<p class="ql-block">新東方素質(zhì)教育英語學(xué)習(xí)季</p>
<p class="ql-block">教室里的電子白板亮著“Award Ceremony”的字樣，彩色的卡通圖案點(diǎn)綴四周，像一場童話里的慶典。孩子們舉著獎狀，笑得眼睛彎成了月牙。我站在角落看著，心里也跟著亮堂起來。這哪是頒獎，分明是一顆顆小星星在發(fā)光。他們穿著五顏六色的衣服，像春天里剛冒頭的花，一個比一個鮮活。有人比著“V”字手勢，有人踮起腳想被拍得更高些，那份驕傲藏都藏不住。學(xué)習(xí)季的終點(diǎn)不是成績單，而是這一刻——被看見、被鼓勵、被記住。</p> <p class="ql-block">12.7開啟冬季爬山活動——玉皇山</p>
<p class="ql-block">山風(fēng)有點(diǎn)冷，但擋不住孩子們的腳步。我們一行人沿著石階往上走，紅色的布條在巖壁上飄著，像是山神悄悄留下的路標(biāo)。陽光斜斜地穿過樹梢，灑在巖石的裂縫里，也灑在孩子們呼出的白氣上。有人走得累了，就停下來靠在石頭邊喘口氣，轉(zhuǎn)頭卻看見整座城市在眼前鋪開，河流像銀帶子繞過樓宇，那一刻，連沉默都變得有分量。這山不高，但每一步都踩在成長的節(jié)拍上。</p> <p class="ql-block">穿紅衣的背影坐在高處，望著遠(yuǎn)方的城市。他沒說話，可我知道他在想什么——那片高樓里，有他還沒寫完的夢。秋天的樹在他周圍燃燒著金黃與深紅，像一場靜默的慶祝。我們總以為眺望是為了抵達(dá)，其實(shí)有時候，只是停下來，看看自己走了多遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">林間小路上，小男孩推了推眼鏡，陽光在他鏡片上跳了一下。落葉鋪了一地，踩上去沙沙響，像在讀一首沒人寫完的詩。他不急著趕路，也不回頭，就那樣走著，仿佛整片森林都是他的課堂。我忽然明白，教育不止在教室里，也在這一路的風(fēng)聲與光影中。</p> <p class="ql-block">田野上的塑料布紅藍(lán)相間，像誰打翻了調(diào)色盤。孩子走在小路上，背影小小的，卻走得特別穩(wěn)。遠(yuǎn)處山脈安靜地躺著，人群像螞蟻一樣忙碌。他沒回頭看，大概覺得，前方總有更值得去的地方。</p> <p class="ql-block">木棧道延伸進(jìn)綠意深處，河水在遠(yuǎn)處閃著光。小男孩站在那兒，紅白相間的外套在風(fēng)里輕輕鼓動，像一只還沒學(xué)會飛卻已想試翅膀的小鳥。他戴著眼鏡，看得認(rèn)真，仿佛每一片葉子、每一縷光都有它的秘密。自然從不說話，但它教給孩子的，往往比課本還多。</p> <p class="ql-block">他又站在高處了，這次是巖石頂，笑著，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。城市在腳下，河流彎成溫柔的弧線。秋天把樹葉染成信紙的顏色，風(fēng)一吹，就飄向明年春天。他不知道未來會怎樣，但此刻的笑容，已經(jīng)寫滿了勇氣。</p> <p class="ql-block">石碑上的字跡有些模糊，藤蔓悄悄爬上了邊角。孩子站在前面，一動不動，像在讀一段古老的故事，又像在和過去悄悄對話。落葉落在肩頭，他也沒拍掉。有些課，不在教室，而在一塊石頭、一行字、一陣風(fēng)里。</p> <p class="ql-block">八角花園靜靜立在秋色中，城市天際線在遠(yuǎn)處閃爍。他站在巖石上，紅衣醒目，眼鏡片映著天空。游客來來往往，他卻像定住了。也許那一刻，他看見的不只是風(fēng)景，還有自己慢慢長大的影子。</p> <p class="ql-block">洞穴幽深，手電筒的光像一把小劍，劈開黑暗。孩子舉著它，一步步走下石階，護(hù)欄是舊木頭做的，摸上去有點(diǎn)粗糙。洞口透進(jìn)一束光，像舞臺的追燈，照著他小小的身影。他不怕黑，反而走得更慢了，好像想把這份神秘多留一會兒。</p> <p class="ql-block">小男孩站在洞穴中央，紅外套在昏暗中像一團(tuán)火。她看著鏡頭，眼神亮得驚人。石壁上的刻字沉默千年，而她只是靜靜地站著，仿佛也能聽懂它們的語言。游客走過，腳步聲回蕩，可她的世界，好像只剩下這一瞬間的寧靜。</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)間小路安靜得能聽見風(fēng)翻動樹葉的聲音。孩子笑著，紅外套在綠野中格外顯眼。路邊停著一輛彩色小車，像童話里開來的坐騎。他不說話，只是站著，仿佛這一眼，就能把整個童年裝進(jìn)心里。</p> <p class="ql-block">12.15星期一，高高興興上學(xué)去……</p>
<p class="ql-block">廣場上人不多，地磚灰綠相間，像拼圖。竹林在風(fēng)里輕輕晃，雕塑的影子斜斜地拉長。有人匆匆走過，有人停下拍照。新的一周開始了，書包沉甸甸的，可腳步是輕的。上學(xué)不是任務(wù)，是又一次出發(fā)。</p> <p class="ql-block">校門口，爺爺輕輕搭著點(diǎn)點(diǎn)的肩。電動車停在一旁，鐵門后是嶄新的教學(xué)樓。孩子手里攥著書本，眼神亮亮的，像裝滿了整個早晨的陽光。沒說什么告別的話，可那一搭，比千言萬語都重。</p> <p class="ql-block">他站在行知小學(xué)的墻前，笑得像個剛闖進(jìn)童話的孩子。墻上的校名刻得端正，像一句承諾。綠植在邊上悄悄生長，風(fēng)一吹，葉子就輕輕鼓掌。他沒動，就那樣笑著，仿佛已經(jīng)把“我是這里的學(xué)生”這句話，悄悄種進(jìn)了心里。</p> <p class="ql-block">好好學(xué)習(xí)，天天向上??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書桌前，黃外套的點(diǎn)點(diǎn)一筆一劃寫著字，認(rèn)真得像在刻碑。鐘表滴答走著，書架上擠滿了彩色的書脊。光從窗外照進(jìn)來，落在紙面，也落進(jìn)他低垂的眼里。學(xué)習(xí)不是為了誰，而是為了那個——將來能抬頭挺胸說“我做到了”的自己。</p> <p class="ql-block">電腦屏幕亮著，視頻正播放著英語對話。他穿著黃背心，手邊放著飲料瓶，書架高高聳立，像一座知識的小山。沙發(fā)在背景里安靜地待著，空調(diào)輕聲吹著風(fēng)。這里沒有喧囂，只有專注在悄悄生長。學(xué)習(xí)的樣子有很多種，這一種，安靜卻有力。</p> <p class="ql-block">新東方英語學(xué)習(xí)……</p>
<p class="ql-block">綠外套的小男孩在白板上寫字，粉筆沙沙響。兩個小伙伴在旁邊看著，眼睛亮亮的。窗外陽光正好，教室里全是專注的氣息。老師沒說話，可那種認(rèn)真，已經(jīng)傳染給了空氣。英語不只是單詞，更是打開世界的鑰匙，而他們，正一寸一寸地推開那扇門。</p> <p class="ql-block">2025年12月25日，勞動教育走起……</p>
<p class="ql-block">（無圖，僅文字）</p>
<p class="ql-block">今天不是節(jié)日，卻是另一種開始。我們拿起掃帚、拎起水桶，把教室的每個角落擦得發(fā)亮。手臟了，臉紅了，可心里干凈了。勞動不是任務(wù)，是讓我們學(xué)會——彎得下腰，也撐得起責(zé)任。</p> <p class="ql-block">我還沒磨完呢，就不讓干了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">磨筷子托的時候，我正起勁呢，老師卻說時間到了。手還抓著磨盤，心里卻空了一塊。不是舍不得停，是那種“我能行”的感覺，太讓人上癮了。下次，我還想多磨一會兒，哪怕只是多一圈。</p> <p class="ql-block">12月26日，今天去高年級的校區(qū)學(xué)習(xí)……</p>
<p class="ql-block">藍(lán)綠色外套的孩子站在街邊，雙手交叉，笑得有點(diǎn)靦腆。新校區(qū)就在眼前，樓更高，路更寬。他沒急著進(jìn)去，就那樣站著，像在給自己打氣。成長就是這樣，一步跨過熟悉的門檻，走進(jìn)未知的光里。</p> <p class="ql-block">三個孩子并肩走在人行道上，書包一晃一晃。陽光灑在他們色彩鮮艷的外套上，像給童年鍍了層金邊。他們說笑著，腳步輕快，仿佛這條路，通向的不只是學(xué)校，還有無數(shù)個閃閃發(fā)光的明天。</p> <p class="ql-block">校服整齊，綠袋輕揚(yáng)，孩子們走在城市中央。高樓林立，車輛穿梭，工地上的起重機(jī)緩緩轉(zhuǎn)動，像在為他們的未來搭建舞臺。大人跟在一旁，目光溫柔。這一群小小的身影，正走在城市的脈搏上，也走在自己的成長里。</p> <p class="ql-block">他們沿著人行道走，綠色的袋子在風(fēng)里輕輕擺動。背景是樓宇與摩托，平凡卻真實(shí)。有人低頭看路，有人抬頭望天。而我知道，無論看哪里，他們的腳步，都不會停下。</p>