<p class="ql-block"> 為深化初中課堂教學改革,破解化學教學中"以學定教"難題,探索高效課堂構(gòu)建路徑,促進全市初中化學教學質(zhì)量提升,12月25日下午,由瓊海市教育研究培訓中心組織,化學學科市級初中教研指導專家團隊成員到我校開展示范課暨西南片區(qū)教研活動。本次教研活動由瓊海市教育研究培訓中心陳繼宏教研員擔任名師顧問,工作室主持人王冬容作課堂教學指導,西南片區(qū)各校化學老師參與活動。</p> <p class="ql-block"> 我?;瘜W老師陳金老師授課《一氧化碳的性質(zhì)》。</p> <p class="ql-block"> 授課過程中,老師們認真聆聽并筆記,觀察研討,教學相長。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié),教研指導專家團隊王冬容老師發(fā)言,她以“教、學、評”一體化基于學生行為、教師行為兩個視角進行評課。</p> <p class="ql-block"> 最后,陳繼宏教研員從教研提升和教師專業(yè)能力方面進行了務實的點評,從課程標準、核心素養(yǎng)、學生學習、中考難點等角度進行了專業(yè)評課。接著,陳教研員又以《多措并舉,提質(zhì)增效》為主題作專題報告。</p> <p class="ql-block"> 教研是一場詩意的旅行,學生在課堂中鍛煉,教師在活動中成長。本次活動,為老師們搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺,讓執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺,促進了學校教研水平的提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:鄭小玉、李 悅</p><p class="ql-block">編輯:李 悅</p><p class="ql-block">審稿:陳 金</p>