書法經(jīng)過(guò)上世紀(jì)八九十年代的重新啟蒙和蓬勃發(fā)展，如今，似乎又回到了原點(diǎn)，什么是書法？在民間和專業(yè)領(lǐng)域都越來(lái)越說(shuō)不清楚了，各人說(shuō)各人的。<br> 展覽是最熱鬧的書法活動(dòng)，傳統(tǒng)被輕浮地利用，用打造個(gè)性而膚淺化，浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水，走走過(guò)場(chǎng)，然后在各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急切地投到老師的懷抱，擁抱老師的寫法，展覽則像極了展示對(duì)老師的拜倒和對(duì)膚淺的迷信。<br> 個(gè)性被語(yǔ)言敘事化，貌似蓬勃的大量理論，與創(chuàng)作的極度浮淺交相映照，特別是掌握有書法話語(yǔ)權(quán)者，臺(tái)面上的縱論古今夸夸其談與身后掛出的作品形成極度反差，讓沒有辨別能力的人以為那個(gè)作品代表了那人所說(shuō)的水平，嚴(yán)重混淆書法的本真。把陳陳相因近親繁殖，以及展覽體描述得極具創(chuàng)造性，都不知道什么才叫書法。<br> 一切書寫都表面化，不論什么書體，沒有人在乎點(diǎn)畫內(nèi)質(zhì)和精神要義，行書、草書花式表演，大篆、隸書、章草的書寫更是不倫不類。不知有標(biāo)準(zhǔn)，不愿知道有標(biāo)準(zhǔn)?！拔覍懳倚摹?，是的，心亂了，那就亂寫！<br> 各種深度探索又被主流所否定，反過(guò)來(lái)加固了浮淺的書寫，阻滯了書法的探索和創(chuàng)新。人人都以承傳經(jīng)典自居，人人筆下皆顯淺薄。人人爭(zhēng)相創(chuàng)造個(gè)性，個(gè)性卻成了當(dāng)代書法最缺乏的。個(gè)性的悖論，也使書法進(jìn)入“無(wú)法”時(shí)代。<br> 在古代書法作為功利的工具，隨便見到的都是靜氣、雅氣和書卷氣。今天的書法按理論家的說(shuō)法，已與功利無(wú)關(guān)，已是純純的藝術(shù)，卻見不到靜氣、雅氣和書卷氣，滿眼的尖削、萎靡和極度浮躁。<br> 書法走向?qū)I(yè)化，讓書寫者歡欣鼓舞，奇怪的卻是專業(yè)為不專業(yè)作了注腳。從上世紀(jì)八九十年代的書法愛好者的虔誠(chéng)和熱忱，走上了當(dāng)代專業(yè)的盲目自信，從對(duì)專業(yè)的渴望，走向?qū)I(yè)的迷茫。專業(yè)，并沒帶來(lái)創(chuàng)作的專業(yè)！<br> 據(jù)說(shuō)書法的專業(yè)化隊(duì)伍十分龐大，專業(yè)的設(shè)計(jì)十分完備，但是，肉眼可見，書法的專業(yè)水平與古代書法無(wú)法相提并論，即使各種展覽與二三十年前也無(wú)法相比，只是多了套路，具備獨(dú)特內(nèi)涵和個(gè)性的作品不見蹤影。<br> 建立學(xué)科體系，完善邏輯思維，用考試和合乎標(biāo)準(zhǔn)的方式培養(yǎng)極具規(guī)則意識(shí)的書寫者，其實(shí)是培養(yǎng)職業(yè)毛筆字書寫者，與書法藝術(shù)相去愈遠(yuǎn)。書法家不是培養(yǎng)出來(lái)上，書法家是基于毛筆書寫的形式意味的創(chuàng)造者、養(yǎng)護(hù)者。書法專業(yè)化是對(duì)毛筆書寫歷史的誤判，在毛筆書寫作為日常時(shí)，它是具有很好的促進(jìn)作用的，在毛筆書寫退出日常書寫時(shí)，它就顯得十分多余，甚至有害無(wú)益?；乜礆v史，恰恰也證明了這種悖論，在毛筆作為日常書寫時(shí)，歷代都產(chǎn)生了眾多書法大家，在毛筆字書寫專業(yè)化的今天，書法變得十分不堪，欣慰的是，還有極少數(shù)民間虔誠(chéng)的書寫者守護(hù)著書法的底線和尊嚴(yán)。<br> 學(xué)問(wèn)的缺失，審美的錯(cuò)亂，規(guī)則的固化，好奇的消失，敬畏心的缺失，書寫者因?yàn)閷I(yè)思想的無(wú)形禁錮和專業(yè)創(chuàng)作的鼓動(dòng)而失去了創(chuàng)造力，書法便無(wú)藝術(shù)可言。更因?yàn)樽允延袑I(yè)的背景，增加了專業(yè)的傲慢和自大，獨(dú)獨(dú)不見專業(yè)的作品。<br> 無(wú)論怎么研究、怎么專業(yè)，書法的成就最終都落在作品上。缺乏創(chuàng)新和經(jīng)典的時(shí)代，不足以稱道，更不可能寫進(jìn)書法史。 <h1 style="text-align: center;"><b>魏翰邦作品欣賞</b></h1>