<p class="ql-block">日前，筆輝巴渠參加“e贊達(dá)州V看民生”川渝網(wǎng)絡(luò)名人大V采風(fēng)活動(dòng)來到2023年9月投入使用的通川區(qū)二小巴山學(xué)校附屬幼兒園。通川區(qū)二小巴山學(xué)校附屬幼兒園總建筑面積6620.22平方米，設(shè)計(jì)12個(gè)班，360個(gè)學(xué)位。據(jù)通川區(qū)二小巴山學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)黃亞介紹，作為達(dá)州市政府按省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)傾力打造的公辦普惠性幼兒園，始終秉持“承巴韻、啟智行、鑄德魂”的辦學(xué)理念，通過豐富多彩的親子活動(dòng)與課程實(shí)踐，為孩子們搭建全面發(fā)展的平臺(tái)。</p><p class="ql-block">入園、放學(xué)專用走廊全程覆蓋遮陽遮雨設(shè)施，徹底解決了以往晴天暴曬、雨天路滑的問題。現(xiàn)在孩子們上下學(xué)，能在寬敞平整的走廊里有序通行，既保障了安全，也讓家長(zhǎng)接送時(shí)更省心，不僅提升了園區(qū)的硬件保障水平，也讓入園、離園的流程更順暢舒心。走廊對(duì)面就是孩子們釋放天性的沙池區(qū)，松軟細(xì)膩的沙子鋪就出一方充滿想象的小世界。旁邊擺放著小巧的鏟子、水桶、漏斗等玩具，孩子們可以盡情挖沙、堆堡，或是和小伙伴合作搭建“秘密基地”，在分工協(xié)作中學(xué)會(huì)分享與配合，每一粒沙子都承載著孩子們的好奇心與創(chuàng)造力。主題墻承載著孩子們的職業(yè)夢(mèng)想——老師會(huì)引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)不同職業(yè)，讓他們了解每種職業(yè)的價(jià)值，孩子們還能在主題墻上動(dòng)手操作，找到自己心儀的職業(yè)。每個(gè)班級(jí)的主題墻都各具特色，處處留下孩子參與創(chuàng)作的痕跡，這也是幼兒園課程的生動(dòng)延伸。</p><p class="ql-block">筆輝巴渠來到大四班，孩子們正化身為小小創(chuàng)造家，沉浸在趣味盎然的機(jī)器人課中。他們通過與小小機(jī)器人溝通，自主操作材料、完成拼接創(chuàng)作，這種寓教于樂的方式，不僅點(diǎn)燃了幼兒的探索熱情，更讓孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲滿滿的成就感。繪本區(qū)是孩子們的精神樂園。老師們會(huì)經(jīng)常帶小朋友來這里閱讀繪本、開展故事大賽、進(jìn)行繪本角色表演，著力培養(yǎng)小朋友良好的閱讀習(xí)慣。幼兒園還設(shè)有表演區(qū)、益智區(qū)等多個(gè)功能區(qū)域，進(jìn)一步豐富幼兒的一日生活。小舞臺(tái)上中班的小朋友正在表演手指律動(dòng)。在建構(gòu)區(qū)，積木、紙杯、紙牌……這些簡(jiǎn)單的材料在孩子們手中能化作城堡、橋梁甚至太空站。這里沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，唯有想象力自由馳騁的無限可能，孩子們通過親手搭建與創(chuàng)造，收獲滿滿的成就感。</p><p class="ql-block">旁邊的種子觀察區(qū)同樣別具意義，這里培育著黃豆、綠豆、小番茄等多種植物的種子。平時(shí)孩子們會(huì)在這里細(xì)心觀察嫩芽破土、葉片舒展的模樣，還會(huì)認(rèn)真記錄植物的生長(zhǎng)變化。這個(gè)區(qū)域既讓孩子們直觀感受生命的奇妙，又能培養(yǎng)他們的觀察力、耐心和責(zé)任感，充分契合了自然教育的理念。小三班的主題墻，老師和小朋友們一起收集了廢舊日常生活用品，通過奇思妙想把它們變成了能發(fā)出不同聲音的“樂器”，小朋友們平時(shí)可以自己動(dòng)手感受和玩耍。隔壁小二班的輕粘土手工活動(dòng)也在熱鬧進(jìn)行中！窗臺(tái)上整齊擺放著孩子們的作品，五顏六色的輕粘土在小手里被揉圓、壓扁、塑形，變成可愛的小花、圓滾滾的小動(dòng)物，還有充滿童趣的小擺件。孩子們?cè)趧?dòng)手過程中鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作，也盡情發(fā)揮著想象力，窗臺(tái)既是他們的“展示角”，也讓作品沐浴著陽光，滿是生活氣息。</p><p class="ql-block">通川區(qū)二小巴山學(xué)校附屬幼兒園在2024年開展了“托育融合”試點(diǎn)工作，現(xiàn)有托位40個(gè)，托班幼兒20人。2024年9月，幼兒園對(duì)托班進(jìn)行了全面升級(jí)打造：墻面全部進(jìn)行軟包處理，洗手臺(tái)降低到符合托班幼兒的標(biāo)準(zhǔn)高度，地面也鋪設(shè)了柔軟的地墊，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)更安全舒適。此刻孩子們正在上食育課堂！小朋友們正化身小小美食家，專注地與米飯互動(dòng)，稚嫩的小手靈活地捏合、按壓，每一個(gè)認(rèn)真的模樣都充滿童真，在輕松愉悅的氛圍中探索食物的奧秘，收獲動(dòng)手的成就感。</p><p class="ql-block">除了豐富的日常課程與活動(dòng)，幼兒園還特別注重家園共育的藝術(shù)實(shí)踐。筆輝巴渠在幼兒園作品展看到，孩子們已用稚嫩的雙手與天馬行空的想象，創(chuàng)作出了令人驚嘆的藝術(shù)成果。眼前琳瑯滿目的作品中，既有孩子們獨(dú)立完成的童趣涂鴉，也有親子攜手創(chuàng)作的溫馨之作，更有師幼共同打磨的創(chuàng)意結(jié)晶。畫布上的斑斕色彩、手工作品中的奇思妙想，無一不訴說著孩子們對(duì)世界的感知與探索。這些作品不僅是視覺的盛宴，更承載著家園協(xié)作的溫暖記憶，讓教育在藝術(shù)中悄然生根，讓成長(zhǎng)在創(chuàng)意里綻放光芒。這里陳列的是孩子們與家長(zhǎng)、老師共同完成的環(huán)保手工作品。通過巧思將廢舊物品“變廢為寶”，既傳遞了綠色環(huán)保理念，也見證了家園共育的溫情互動(dòng)。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，用畫筆與各類材料描繪出對(duì)未來的無限憧憬，充分展現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)碰撞的奇妙火花。</p><p class="ql-block">教育是靜待花開的藝術(shù)。通川區(qū)二小巴山學(xué)校附屬幼兒園每一面主題墻、每一件手工作品、每一張笑臉，都凝聚著幼兒園所有教職工對(duì)幼兒教育的初心與熱忱。</p>