<p class="ql-block"> 為積極貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)要求，新密巿政通路小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章兌換“和娃”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">星星照我心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我心永向黨 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 雛鷹爭(zhēng)章見(jiàn)行動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 全面發(fā)展做棟梁</p><p class="ql-block"> 大家好，我是新密市政通路小學(xué)509中隊(duì)的白心語(yǔ)。在學(xué)校各科老師們的精心輔導(dǎo)下，我先后獲得了學(xué)?！昂兔肋\(yùn)動(dòng)之星”六枚徽章，并成功兌換了“和合娃娃”。</p> <p class="ql-block"> 每一張證書(shū)都凝著汗水，每一枚獎(jiǎng)牌都刻著拼搏，少年的賽場(chǎng)從不止步，把熱愛(ài)揉進(jìn)每一次奔跑與奔赴里?</p><p class="ql-block"> 這些紙面的榮光里，藏著各位老師課上課下對(duì)我學(xué)業(yè)與興趣的用心引導(dǎo)，而“運(yùn)動(dòng)之星”的徽章，更讓我懂了老師們從不止步于成績(jī)，是老師們的耐心托舉，才讓我能在校園的各場(chǎng)活動(dòng)里敢嘗試、肯投入，把每一份認(rèn)可都變成向前的底氣。往后我也會(huì)帶著這些暖意，好好接住老師的期待，在更多方面踏實(shí)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 不管是哪個(gè)活動(dòng)我都鉚足勁參與！跑道上縱身一躍盡顯拼搏勁兒，綠茵場(chǎng)上追著足球奔跑滿是熱血，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著榮譽(yù)時(shí)的自己，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的挑戰(zhàn)，還是校園生活的成長(zhǎng)，都能看到自己努力向前、閃閃發(fā)光的樣子。</p> <p class="ql-block"> 不僅在體育運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)上揮灑汗水、斬獲獎(jiǎng)牌，架子鼓領(lǐng)域也同樣綻放耀眼光芒。一張張專業(yè)認(rèn)證證書(shū)見(jiàn)證著日復(fù)一日的打磨，少年打擊樂(lè)展演的舞臺(tái)上捧回榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，聚光燈下利落敲擊鼓點(diǎn)的模樣，更是將對(duì)架子鼓的熱愛(ài)揉進(jìn)鏗鏘節(jié)奏里，在打擊樂(lè)的世界里敲出屬于自己的精彩。</p> <p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上的風(fēng)追著我的腳步，WSE田徑公開(kāi)賽鄭州站的賽道上，我弓身沖刺的瞬間盡顯力量與速度，每一次擺臂、每一步蹬地都凝聚著平日的汗水。U11女子200米決賽的成績(jī)單上，第三名的成績(jī)，同時(shí)也突破個(gè)人PB的成績(jī)是實(shí)力的見(jiàn)證領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站定的時(shí)刻，我的田徑夢(mèng)想在賽場(chǎng)之上熠熠生輝。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一枚獎(jiǎng)?wù)乱豁?xiàng)本領(lǐng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一枚獎(jiǎng)?wù)乱粋€(gè)目標(biāo)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一枚獎(jiǎng)?wù)乱环輼s譽(yù)</p><p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章兌換“和娃”助我成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 新密市政通路小學(xué)以紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章兌換“和娃”為核心，重構(gòu)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，讓階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)真正覆蓋少年兒童成長(zhǎng)的全過(guò)程和全方面，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。</p>