<p class="ql-block"> 為進一步保障重度殘疾學(xué)生受教育的權(quán)利，讓他們也能享受到公平而有質(zhì)量的教育，為特殊需要學(xué)生構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們城北招賢組送教的老師們在周末帶上書本、教具、方便面、衛(wèi)生紙、餅干等營養(yǎng)品，開啟了充滿愛心的送教，送知識、送康復(fù)、送溫暖，為這些因身體原因無法到校學(xué)習的孩子們送去了知識、關(guān)懷與希望。</p> 漫漫送教路，溫情滿鄉(xiāng)間 <p class="ql-block"> 早上8點，教師們迎著晨光出發(fā)，穿過蜿蜒的鄉(xiāng)間小路，不僅將課堂搬到孩子們的家中，還給孩子送去營養(yǎng)品及生活用品。</p> 陽光與微笑，見證成長的力量 <p class="ql-block"> 針對不同孩子的需求，老師精心準備了生活技能訓(xùn)練、認知康復(fù)、心理疏導(dǎo)等個性化課程。教師手把手教孩子認識家電、認方位、寫漢字；有的通過繪畫、音樂與孩子互動，激發(fā)他們的表達欲望。</p> <p class="ql-block"> 通過交流，我們能及時了解孩子的生活、學(xué)習狀況、更能感受到這些弱勢群體家庭對溫暖的渴望。</p> <p class="ql-block"> 送教的孩子，一個孩子一個樣。我們本著注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力、適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力為宗旨，針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別，進行個別化教育。</p> <p class="ql-block"> 送教課程有生活語文、生活適應(yīng)、繪畫手工等，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)性學(xué)科知識與生活常識、技能，老師們講得細致，學(xué)生們聽得認真。</p> <p class="ql-block"> 老師們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會刷牙、掃地，學(xué)會適應(yīng)生活。她們耐心細致地講解，手把手地指導(dǎo)，用愛心和耐心點燃孩子們心中的希望之光。</p> <p class="ql-block"> 在口語交際課程及手工課上，老師們以耐心細致地引導(dǎo)，借助生動教具與互動游戲，從基礎(chǔ)發(fā)音、簡單對話入手，逐步激發(fā)孩子們的表達意愿，助力提升語言溝通能力，讓溫暖與知識一同走進特殊孩子的世界。</p> 家校合育，共筑未來 <p class="ql-block"> 每到一戶，我們都與家長親切交流，詳細了解孩子近期的身體狀況、生活習慣以及在家的表現(xiàn)等情況，認真傾聽家長在教育孩子過程中遇到的困難和困惑，并給予耐心的解答和專業(yè)的建議。</p> <p class="ql-block"> 每次“送教上門，都是搭建起家校深度溝通的橋梁，不僅讓家長感受到學(xué)校對送教學(xué)生的重視與關(guān)懷，也為進一步完善學(xué)生的個別化教育計劃提供了重要依據(jù)。一路花香，一路歡笑，漫漫送教路，溫情滿人間。我們堅信，經(jīng)過老師們的努力付出，家長的配合，孩子們一定會越來越好的。</p>