切吧……”醫(yī)生和爸爸極力安慰著媽媽。從此，她就不寸步不離地陪伴在我的身邊。</p><p class="ql-block"> 幾個(gè)月過(guò)后，奇跡終于出現(xiàn)了，我的腿可以自行走動(dòng)了，媽媽興奮不已。但聽(tīng)到我的右眼已無(wú)法重見(jiàn)光明時(shí)，媽媽顧不上難過(guò)，四處借錢(qián)，帶我去北京最好的醫(yī)院去醫(yī)治。但是聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)已錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)康復(fù)的一刻，媽媽差點(diǎn)昏厥過(guò)去。這也就成了母親的一塊心病，再也無(wú)法痊愈。</p><p class="ql-block"> 剛從病魔手中逃脫出來(lái)的我，變得越發(fā)膽小，做什么事都會(huì)躲躲閃閃。見(jiàn)到熟人時(shí)，連招呼都不敢打。母親為了讓我從陰影中走出來(lái)，每天都不斷變著法地讓我開(kāi)心。</p><p class="ql-block"> 還記得第一次返校放學(xué)時(shí)，我還沒(méi)出校門(mén)，一眼就看到了母親正牽著爸爸的手，站在門(mén)口最顯眼的地方。而這一等，就是八年。為了能時(shí)刻陪伴我，父親放棄了外出深造晉級(jí)的機(jī)會(huì)，母親從來(lái)不像同齡人那樣，買(mǎi)時(shí)髦的化妝品和衣服，她把全部的物力和精力，都投入到我的身上。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的我已慢慢長(zhǎng)大，絲毫沒(méi)有因?yàn)樯眢w的問(wèn)題受到影響，健康、樂(lè)觀，成績(jī)優(yōu)異，都是因?yàn)槟赣H對(duì)我的悉心呵護(hù)和照料。</p><p class="ql-block"> 云遇到風(fēng)，就有了雨；花遇到陽(yáng)光，就有了芬芳。媽媽，今生何其有幸能做你的兒子，在你的陪伴和關(guān)愛(ài)中，健康成長(zhǎng)，讓我有勇氣去面對(duì)風(fēng)雨，克服一個(gè)又一個(gè)的困難。</p><p class="ql-block"> 假如有來(lái)生，我們還要做母子，好么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.藏在蒲公英里的愛(ài)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 于浩然</p><p class="ql-block"> 當(dāng)聲音如種子掙脫莖稈，最溫柔的風(fēng)，早已在身后。</p><p class="ql-block"> —— 題記</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，映在蒲公英文學(xué)頒獎(jiǎng)的舞臺(tái)中央。一位少年正手持話筒，深情地朗讀。那聲音，清脆悅耳，就像一朵朵蒲公英的種子，正飛向夢(mèng)想的藍(lán)天?！救f(wàn)象.微塵.眾生式開(kāi)頭】</p><p class="ql-block"> 金秋9月，金黃的大地上演奏著豐收的贊歌。風(fēng)輕輕吹起蒲公英，將它的種子吹向遠(yuǎn)方，也將那份愛(ài)，吹到了我的身邊。這天一進(jìn)家門(mén)，媽媽就興奮地遞給我一份邀請(qǐng)函，我的作文獲得蒲公英文學(xué)一等獎(jiǎng)，主辦方要求我在頒獎(jiǎng)典禮上朗讀自己的作品。聽(tīng)到消息時(shí)，我立刻拒絕。因?yàn)槲也粣?ài)講話，更不敢當(dāng)眾朗讀。這時(shí)，媽媽輕輕握住我的手說(shuō)：“試試看，我陪你一起?！?lt;/p><p class="ql-block"> 于是，媽媽就成了我的“秘密教練”。每天放學(xué)后，我們坐在客廳的落地窗前，她舉著稿子，像對(duì)待珍貴的花瓣一樣溫柔。她讓我先默讀三遍，再逐句模仿她的語(yǔ)調(diào)。起初，我的聲音細(xì)如蚊蚋，總在句子中途卡殼。媽媽并不催促，只是微笑著重復(fù)：“慢慢來(lái)，讓聲音像蒲公英的種子一樣，輕盈地飛出聲。”她甚至把稿子貼在墻上，用彩筆標(biāo)注停頓和重音，那些彩色標(biāo)記像一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)，照亮了我的世界。</p><p class="ql-block"> 于是我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子重復(fù)練習(xí)張大口型，日復(fù)一日，直到嘴唇發(fā)白為止。練習(xí)之余，我又關(guān)上門(mén)，跟著音樂(lè)朗讀。在我倦怠的時(shí)候，媽媽總會(huì)遞過(guò)一杯酸爽的檸檬水，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的文字已經(jīng)飛起來(lái)了，聲音已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀。”她又拉開(kāi)窗簾，讓夕陽(yáng)灑滿房間，指著窗外隨風(fēng)飄散的蒲公英絮說(shuō)：“看，它們從不怕被風(fēng)吹散，因?yàn)槊恳黄紟е職??！?lt;/p><p class="ql-block"> 終于，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，燈光刺眼，臺(tái)下黑壓壓的人群讓我心跳如鼓。但當(dāng)我張開(kāi)口，深情的講述著自己的故事時(shí)，我眼前還浮現(xiàn)著媽媽陪我訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的聲音逐漸清晰，仿佛蒲公英的種子掙脫了莖稈，輕盈地飄向遠(yuǎn)方。朗讀結(jié)束時(shí)，掌聲如潮水般涌來(lái)，我看到媽媽眼中閃爍的淚光，比獎(jiǎng)杯更明亮。</p><p class="ql-block"> 那一刻，我明白了：愛(ài)從不是喧囂的宣言，而是藏在媽媽陪我訓(xùn)練的每一個(gè)清晨與黃昏里，藏在那些彩筆標(biāo)記和檸檬水的溫度中，像蒲公英的種子，微小卻堅(jiān)韌，托起我飛向從未想過(guò)的天空。</p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介:</p><p class="ql-block">于浩然，肇源縣第四中學(xué)一年六班學(xué)生，他性格內(nèi)向卻藏著一顆勤奮上進(jìn)的心，學(xué)習(xí)認(rèn)真且樂(lè)于助人，是班級(jí)中值得信賴的伙伴，曾被評(píng)為校文明之星，學(xué)習(xí)之星等稱號(hào)。在初中第一次考試中取得優(yōu)異成績(jī)并擔(dān)任班長(zhǎng)及英語(yǔ)課代表。在2025年10月，獲得大慶市第十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)小學(xué)組金獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 感謝評(píng)委，透過(guò)文字，看到了孩子對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)和感激，又把這份認(rèn)可像陽(yáng)光一樣灑進(jìn)孩子的心里，讓他知道“真誠(chéng)的表達(dá)”從來(lái)都有力量。</p><p class="ql-block"> 感謝老師，每一篇的講解，每一段的修改，每一句的鼓勵(lì)，都化作了這粒種子生根、發(fā)芽、綻放的養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"> 更要謝謝我的孩子，用稚嫩卻真摯的筆，讓我明白：原來(lái)日常的點(diǎn)滴陪伴，都被他悄悄記在心里，這份“雙向的愛(ài)”，比獎(jiǎng)項(xiàng)本身更讓我動(dòng)容。</p><p class="ql-block"> 這份獎(jiǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不是終點(diǎn)，而是像蒲公英的種子一樣——帶著大家的善意，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)生活里的美好，用文字記錄更多真實(shí)的感受，傳遞更多至純至善的美。</p><p class="ql-block"> 再次感謝所有支持我們的人，這份榮譽(yù)，我們會(huì)好好珍藏，并帶著這份力量，繼續(xù)努力前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">江畔漁歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 王浩然</p><p class="ql-block"> 蝦塘、漁翁，日出而作；煙雨、柳橋，天水交融。松花江，童年的海洋。</p><p class="ql-block"> ——題記</p><p class="ql-block"> 文明多發(fā)源于水。松花江汊一點(diǎn)，足以哺育一代代的家鄉(xiāng)人。人們臨水而漁，依田而耕，用祖宗傳下來(lái)的生活勞動(dòng)技藝，養(yǎng)活了一代又一代的肇源人。</p><p class="ql-block"> 凌晨的江水屬于漁人。住在江邊村落里的中老年人，大多靠水產(chǎn)過(guò)了半輩子。他們趁天剛亮，在三四點(diǎn)鐘的時(shí)候就踏著晨露上船，開(kāi)啟了松花江熱鬧繁華的一天。</p><p class="ql-block"> 江里的魚(yú)、蝦之鮮美，讓這塊寶地長(zhǎng)久以來(lái)備受贊譽(yù)。江船上，漁民身姿矯健。一撒手，漁網(wǎng)便在空中劃出一道完美的弧線，再輕輕落入水中。下網(wǎng)，沉寂、期待；收網(wǎng)，用力、歡喜。隨著各式各樣的江魚(yú)、江蝦抓上船板，漁人們銅黑的臉上，顯現(xiàn)出自信的笑容?；氐桨哆叄褜⒔?點(diǎn)，早有為了求一口“鮮”的食客在此等候，而另一些魚(yú)，則拉去早市上販賣(mài)。</p><p class="ql-block"> 暮時(shí)的江水屬于水鳥(niǎo)，屬于喧囂過(guò)后的港灣。漁船?？吭跐撍叄摾锷儆腥司幼。诎椎乃B(niǎo)不時(shí)站立在船頂，望著遠(yuǎn)去的斜陽(yáng)，感受著江畔獨(dú)有的涼風(fēng)……突然，它警惕地盯著水面，縱身一躍，水花飛濺。待到再飛起時(shí)，嘴里就多了一條不大的魚(yú)。隨即振動(dòng)翅膀，飛向了遠(yuǎn)處的蘆葦叢。你不由得感嘆，這便是江水養(yǎng)育的，最自由的生靈。</p><p class="ql-block"> 也可以悠悠地走在灘上，踩著海水的軟沙，聽(tīng)呼嘯的江風(fēng)與鳥(niǎo)鳴，看紅日映照下江景的剪影。江畔的暮色是人文自然結(jié)合的最美的藝術(shù)，不時(shí)還有孩童撞進(jìn)這幅畫(huà)中嬉戲打鬧。在悠遠(yuǎn)的天穹下和無(wú)限的江水旁，顯得格外渺小。這些的小孩子就是江水的子女，是后續(xù)的希望。</p><p class="ql-block"> 小地方留不住人，何況不大的江汊子。孩子總要長(zhǎng)大離家，但有人相信，咽下江水的人終會(huì)回到這個(gè)塞北小城，踏上那條已不再熟悉的通江路，看江花爛漫，聽(tīng)漁歌唱晚，童年的往事，又一一再現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 流水不息，漁歌唱響。這清涼澄澈的江水，是故鄉(xiāng)河床上流淌了千年的血液，是所有肇源人牽絆的靈魂歸宿。它見(jiàn)證了一代代人的成長(zhǎng)，更銘刻了這片土地的滄桑變遷。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)暮色浸透江面，漁火與星子遙相呼應(yīng)。歸舟的櫓聲蕩開(kāi)漣漪，仿佛在低語(yǔ)：縱使浪跡天涯，血脈里奔涌的始終是這江水的清冽。那些被江水吻過(guò)的腳印，終將在某個(gè)清晨，重新踏上浸透晨露的灘涂——因?yàn)殪`魂的錨，早已深深系在這片水波蕩漾的故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">王浩然：肇源縣第四中學(xué)初四學(xué)生，熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡思考，總是用無(wú)言的文字表達(dá)自我內(nèi)心的吶喊，正直果敢，積極探索?！巴南螯h，啟航新征程”活動(dòng)中獲得學(xué)生組一等獎(jiǎng)，“傳承紅色記憶，激勵(lì)奮發(fā)精神”主題宣講中獲得一等獎(jiǎng)；“學(xué)習(xí)二十大，筑夢(mèng)向未來(lái)”主題征文活動(dòng)獲得“新星獎(jiǎng)”；連年獲得“讀書(shū)標(biāo)兵”稱號(hào)，并在第十屆、十一屆蒲公英文學(xué)大獎(jiǎng)賽中分獲中學(xué)組金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品被收入《蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)10年競(jìng)選作品集》，并在《青年文學(xué)家》刊物上發(fā)表。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 又一陣風(fēng)過(guò)；</p><p class="ql-block"> 又一場(chǎng)赴約；</p><p class="ql-block"> 又一次蛻變。</p><p class="ql-block"> 蒲公英啊，愿你的種子飛遍天涯，看盡人間歡樂(lè)疾苦，寫(xiě)下成長(zhǎng)歡悅心酸，愿成為一顆蒲公英的種子，扎根在黑土地，書(shū)寫(xiě)這魚(yú)米香！</p><p class="ql-block"> 再次榮獲大慶蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)，我倍感榮幸與激動(dòng)。這不僅是對(duì)我寫(xiě)作的肯定，更是對(duì)文學(xué)夢(mèng)想的鼓舞。通過(guò)比賽，我看到了更廣闊的天地，認(rèn)識(shí)到“天外有天，人外有人”。我將以此為起點(diǎn)，虛心向優(yōu)秀同齡人學(xué)習(xí)，不斷打磨筆尖，提升自我。</p><p class="ql-block"> 值得去參與的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷。感謝指導(dǎo)老師的悉心教誨，感謝主辦方的辛勤組織，感恩守護(hù)蒲公英的園丁們。未來(lái)，我愿以汗水澆灌文學(xué)之種，讓它生根發(fā)芽，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，為文學(xué)森林貢獻(xiàn)一抹綠意。[慶祝][慶祝]</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">行走間我發(fā)現(xiàn)了煙火的模樣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二中初三 金 戈</p><p class="ql-block"> 天空微微泛白，碧綠的樹(shù)葉上還掛著露珠，空氣中流動(dòng)著青草的氣息，新鮮而又清爽。</p><p class="ql-block"> 狹長(zhǎng)的鄉(xiāng)間路上，熙熙攘攘的人流。朝著菜市場(chǎng)的方向涌動(dòng)，我和奶奶也加入了這個(gè)行列。</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊停滿了小貨車(chē)、電動(dòng)車(chē)。菜市場(chǎng)門(mén)口內(nèi)外，已是人頭攢動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村人起得早，已成了習(xí)慣。攜著濃濃的煙火氣，走進(jìn)這萬(wàn)千人流中，乘著黎明之色，擁抱新的一天。</p><p class="ql-block"> 他們中有的是年邁的爺爺、奶奶，他們買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉，是為了給假期回來(lái)的兒孫們準(zhǔn)備豐盛的午餐嗎？有的是褪去了班位的中年人，他們手提著一袋袋蔬菜，是準(zhǔn)備拿回去看望自己的父母嗎？有的是年幼的孩童，牽著家長(zhǎng)的手，在人群中走動(dòng)，用清澈的眼睛打量著這個(gè)嘈雜的世界。</p><p class="ql-block"> 市場(chǎng)上格外熱鬧，買(mǎi)菜和賣(mài)菜者之間的討價(jià)還價(jià)聲，屠戶的刀重重砸在砧板上的“砰砰“聲，雞鴨鵝的叫聲，匯成了一支鄉(xiāng)村集市的晨曲，雖談不上悅耳動(dòng)聽(tīng)，卻讓走進(jìn)這塵世的每一個(gè)人都感到心神安定。</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村的集市上還有早餐，看著油條在鍋里翻炸，麥香和油香讓人大老遠(yuǎn)就被誘得口水四溢；鍋中熱騰騰的東北酸菜剛出鍋，那濃濃的味道就攪動(dòng)著東北人的記憶，那濃濃的香氣，正中每一個(gè)鄉(xiāng)人的心窩。</p><p class="ql-block"> 這就是鄉(xiāng)村清晨的饋贈(zèng)吧，許多互不相識(shí)的人相聚在一起，不同身份、地位，卻邁著相同的步伐，聊著相同的話題。看著柜臺(tái)上向著蔬菜灑水的大媽，看著用扇子驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的老人，看著埋頭來(lái)回挑選蔬菜的顧客，我想，他們大多衣著樸素，沒(méi)有過(guò)多的打扮，卻演繹著平凡人的生活。</p><p class="ql-block"> 漫步于菜市場(chǎng)，我的心中涌動(dòng)著一種無(wú)以言表的感動(dòng)，這才是真正的生活，這才是人間的煙火。在喧囂的世界中，做一個(gè)平凡的人，在人潮中買(mǎi)些家常的菜與肉，開(kāi)始一天的生活。在行走間，我發(fā)現(xiàn)了煙火的模樣，心中便少了一份浮躁，多了一份安然和篤定……</p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">金戈：肇源縣第二中學(xué)初二學(xué)生，性格開(kāi)朗，興趣廣泛。一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，是老師的得力干將。曾獲得肇源縣“迎旅發(fā)、愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)大賽一等獎(jiǎng)；全市中小學(xué)生主題征文一等獎(jiǎng)；校園金話筒主持大賽黑龍江賽區(qū)特金獎(jiǎng)；大慶市第十屆、第十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)中分獲初中組佳作獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 一紙證書(shū)，是文字與熱愛(ài)的雙向奔赴……</p><p class="ql-block"> 看你手捧證書(shū)，忽然懂了——所謂成長(zhǎng)，就是把熱愛(ài)熬成榮光，把筆墨釀成勛章……</p><p class="ql-block"> 蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)，給了你每一次提筆的勇氣，這株“小蒲公英”用文字證明了：熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)……</p><p class="ql-block"> 感謝蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)的認(rèn)可，少年與筆，未完待續(xù)……</p> <p class="ql-block">銅 獎(jiǎng):</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.忍不住懷念</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尚蔚</p><p class="ql-block"> 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記 </p><p class="ql-block"> 秋落下最后一行詩(shī)，月掀起最后一角，風(fēng)卷著一陣糕點(diǎn)的甜香，浸入我碎銀般的記憶，瑣碎不足幾兩，卻值得深深懷念。 </p><p class="ql-block"> “我的紙飛機(jī)啊，飛呀飛，飛到了蘆蕩邊……”伴隨著歌謠，陷入深深的懷念。</p><p class="ql-block"> 懵然不覺(jué)時(shí)光逝，恍若隔世夢(mèng)中游 </p><p class="ql-block"> 姥爺以前喜歡抽煙，無(wú)論別人勸了多少次還是毫不理會(huì)。自打我出生，你就再也沒(méi)有吸過(guò)一口煙。問(wèn)起緣故，你只是笑呵呵地說(shuō)：“嘿嘿，我怕熏到我大外孫。” </p><p class="ql-block"> 姥爺偶爾外出，每次回來(lái)都會(huì)帶幾袋各式各樣的糕點(diǎn)，我趕緊拉開(kāi)大門(mén)，一下?lián)涞侥愕膽牙?，然后拿走糕點(diǎn)大吃特吃。你就會(huì)笑呵呵地看著我，讓我慢點(diǎn)。原來(lái)糕點(diǎn)里藏著的是滿滿的愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 燈火闌珊回首處，笑語(yǔ)盈盈映窗前 </p><p class="ql-block"> 夏季的夜晚，萬(wàn)家燈火已熄，姥姥總會(huì)做幾個(gè)下酒菜，拿一壺老酒，和姥爺一起對(duì)坐飲酒，談天說(shuō)地，一起回憶往事，暢想未來(lái)。他們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而沉默不語(yǔ)。我則坐在一旁安安靜靜地聽(tīng)著。聽(tīng)到激動(dòng)處，還會(huì)大喊兩聲。祖孫三人的身影映在窗前，盡顯溫暖。小時(shí)候不懂品茗讀書(shū)，竹林行走，觀花看雨，只覺(jué)得這便是天下最風(fēng)雅的事。</p><p class="ql-block"> 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然 </p><p class="ql-block"> 推開(kāi)老院的大門(mén)，大喊一聲：“我回來(lái)了！”院里的人紛紛用怪異的眼神看著我。我沒(méi)有看見(jiàn)姥爺在園里澆水的身影。這才猛然想起：“哦，對(duì)了，姥爺已經(jīng)去世六年了，老屋被賣(mài)了，這已經(jīng)不是我的家了......” </p><p class="ql-block"> 我去了那家糕點(diǎn)店，買(mǎi)了相同的糕點(diǎn)，卻沒(méi)了以前的滋味，原來(lái)是少了那份藏在心底的愛(ài)。“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游?！币膊贿^(guò)如此吧！我迎著寒冷的北風(fēng)，慢慢行走...... </p><p class="ql-block"> “我的紙飛機(jī)呀，飛呀飛，飛到了我的童年......”一切都沒(méi)有變，可早已物是人非，只剩下了手機(jī)里無(wú)限循環(huán)的童謠，此時(shí)眼眸里早已泛起陣陣漣漪。</p><p class="ql-block"> 同樣的夏夜，風(fēng)吹起片片落葉，飛旋、散落。風(fēng)止，只剩下了懷念……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.我最喜歡的"風(fēng)"字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二中初二 尚 蔚 </p><p class="ql-block"> 最愛(ài)"風(fēng)"字。</p><p class="ql-block"> 在甲骨文中，它是振翅的飛鳥(niǎo)；在青銅器上，它是飄動(dòng)的流云。左邊是飄揚(yáng)的旗幟，右邊是舒展的羽翼。這個(gè)字天生就帶著三分飄逸，七分不羈，恰似少年拂過(guò)麥浪的衣袖，它是天地間最自由的旅者，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，從遠(yuǎn)古走來(lái)，向未來(lái)奔去。 </p><p class="ql-block"> 我想，造字者一定是立于高山之巔，感受長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，呼吸最純粹的氣流，才能造出如此有靈動(dòng)魂魄的字。 </p><p class="ql-block"> 風(fēng)是天地之息，能吹散暮氣，喚醒蜇伏。偶然有舊書(shū)中看到"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"才恍然，原來(lái)風(fēng)真有翅膀，翅膀承載著少年的夢(mèng)想，飛越高山大海，直奔璀璨星辰。 </p><p class="ql-block"> 最動(dòng)人的是圖書(shū)館里的風(fēng)。輕輕地掠過(guò)一排排書(shū)架，悄悄地翻過(guò)《瓦爾迪湖》的某一頁(yè)，目光偶與“為生活做減法，為思想做加法”一句相撞，就讓那個(gè)午后，如一幅油畫(huà)般，被溫柔地定格。 還有某個(gè)秋天的傍晚，我看見(jiàn)夕陽(yáng)里的塵埃被風(fēng)攪成了星河的模樣；某個(gè)春雨過(guò)后的清晨，風(fēng)里混著新翻的泥土的氣息，還帶著青草味。風(fēng)吹在臉上，精神也頓時(shí)清爽起來(lái)。 </p><p class="ql-block"> 風(fēng)的哲學(xué)在于它的不可占有性。你可以觀察風(fēng)，記錄風(fēng)，卻不可以把它裝進(jìn)口袋。這多像我們稍縱即逝的靈感，電光火石的青春，擦肩而過(guò)的緣分…… </p><p class="ql-block"> 少年如風(fēng)，當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；青年如風(fēng)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。勇攀高峰；中年如風(fēng)，當(dāng)穩(wěn)重內(nèi)斂，潤(rùn)物無(wú)聲；老年如風(fēng)，當(dāng)從容淡定，笑看人生。 </p><p class="ql-block"> 你還在質(zhì)疑我為何獨(dú)愛(ài)“風(fēng)”字嗎？請(qǐng)看窗外梧桐“沙沙”作響，寫(xiě)“風(fēng)”的時(shí)候，下筆就像春風(fēng)般輕柔，運(yùn)筆就像夏風(fēng)般流暢，收筆像秋風(fēng)般瀟灑，整個(gè)字都像冬風(fēng)般挺拔、堅(jiān)韌，筋骨分明。 </p><p class="ql-block"> 生命當(dāng)如風(fēng)，既要保持奔跑的姿態(tài)，又要在必要時(shí)送上清涼，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻能在人們心中留下深深的印記。愿我們?nèi)顼L(fēng)般自由，如風(fēng)般瀟灑，做身懷夢(mèng)想的追風(fēng)少年。 </p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">尚蔚:肇源縣第二中學(xué)初二四班學(xué)生，她是莘莘學(xué)子中的一員。既是勤勉好學(xué)、榮獲“三好學(xué)生”的求知者，也是帶領(lǐng)同窗共同進(jìn)步的班長(zhǎng)。于成長(zhǎng)路上，以“十佳學(xué)生”為勉，以“三星章”為譽(yù)，始終砥礪前行。喜歡用優(yōu)美的文字抒寫(xiě)心聲，在2025年10月，獲得大慶市第十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">特別的一株野花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二中初三 張倬寧</p><p class="ql-block"> 奶奶家的小院角落里，長(zhǎng)著一叢蒲公英。我一直認(rèn)為那是種最普通的植物，直到那個(gè)初秋的午后。</p><p class="ql-block"> 初一剛開(kāi)學(xué)不久，躊躇滿志的我，竟然被一張?jiān)嚲頁(yè)糁??；杌璩脸恋鼗氐郊遥贿M(jìn)門(mén)，見(jiàn)奶奶正把那些枯黃的蒲公英梗拔下來(lái)。這些蒲公英，四五月份時(shí)清新嫩綠，一度成為餐桌上的佳肴。六七月份時(shí)，開(kāi)出金黃的小花，8月就打著小白傘，將一枚枚瘦小的種子送向天涯海角。而現(xiàn)在，秋風(fēng)橫掃著一切，它已失去了往日的生機(jī)，面臨著被屠戮的結(jié)局。看到它，我仿佛看到了自己，我們都在經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫。我的心中越發(fā)沉重，無(wú)心搭理奶奶，就轉(zhuǎn)身回到了屋里。甩掉書(shū)包，一頭扎到床上。</p><p class="ql-block"> 那天夜里下了一場(chǎng)大雨，雨點(diǎn)敲打著窗子，仿佛唱響了一首離歌，我的心中也充滿了悲涼。我就伴著這悲涼的雨聲，沉沉睡去。中午放學(xué)時(shí)剛進(jìn)院門(mén)，突然聽(tīng)到奶奶歡喜的聲音：“哇，這都入秋了，又可以吃到新鮮的蒲公英了！”我走過(guò)去一看，看到就在被拔掉蒲公英的地方，一些嫩綠的新芽，正不屈不撓地從旁邊的石頭縫中蔓延著鉆出。原來(lái)是奶奶只扯掉了蒲公英的枝葉，而它的根仍留在這些縫隙中。有了雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，蒲公英的生命就又得以延續(xù)?！霸趺丛谖葑永锇l(fā)呆？喝口蒲公英茶，它能清熱解毒呢?！蹦棠探o我送來(lái)一杯蒲公英茶，叮囑了一句便離開(kāi)了。那碧綠的葉子，在水中翻轉(zhuǎn)，仿佛又活了一世。我端起杯子呷了一口，清苦中透著一絲甘甜，那是陽(yáng)光的味道。我的心中不覺(jué)一震：這小小的蒲公英，是多么頑強(qiáng)啊。風(fēng)起了，它們就趕緊播種；雨落了，它們就努力吸收水分。即使折筋斷骨，仍孕育著希望。經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)夏日陽(yáng)光的炙曬，煉就了一份歷經(jīng)滄桑后的厚重，恰好可以解我心中積郁的旺火。 </p><p class="ql-block"> 那天，我將所有的煩惱連根拔起，重新制定了學(xué)習(xí)方案。我堅(jiān)信，只要在清露中熬過(guò)苦寒，在星光中忍住寂寞，不放棄努力，定在希望的田野上，蔓延出希望的枝芽。</p><p class="ql-block"> 蒲公英，是開(kāi)在我心中特別的小花，我會(huì)和它一同經(jīng)歷風(fēng)雨，在碧藍(lán)的天空中，放飛浪漫美麗的夢(mèng)。</p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">張倬寧，肇源縣第二中學(xué)初二學(xué)生，開(kāi)朗活潑，愛(ài)交朋友，閑暇時(shí)喜歡安靜地讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，曾在肇源縣組織的繪畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在大慶市口才教育成果大賽中獲得金獎(jiǎng)，大慶市第十屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)初中組佳作獎(jiǎng)，第11屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)初中組銅獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 恭喜寶貝收獲了一個(gè)大大的夢(mèng)想果實(shí)——蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)！</p><p class="ql-block"> 這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是對(duì)你過(guò)去努力的認(rèn)可，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期許。相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有路，總會(huì)綻放屬于自己的光彩！????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我與AI的我</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五中 初四 孫尉航</p><p class="ql-block"> “咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲響起，“您的快遞到了。”隨著一串急促的腳步聲，一個(gè)大箱子被搬了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)箱子，映入我的眼簾的，是一個(gè)人形機(jī)器人。</p><p class="ql-block"> 就在前不久，我在淘寶訂購(gòu)了一款由中國(guó)電子學(xué)會(huì)自主研發(fā)并生產(chǎn)的AI機(jī)器人，其最新搭載的“倉(cāng)頡”系統(tǒng)，已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平，可以滿足客戶的要求，克隆出任何一個(gè)人。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)來(lái)了興趣，便開(kāi)始訂購(gòu)。</p><p class="ql-block"> 眼前的AI機(jī)器人暫時(shí)還看不清面目，戴著一個(gè)大頭盔，頭盔的正面是一個(gè)屏幕。我的心中不免有些疑惑：“真的有那么智能嗎？”仿佛看透了我的心思，一個(gè)聲音在耳邊響起：“你好，我是你的AI機(jī)器人，根據(jù)你要克隆自己的要求，請(qǐng)?jiān)谄聊簧陷斎肽愕脑敿?xì)信息。”我按照他的指令一一輸入，一會(huì)的功夫，隨著“嘟”的一聲，機(jī)器人摘下了頭盔，眼前竟出現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的人！</p><p class="ql-block"> 這個(gè)AI的我一出現(xiàn)，就讓我亂了方寸。當(dāng)我剛要思考今天穿什么衣服出門(mén)時(shí)，他就已經(jīng)為我做出了決定：“今天有一個(gè)商務(wù)洽談會(huì)，適合穿西服，扎條紋領(lǐng)帶。”當(dāng)我周末決定和朋友出去游玩時(shí)，他又告訴我：“今天有六級(jí)風(fēng)，不適合室外活動(dòng)?！蔽掖蜷_(kāi)冰箱，想吃一根雪糕，他又說(shuō)：“雪糕的脂肪和碳水化合物含量特別高，每吃一根，需要騎自行車(chē)30分鐘，或短跑20分鐘，請(qǐng)主人考慮?！痹谒媲?，我失去了思考的機(jī)會(huì)，甚至失去了最愛(ài)吃的美食。</p><p class="ql-block"> 更令我不能接受的是，他還奪走了媽媽對(duì)我的寵愛(ài)。傍晚我在看電視時(shí)，他卻端來(lái)了熱水，給媽媽洗腳；清晨我還在夢(mèng)里，他已經(jīng)隨著外公到菜園里勞動(dòng)；小外甥串門(mén)寫(xiě)作業(yè)，他竟然能給予正確指導(dǎo)……家人看他的眼神里，都閃著亮光，夸贊的話語(yǔ)中，都含著蜜。他似乎發(fā)現(xiàn)了我心中的不快，再一次，我欲對(duì)他發(fā)火時(shí)，他終于說(shuō)話了：“主人，我只是AI出來(lái)的你，永遠(yuǎn)都無(wú)法替代你?？萍茧m然便利，卻無(wú)法模仿人類的思維，所以我只是為你提供一些合理化的建議，去做一些你無(wú)法做的事。”</p><p class="ql-block"> 他的一番話，讓我陷入了沉思。是啊，只有合理的利用AI技術(shù)，才能更好的讓它服務(wù)于人類。人類和AI，也終會(huì)和諧相處。而我，似乎還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 朋友，你的AI產(chǎn)品到貨了嗎？是否已經(jīng)做好了迎接它，并與它和諧相處的準(zhǔn)備了呢？</p><p class="ql-block">孫尉航∶肇源縣第五中學(xué)初三學(xué)生。性格內(nèi)向，積極向上。曾獲得:肇源縣“蓮蓬盛世，相約肇源”征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)、大慶市第九屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、大慶市第十屆、十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)銀、銅獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀獎(jiǎng):</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">母親的味道</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四中初二 鄭月晨 </p><p class="ql-block"> 每天清晨，媽媽便去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)。等我起來(lái)時(shí)，她就回來(lái)了，并擺好早餐，叮囑我吃飽后再去上學(xué)。 </p><p class="ql-block"> 早餐很豐富，有嫩滑的豆?jié){，有我最愛(ài)吃的肉包子、韭菜盒子，有時(shí)還會(huì)有香酥的油條。洗手間中，母親認(rèn)真地清洗著臉和手，但我仍能聞到一股魚(yú)腥味，我卻并不討厭這種味道，因?yàn)槲业哪赣H就是一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小販，我也習(xí)慣了這種與魚(yú)味相伴的日子。 </p><p class="ql-block"> 周末的時(shí)候，媽媽也會(huì)帶我一起去賣(mài)魚(yú)。她把一盆盆的魚(yú)擺出來(lái)，周?chē)蹪M了顧客。我就在旁邊傻傻地看著，聽(tīng)母親與顧客們討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲和抱怨聲，有時(shí)我還想發(fā)笑。魚(yú)賣(mài)完了，太陽(yáng)也升起來(lái)了，母親就會(huì)把空了的魚(yú)盆放在一個(gè)小三輪車(chē)上，領(lǐng)著我挑選幾樣早餐，便打道回府。 </p><p class="ql-block"> 母親身上的味很大，有時(shí)她也想把這味道去掉。用香皂洗，用香水掩蓋，可是為了生活，根本沒(méi)有辦法徹底去掉。每天看著母親干凈地出去，回來(lái)時(shí)卻又滿身都是魚(yú)血、魚(yú)鱗，有時(shí)要遇到極端天氣，母親也要出去。在時(shí)光的推移中，母親身上的味道也越來(lái)越重，已再無(wú)法去除。 </p><p class="ql-block"> 有一次班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，母親犯了半天的難。在衛(wèi)生間里洗漱了很久，可我還是看到有家長(zhǎng)嫌棄地捂住了口鼻，還把身體扭到了一邊。老師展示大家的成績(jī)，并讓我代表同學(xué)讀《給媽媽的一封信》。這時(shí)，情勢(shì)卻悄悄發(fā)生了變化。</p><p class="ql-block"> “如果讓我在十位媽媽中，憑著氣味尋找自己的媽媽，我一定很快就能找到。因?yàn)槲业膵寢屖且粋€(gè)賣(mài)魚(yú)的小販，她的身上總有一股洗不掉的味道?？墒俏也⒉幌訔?，因?yàn)樵谖业男闹?，母親是獨(dú)一無(wú)二的，這味道也是獨(dú)一無(wú)二的。那一刻，我看到一位家長(zhǎng)在抹眼淚，我看到大家拉著媽媽的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，打探她的育兒經(jīng)。媽媽的臉上沒(méi)有羞怯和難堪，而是寫(xiě)滿了幸福和自豪。 </p><p class="ql-block"> 媽媽希望我優(yōu)秀，則賣(mài)力地勞作；我希望母親健康，就努力地學(xué)習(xí)。我們都在追逐夢(mèng)想的路上狂奔，為了自己，也為了我們心中最愛(ài)的人。 </p><p class="ql-block"> 母親的味道，有披星戴月的寒涼，有滿腔摯愛(ài)的溫情，伴著她細(xì)碎的牽掛，在如水的時(shí)光中流轉(zhuǎn)，在我的心間，永遠(yuǎn)纏繞。</p><p class="ql-block"> 母親的味道，是愛(ài)的味道，是永遠(yuǎn)留存心間的，最溫暖的味道。</p><p class="ql-block">鄭月晨：肇源縣第四中學(xué)初二學(xué)生。性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”。平時(shí)熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，曾獲得縣級(jí)征文比賽一等獎(jiǎng)，這讓我更加堅(jiān)定了用文字表達(dá)自我的信心。在2025年10月，獲得大慶市蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> “媽媽，我投稿的作文獲獎(jiǎng)了！”比糖果還要甜的一句話??</p><p class="ql-block"> 文字是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散卻落地生根。感謝這份榮譽(yù)，讓孩子在文學(xué)的田野里遇見(jiàn)更遼闊的天空。捧起這份沉甸甸的鼓勵(lì)，仿佛就握住了無(wú)數(shù)個(gè)深夜的星光。</p><p class="ql-block"> 感謝“第十一屆蒲公英獎(jiǎng)”評(píng)審組的肯定，感謝指導(dǎo)老師、家人和每一頁(yè)故事里的相遇，讓孩子的想象力生根發(fā)芽……寫(xiě)作的路，我們會(huì)繼續(xù)笨拙而熱忱地走下去！</p><p class="ql-block"> 寶貝加油，未來(lái)的路上，你的宇宙會(huì)有更多星光??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我家的財(cái)富</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">苗子涵</p><p class="ql-block"> 推開(kāi)老屋的房門(mén)，掠起的灰塵，在光影中舞動(dòng)。那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)，正靜靜地躺在屋子的一角?？此破婆f的機(jī)器，閃著幽暗的光澤，仿佛在訴說(shuō)著一段難忘的故事。</p><p class="ql-block"> 這，是我家最寶貴的財(cái)富——一臺(tái)蜜蜂牌縫紉機(jī)。</p><p class="ql-block"> 據(jù)說(shuō)這是奶奶和爺爺結(jié)婚時(shí)，從娘家?guī)?lái)的陪嫁。 從爸爸和姑姑幼時(shí)穿的衣服，到我出生時(shí)用的小被子、小枕頭，都是奶奶用這臺(tái)縫紉機(jī)軋出來(lái)的。自我出生時(shí)起，縫紉機(jī)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音就幾乎沒(méi)有停下過(guò)。在那時(shí)，它雖已稱不上光鮮亮麗，卻也一塵不染，整潔一新。木制的桌面上打開(kāi)一個(gè)機(jī)關(guān)，縫紉機(jī)就露出了它的真面目。黑色的機(jī)面上，印著一朵美麗的粉花，上面還落著一只可愛(ài)的小蜜蜂。銀針處精密的部件，使縫出的衣物厚實(shí)而又緊密。</p><p class="ql-block"> 在媽媽的柜子里，至今還保存著奶奶為新出生的我縫制的小衣服。雖沒(méi)有現(xiàn)代時(shí)裝精美時(shí)尚，穿起來(lái)卻也舒適合身。一件件奶奶親手為我縫制的衣物，伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。</p><p class="ql-block"> 每逢寒冷的冬日，呼嘯著的風(fēng)經(jīng)常讓我被咳嗽纏繞。奶奶十分心疼，便踏動(dòng)縫紉機(jī)板，用她粗糙的手掌，細(xì)細(xì)地為我軋出溫暖的鞋墊。穿上之后，只覺(jué)得雙腳像被一雙大手緊緊地握著，十分溫暖。</p><p class="ql-block"> 有時(shí)夜已經(jīng)很深了，奶奶還沒(méi)有休息。天還未亮，一件嶄新的棉衣就放在我的枕邊。門(mén)雖關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是在睡夢(mèng)中，縫紉機(jī)的聲音響了一夜。</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)大后的我去了學(xué)校，與奶奶見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，時(shí)常面臨著考試的壓力。身上仿佛時(shí)刻壓著一塊巨大的石頭，使我無(wú)法順暢地呼吸。在為之不多的相逢時(shí)間中，奶奶的縫紉機(jī)又歡快地唱起，一個(gè)厚厚的坐墊，一個(gè)精致的水杯套，或是一個(gè)漂亮的背包，承載著奶奶對(duì)我的深情厚誼，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)清苦的日子，并為我蓄滿了前行的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 我的奶奶是天使，她用她的愛(ài)做線，踏動(dòng)縫紉機(jī)板，一針一線地縫制著美好的生活，并以此療愈后輩們浮躁的內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，奶奶也搬到了城里生活，身體再不如從前般硬朗，但那臺(tái)坐落在老屋里的縫紉機(jī)，卻成為我家最珍貴的財(cái)富，占據(jù)著我的心靈，永久流傳。</p><p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">苗子涵，就讀于大慶市肇源縣第二中學(xué)一年八班，思想積極、樂(lè)觀向上，像一顆永不凋落蒲公英的種子一樣，在浩瀚的天空中飛翔生根。從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勵(lì)志做一名有志有為的新時(shí)代好少年，一顆蒲公英的種子已經(jīng)在心中生根發(fā)芽，曾獲大慶市第十屆、十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)中學(xué)組佳作獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我接過(guò)“蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)”的證書(shū)時(shí)，我的手心是熱的，更是滿滿的歡喜與感恩。我的作品《我家的財(cái)富》，寫(xiě)的是生活里最平凡的溫暖——是家人的陪伴、日常的煙火氣，是那些藏在細(xì)節(jié)里的愛(ài)。我一直覺(jué)得，最好的文字不用刻意雕琢，只要把心里的光和熱誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，就能被看見(jiàn)。這份獎(jiǎng)，是對(duì)“真誠(chéng)書(shū)寫(xiě)”的肯定，更讓我相信:哪怕是少年的筆，也能接住生活里的微光。</p><p class="ql-block"> 感謝我的老師，是您鼓勵(lì)我“把生活寫(xiě)成詩(shī)”;更要感謝我的家人，你們是我文字里最柔軟的底色，是我真正的“財(cái)富”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">窗 外</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二中初三 張書(shū)妍</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光正好，斜斜地穿過(guò)操場(chǎng)邊那排老楊樹(shù)的枝葉，在紅色的塑膠跑道上投下細(xì)碎的光斑。</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)拂過(guò)，枝葉搖動(dòng)，仿佛在跳著歡快的舞。我倚在窗前看著這春日里醉人的光景。窗外的操場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在籃球場(chǎng)地追逐，球鞋摩擦地面發(fā)出“吱吱”的聲響，一個(gè)穿紅色球衣的高個(gè)子突然一個(gè)急停，籃球在指尖旋轉(zhuǎn)半圈，隨即劃出一道漂亮的弧線?！班А钡囊宦?，球進(jìn)了！他咧嘴一笑，露出一排潔白的牙齒，額前的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。旁邊的同伴們一擁而上，有的揉亂他的頭發(fā)，有的捶他的肩膀，笑聲像炸開(kāi)的爆米花，散落在籃球場(chǎng)上。</p><p class="ql-block"> 跑道邊上，幾個(gè)女生正圍成一圈踢毽子。彩色的羽毛毽子在空中翻飛，時(shí)而高，時(shí)而低，像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)。扎著高馬尾的女生一個(gè)漂亮的回踢，毽子直竄向天空?！敖幼?！”她喊道，聲音里帶著掩不住的喜悅。對(duì)面的女生連忙伸出腳去夠，但毽子卻應(yīng)聲落地，大家笑作一團(tuán)，那個(gè)女生也不惱，反而吐了吐舌頭，臉頰上浮起兩個(gè)小小的酒窩。單杠區(qū)傳來(lái)一陣喝彩聲。一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的男生正在做引體向上，手臂上的肌肉繃出流暢的線條。他的臉漲得通紅，卻還倔強(qiáng)地咬著牙往上撐，直到下巴超過(guò)橫杠才松手跳下。周?chē)⒖添懫鹫坡?，他抹了把汗，眼睛亮晶晶的，因激?dòng)而發(fā)紅的耳根仿佛也顯得很得意。</p><p class="ql-block"> 操場(chǎng)中央，幾個(gè)低年級(jí)的孩子在玩老鷹捉小雞。當(dāng)“老鷹”的男孩故意做出夸張的撲咬動(dòng)作，惹得“小雞”們尖叫連連。跑在最前面的“母雞”張開(kāi)雙臂，保護(hù)著她的“小雞”們。突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一個(gè)“小雞”不小心松了手，落入了“老鷹 ”的手中……遠(yuǎn)處，教學(xué)樓雪白的墻壁被鍍上一層金邊，玻璃窗映射著耀眼的光芒，像一面面小鏡子，映出操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)充滿活力的背影。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)透過(guò)窗子，翻動(dòng)著桌上的書(shū)頁(yè)，而窗子一旁的我目光卻落在窗外，被這春的律動(dòng)吸引，不忍收回心神。 </p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">張書(shū)妍:肇源縣第二中學(xué)初三學(xué)生，從小乖巧懂事，富有愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。積極參加各類比賽，曾在《擁抱春天》大慶市少兒春晚中榮獲最佳表演獎(jiǎng)；黑龍江省大慶市“傳承紅色記憶，激勵(lì)奮發(fā)精神”主題宣講活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)趣味配音秀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，獲得大慶市第十一屆蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言:</p><p class="ql-block"> 是文字，給了我行走千里的力量；是蒲公英，讓我看到了《窗外》更清麗的風(fēng)景。感謝遇見(jiàn)，感謝家長(zhǎng)、老師及蒲公英的托舉。</p><p class="ql-block"> 這份榮譽(yù)是鼓勵(lì)也是鞭策，動(dòng)力滿滿前行，加油！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我長(zhǎng)大了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 劉天昊</p><p class="ql-block"> 我一直以為，長(zhǎng)大只是年齡的增長(zhǎng)和身高的增加。直到那一次，我當(dāng)上了護(hù)旗手，才發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)大的真正含義。</p><p class="ql-block"> 剛上一年級(jí)時(shí)，我將裝滿玩具和漫畫(huà)書(shū)的箱子，推進(jìn)了床底，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了。”媽媽慈愛(ài)地摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，上學(xué)只是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，這不能代表你真正地長(zhǎng)大了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我雖然滿懷疑惑，卻也繼續(xù)等待著“長(zhǎng)大”這位神秘嘉賓的到來(lái)。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我心胸前飄蕩？我興高采烈地回到家，把這個(gè)好消息告訴了媽。媽媽一臉笑意：“少先隊(duì)員，是少年兒童的先鋒組織。而你胸前的這條紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，是先烈們用鮮血染紅的，你要珍惜這份榮譽(yù)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 四年級(jí)時(shí)，我又被選為護(hù)旗手。在這一年里，我把隊(duì)旗保管得整齊干凈，每當(dāng)升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地把隊(duì)旗拿出來(lái)，在隊(duì)伍面前把他舉得高高的。當(dāng)耳畔響起少年先鋒隊(duì)歌時(shí)，我的心情格外激動(dòng)。我感覺(jué)自己也和無(wú)數(shù)先輩一樣，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的神圣職責(zé)。我仿佛看到了自己，正駕馭著戰(zhàn)艦在南海巡航；我仿佛正面臨著茫茫雪海，正在邊塞放哨，感覺(jué)格外的自豪。</p><p class="ql-block"> 站在觀禮臺(tái)上的媽媽，見(jiàn)證了這神圣的一幕。回到家后，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看到你。守衛(wèi)隊(duì)旗時(shí)莊嚴(yán)的樣子，媽媽感覺(jué)你真的長(zhǎng)大了。”</p><p class="ql-block"> 等了四年，我終于等來(lái)了“長(zhǎng)大”的那一刻。同時(shí)我也明白了，長(zhǎng)大并不只是上學(xué)那么簡(jiǎn)單，也不只是擁有了少先隊(duì)員的身份，而是心中裝進(jìn)了一份責(zé)任，一份熱愛(ài)，定決心用終生去捍衛(wèi)。</p><p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介:</p><p class="ql-block">劉天昊，哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)五年九班學(xué)生。</p><p class="ql-block">獲獎(jiǎng)感言: </p><p class="ql-block"> 是特別的幸運(yùn)，于老師成為我初中的語(yǔ)文老師。</p><p class="ql-block"> 是特別的緣分，于老師又帶牽著我孩子的手走進(jìn)文學(xué)殿堂。</p><p class="ql-block"> 是特別的欣喜，能成為蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)的一粒種子。</p> <p class="ql-block">臨江仙?蒲公英——贈(zèng)大慶市蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)</p><p class="ql-block"> 于曉東</p><p class="ql-block"> 細(xì)蕊纖莖棲僻嶺，獨(dú)承露冷綿綿。形微偏卻志彌堅(jiān)。迎風(fēng)生碧葉，沐雨綻金顏。</p><p class="ql-block"> 不羨芳林春色秀，人間疾痛夢(mèng)牽。多情入藥聚柔團(tuán)。心高系漠野，志遠(yuǎn)向云天。</p>