<p class="ql-block">為深入貫徹《中共海南省委 海南省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，系統(tǒng)總結(jié)省級(jí)教研指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，12月20日，海南省教育研究培訓(xùn)院在萬(wàn)寧中學(xué)召開省級(jí)教研指導(dǎo)專家2025年度工作總結(jié)會(huì)，海南省2025—2027年中小學(xué)幼兒園省級(jí)教研指導(dǎo)專家（第一批）參會(huì)。</p> <p class="ql-block">會(huì)議由省教培院吳益平院長(zhǎng)主持</p> <p class="ql-block">海南省教育廳副廳長(zhǎng)陳振華出席會(huì)議，并發(fā)表重要講話。他指出：</p> <p class="ql-block">會(huì)議當(dāng)日，上午在萬(wàn)寧中學(xué)報(bào)告廳開展專家報(bào)告與經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，各位專家圍繞課程改革推進(jìn)、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、教師專業(yè)發(fā)展、教育決策服務(wù)等核心工作，交流了一年來(lái)的實(shí)踐成果與心得體會(huì)；下午則分學(xué)科在萬(wàn)寧中學(xué)教室進(jìn)行研討，全面復(fù)盤2025年教研工作，共同謀劃2026年教研發(fā)展規(guī)劃，為海南基礎(chǔ)教育教研工作提質(zhì)升級(jí)凝聚智慧。</p> <p class="ql-block">上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙教授做《教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略與路勁》主題講座。他主要討論省級(jí)教研指導(dǎo)專家活動(dòng)時(shí)間，探討雙新、AI 與教學(xué)關(guān)系，重點(diǎn)交流教研工作內(nèi)容、方法及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)等。關(guān)鍵信息理解如下：</p><p class="ql-block">1、雙新理解：雙新指新課程方案與新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，是新課程改革的支撐，以方案為指向、標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范修改教材。</p><p class="ql-block">2、AI 與教學(xué)：AI 時(shí)代，教研員不應(yīng)僅關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、聽會(huì)心得等，教師應(yīng)合理利用 AI 輔助教學(xué)，避免過(guò)度依賴。</p><p class="ql-block">3、教研目標(biāo)：以海南學(xué)情為基礎(chǔ)，逆向分析教師教學(xué)能力，通過(guò)教研引領(lǐng)教師提高教學(xué)能力，提升學(xué)生分?jǐn)?shù)與素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">4、教研重點(diǎn)：</p><p class="ql-block">明確概念：明確雙新內(nèi)涵及在教研工作中的導(dǎo)向作用。</p><p class="ql-block">聚焦課程：以課程為起點(diǎn)，圍繞課程改革理念尋找有效教學(xué)方法。</p><p class="ql-block">教師引領(lǐng)：引領(lǐng)老師學(xué)經(jīng)驗(yàn)、練本領(lǐng)，提高教學(xué)能力，注重課堂模式與學(xué)生學(xué)法。</p><p class="ql-block">關(guān)注教師成長(zhǎng)：解決骨干教師機(jī)會(huì)多、青年教師聽話但面廣量大的老師發(fā)展受限問(wèn)題，提升教研效益。</p><p class="ql-block">5、課程實(shí)施：</p><p class="ql-block">國(guó)家課程：扎實(shí)課堂教學(xué)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，訓(xùn)練應(yīng)考素質(zhì)。</p><p class="ql-block">地方與學(xué)校課程：豐富學(xué)生活動(dòng)，收獲學(xué)生體驗(yàn)，兼顧中高考優(yōu)勢(shì)。</p><p class="ql-block">6、教研方法：</p><p class="ql-block">行動(dòng)教育：以課例為載體、敘事為抓手，在常態(tài)教學(xué)中開展理論學(xué)習(xí)，提煉有效教學(xué)模式。</p><p class="ql-block">教師培養(yǎng)：培養(yǎng)教師解讀教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂操作、研討觀課評(píng)課、用筆寫課、觀點(diǎn)分享等能力。</p><p class="ql-block">工作室模式：以工作室方式開展教研活動(dòng)，各工作室專注特定主題，如名師工作室研究課堂模式。</p><p class="ql-block">教學(xué)管理：通過(guò)抓教學(xué)設(shè)計(jì)、全員公開教學(xué)、共同分享、作業(yè)展評(píng)、引領(lǐng)講故事等提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">課例研修：分組觀察課堂，課后自我梳理、小組討論、大組討論，形成目標(biāo)貫通的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block">7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：打造精英教師團(tuán)隊(duì)，聚焦課堂建構(gòu)高效范式，創(chuàng)新高效教研模式，為海南基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡做貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)做經(jīng)驗(yàn)介紹：</p><p class="ql-block">林景老師探討海南教育教研發(fā)展，涉及教研團(tuán)隊(duì)作用、教學(xué)模式構(gòu)建、AI時(shí)代教育展望、區(qū)域教研規(guī)劃及教研發(fā)展方向等內(nèi)容。</p><p class="ql-block">教研團(tuán)隊(duì)作用：教研團(tuán)隊(duì)是海南教育改革發(fā)展高端智庫(kù)，為教育持續(xù)高位發(fā)展提供人力支撐。</p><p class="ql-block">教學(xué)模式構(gòu)建：以林景老師為例，以數(shù)學(xué)和文化兩輪構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模式，通過(guò)把握學(xué)情等推出具體模式，各學(xué)科都應(yīng)構(gòu)建并優(yōu)化模式。</p><p class="ql-block">行動(dòng)教育探索：團(tuán)隊(duì)老師經(jīng)3年分析各課型，概括出在職教師成長(zhǎng)模式，命名為行動(dòng)教育。</p><p class="ql-block">AI時(shí)代教育展望：在AI背景下探討換道超越，解決家校智能體輔助問(wèn)題有望實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育，但需老師、家長(zhǎng)、學(xué)生配合。</p><p class="ql-block">區(qū)域教研主題規(guī)劃：團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)區(qū)域教研主題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)薄弱，構(gòu)建應(yīng)對(duì)模式，提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">教研發(fā)展方向：教研要構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)和方法系統(tǒng)，簡(jiǎn)單明了并輻射區(qū)域教學(xué)。</p> <p class="ql-block">初中語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)做經(jīng)驗(yàn)分享：</p><p class="ql-block">1、區(qū)域教研主題規(guī)劃：劉老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)區(qū)域教研主題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)薄弱，構(gòu)建應(yīng)對(duì)模式，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">2、學(xué)科模式交流：語(yǔ)言學(xué)科應(yīng)畫出讀寫模式，互相交流傳遞思路。</p><p class="ql-block">3、教研發(fā)展方向：教研要構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)和方法系統(tǒng)，簡(jiǎn)單明了并輻射區(qū)域教學(xué)。</p> <p class="ql-block">關(guān)院長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：他提到需持續(xù)堅(jiān)持，面對(duì)基礎(chǔ)教育薄弱學(xué)校困境如何突圍，關(guān)院長(zhǎng)提落地建議，還指出應(yīng)輻射全省，利用團(tuán)隊(duì)資源盤點(diǎn)輻射區(qū)域教育。</p> <p class="ql-block">吳院長(zhǎng)做做會(huì)議總結(jié)：</p><p class="ql-block">1、會(huì)議目標(biāo)達(dá)成情況：本次會(huì)議有 300 多個(gè)成員，實(shí)到 311 人，會(huì)場(chǎng)秩序良好，參會(huì)人員認(rèn)真討論，基本達(dá)成借助專家引領(lǐng)提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、復(fù)盤萃取建設(shè)成果、謀劃未來(lái)建設(shè)藍(lán)圖的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)展望：2026 年團(tuán)隊(duì)建設(shè)要用 “五個(gè)更”，即站位更高遠(yuǎn)、目標(biāo)更明確具體、問(wèn)題更聚焦（聚焦縣域高中振興、薄弱學(xué)校幫扶托底等）、路徑更清晰、輻射更寬廣。</p><p class="ql-block">3、工作安排：2025 年 12 月 31 日各團(tuán)隊(duì)提交 2026 年團(tuán)隊(duì)建設(shè)初步規(guī)劃表，小學(xué)、初中、幼兒園交到幼教處，高中交到高中處，后續(xù)再細(xì)化。</p><p class="ql-block"> 感謝各團(tuán)隊(duì)主持人、成員積極參與，感謝萬(wàn)寧市教育局教培中心及萬(wàn)寧中學(xué)為會(huì)議成功舉辦所做服務(wù)與準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">此次總結(jié)會(huì)不僅梳理了省級(jí)教研指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)的工作成效，更明確了來(lái)年教研工作方向，將進(jìn)一步推動(dòng)海南教研指導(dǎo)體系的完善，助力新時(shí)代海南教師隊(duì)伍建設(shè)與基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p>