<p class="ql-block">本期美篇書友(按接龍順序排名)</p><p class="ql-block">大奎老師</p><p class="ql-block">1.金珠一枚</p><p class="ql-block">2.彭玉</p><p class="ql-block">3.鷹擊長(zhǎng)空</p><p class="ql-block">4.草木深</p><p class="ql-block">5.阿斗</p><p class="ql-block">6.蘋果樹下</p><p class="ql-block">7.有鳳來(lái)儀</p><p class="ql-block">8.梅雪</p><p class="ql-block">9.似曾相識(shí)</p><p class="ql-block">10.微笑的橙</p><p class="ql-block">11.疏香</p><p class="ql-block">12.風(fēng)輕</p><p class="ql-block">13.琳瑯羽客</p><p class="ql-block">14.知少</p><p class="ql-block">15.半個(gè)地球</p><p class="ql-block">16.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴</p><p class="ql-block">17.秋韻蘭菲</p><p class="ql-block">18.安億</p><p class="ql-block">19.小舟</p><p class="ql-block">20.王麗娟(線下班)</p><p class="ql-block">21路秀麗(線下班)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大奎老師新歲寄語(yǔ)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">年到元辰啟瑞光，雙旬墨課滿庭芳。</p><p class="ql-block">初沾管怯臨池澀，今展箋愉落筆彰。</p><p class="ql-block">集冊(cè)凝香藏苦詣，傳情寄意沐清陽(yáng)。</p><p class="ql-block">明春再聚研書道，且向毫鋒覓錦章。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)感言</p><p class="ql-block"> 懷著一顆熱愛書法的心有幸走進(jìn)了大奎老師的智永楷書學(xué)習(xí)班。老師的耐心指導(dǎo)猶如一股股清冽的甘泉滋潤(rùn)了我的心田，開啟了我學(xué)習(xí)書法的里程。學(xué)習(xí)群里，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相督促，學(xué)習(xí)氛圍積極熱情，開心愉快。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我這個(gè)書法小白現(xiàn)在也可以大膽揮筆了。感謝奎師給我們書法愛好者提供了這樣一個(gè)方便的學(xué)習(xí)平臺(tái)！感謝同學(xué)們的熱情幫助！書法可以讓我們摒棄雜念，靜下心來(lái)體悟生活。讓我們一起在書法路上攜手同行，共創(chuàng)美好！</p><p class="ql-block"> ——金珠一枚</p> <p class="ql-block">《鷓鴣天·學(xué)智永楷書千字文感懷》</p><p class="ql-block"> 文/彭玉</p><p class="ql-block">初握霜毫意未安，墨池深淺步蹣跚。</p><p class="ql-block">千回摹盡云間雁，一畫才成鬢已斑。</p><p class="ql-block">風(fēng)骨立，硯田寬。真書透紙見南山。</p><p class="ql-block">忽驚滿紙春冰裂，始覺流光皆可攀。</p> <p class="ql-block"> 七律·在大奎老師班學(xué)習(xí)書法感懷</p><p class="ql-block"> /陳玉琴</p><p class="ql-block">青氈濡筆學(xué)書法，腕底清風(fēng)拓古痕。</p><p class="ql-block">點(diǎn)畫精研弘眼界，撇橫深析講心根。</p><p class="ql-block">臨池不覺霜華晚，對(duì)帖方知翰墨尊。</p><p class="ql-block">幸得奎師親指授，寸箋日日悟真源。</p><p class="ql-block">（注：心根——猶根本?：在這個(gè)意義上，“心根”指的是事物的最基礎(chǔ)、最重要的部分，類似于根基或核心。）</p> <p class="ql-block">書之以心 法之以道</p><p class="ql-block"> 學(xué)了一年多的智永書法，慢慢地在學(xué)習(xí)中參得書法最高的境地，原是“寫心”。眼之所觀，是“相”；手之所習(xí)，是“技”；而心之所感、所養(yǎng)、所化，才是引領(lǐng)筆墨的“意”。心未到時(shí)，字是空殼；心有所動(dòng)，字方有魂魄。古人論書，謂“書者，散也。欲書先散懷抱，任情恣性，然后書之”。這“散懷抱”，便是將心從一切成法與拘束中解放出來(lái)，讓它真誠(chéng)地映照此刻的悲歡、澄明或激蕩。而心的修養(yǎng)，又遠(yuǎn)在書齋之外。讀萬(wàn)卷書，養(yǎng)其淵雅；歷世間事，增其沉雄；觀天地造化，得其生動(dòng)。當(dāng)心池豐盈，筆墨自然不枯。</p><p class="ql-block"> 如今再提筆，漸已參道，明白心之所向，道之所存。眼不再僅僅是向外求索的鏡，它內(nèi)化為一種審美的直覺與分寸；手不再僅僅是機(jī)械的再現(xiàn)工具，它成為心緒最靈敏的弦，能與最微妙的震顫共鳴。而心，是這一切寂靜風(fēng)暴的中心。從“眼”觀他人之相，到“手”習(xí)古今之法，再到“心”養(yǎng)一己之氣，最終于“道”之中匯于“寫”的剎那，眼手心三者貫通，物我兩忘——寫下的，已不是某個(gè)字，而是那一刻道之所趨。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)筆尖停留在宣紙的纖維上，墨跡慢慢滲化，像一次溫柔的扎根。我終于懂得，學(xué)書法的長(zhǎng)途，終究是一場(chǎng)借古人舟楫、渡自身心境的修行。我們通過筆墨，與有形還無(wú)形的“道”對(duì)話，最終，卻只是為了遇見并表達(dá)那個(gè)更真實(shí)、更豐沛的自己。那一筆一畫，從眼到手，歸于心，成于紙，原來(lái)都是生命的印記，都是“我”在時(shí)間中逐漸清晰起來(lái)的模樣。雖然這個(gè)印記還不夠深刻，這個(gè)模樣還不夠完美，但只要堅(jiān)持，終有一天我相信我會(huì)達(dá)到悟道自然，揮灑自如，心手合一的那一種境地。</p><p class="ql-block"> —— 草木深</p> <p class="ql-block">水調(diào)歌頭 智永楷書四期結(jié)業(yè)感懷兼謝奎師</p><p class="ql-block"> /阿斗</p><p class="ql-block">歲終聞雁信，拙筆謝先生。長(zhǎng)霄聽講，清風(fēng)明月證高情。撇捺藏鋒斂銳，點(diǎn)豎涵虛見性，行筆見空靈。桃李三春夢(mèng)，風(fēng)雨五更燈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">臨法帖，溯經(jīng)典，暢心旌。詩(shī)書蘊(yùn)藉，學(xué)問深處意猶平。忘卻塵間浮躁，拾得墨中幽趣，樂處即蓬瀛。鬢染千秋雪，懷抱一壺冰。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，墨香留存。轉(zhuǎn)眼間我們的智永偏旁課程已畫上了圓滿的句號(hào)。回首這段共同研習(xí)翰墨的時(shí)光，每一步都凝聚著大家的汗水與堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 雖然課程告一段落，但我不會(huì)放下手中的筆，并將這份對(duì)書法的熱愛與敬畏，這份在筆墨中磨練出的沉靜與專注，帶入到今后的生活與工作中去。</p><p class="ql-block"> 感謝大家一路的陪伴與支持！期待在未來(lái)的日子里，都能寫出更加精彩的作品，愿我們都能在書法的世界里，找到屬于自己的那份寧?kù)o與美好！下期再見！</p><p class="ql-block"> ——蘋果樹下</p> <p class="ql-block"> 臨江仙?翰墨情分</p><p class="ql-block"> 作者：有鳳來(lái)儀</p><p class="ql-block">辭舊輕云行遠(yuǎn)，迎新梅蕊分香。耽于智永久成常。師恩如暖日，友誼似星光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">憶昔揮毫寒暑，點(diǎn)橫撇捺周詳。今從五合導(dǎo)歸航。平生真有幸，研墨漢文章。</p> <p class="ql-block"> 七絕.畢業(yè)感懷</p><p class="ql-block"> 文.梅雪</p><p class="ql-block">書法描摹兩度春，筆鋒初已見形神。</p><p class="ql-block">橫平豎捺光陰里，費(fèi)盡恩師苦與辛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩大奎老師的悉心點(diǎn)撥，從執(zhí)筆姿勢(shì)到章法布局，從臨帖源流到筆墨精神，是您引領(lǐng)我們窺見書法藝術(shù)的浩瀚天地；感謝漁班任不厭其煩的教誨，感念同學(xué)們的相伴相守，互相鼓勵(lì)，每一次臨屏共勉、隔屏相望，都讓這段求學(xué)之路更添暖意。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是筆墨的終點(diǎn)，而是新程的開始。往后歲月里愿以筆為友，以墨為伴，將書法賦予的專注、堅(jiān)韌與雅致，融入生活的點(diǎn)滴；愿今后馀生守一份筆墨初心，寫一紙清歡歲月，讓中華文脈在筆尖流轉(zhuǎn)，讓筆墨精神伴此生前行。</p><p class="ql-block"> 祝恩師桃李芬芳，祝同窗前程似錦，祝我們都能在筆墨長(zhǎng)途中，遇見更好的自己！</p> <p class="ql-block">感恩相遇,珍惜擁有,一路前行,前方有光。</p><p class="ql-block"> ——似曾相識(shí)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)感言</p><p class="ql-block"> /微笑的橙</p><p class="ql-block">風(fēng)骨不羈歲短長(zhǎng)，同期驕子競(jìng)春芳。</p><p class="ql-block">我雖拙筆難生色，也擷蘅蕪一寸香。</p> <p class="ql-block">能跟著李老師學(xué)書法，真的是特別幸運(yùn)的事兒。老師耐心示范，讓我對(duì)書法有了更多的理解。李老師，您辛苦了，謝謝！經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我也敢大膽寫字了，雖然還有太多太多的不足，但是我會(huì)堅(jiān)持練下去，慢慢體會(huì)筆墨之間的樂趣。</p><p class="ql-block"> ——疏香</p> <p class="ql-block"> 七律 習(xí)書有感</p><p class="ql-block"> /風(fēng)輕</p><p class="ql-block">初執(zhí)羊毫手尚生，春花秋月鑒深情。</p><p class="ql-block">晨昏寒暑遣幽興，撇點(diǎn)勾提費(fèi)苦耕。</p><p class="ql-block">廢紙三千心不悔，臨池一日腕猶輕。 </p><p class="ql-block">他年若得云煙趣，鐵畫銀鉤或可成。</p> <p class="ql-block"> 臨江仙.習(xí)書感懷</p><p class="ql-block"> 文/琳瑯羽客</p><p class="ql-block">翰墨初窺探星斗，蘭亭一點(diǎn)天光。千鈞力聚字中央。畫沙錐透紙，折股刃凝霜。</p><p class="ql-block">誰(shuí)遣點(diǎn)橫藏歲月，殷勤為破迷茫。謝君扶我過衡漳。心舟從此穩(wěn)，自可渡滄浪。</p> <p class="ql-block"> 智永千字文學(xué)習(xí)感言</p><p class="ql-block"> /知少</p><p class="ql-block">半載臨池沐春風(fēng)，提按頓挫得啟蒙。</p><p class="ql-block">感恩指引迷津路，筆墨留香憶師恩。</p> <p class="ql-block">通過幾個(gè)月學(xué)習(xí)智永楷書《千字文》，我對(duì)用筆、結(jié)字有了更深刻的體會(huì)，書寫更規(guī)范，也培養(yǎng)了耐心與專注。今后會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持臨習(xí)，不斷提升書法水平。非常感謝老師的耐心教導(dǎo)，班委的管理工作！老師辛苦了！班委老師們辛苦了！學(xué)友們也辛苦了！</p><p class="ql-block"> ——半個(gè)地球</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)智永書法心得</p><p class="ql-block"> /也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴</p><p class="ql-block"> 機(jī)緣巧合之下，遇到了奎師書法課，一路走來(lái)，收獲頗多。初學(xué)時(shí)，筆下的字跡歪歪扭扭，筆畫綿軟無(wú)力，連基本的起筆收鋒都難以把握。幸得奎老師悉心指點(diǎn)，從字形逐一講解，逐字拆解智永筆法的粗細(xì)變化與字形的疏密布局。</p><p class="ql-block"> 在老師的耐心引導(dǎo)下，我沉下心反復(fù)臨摹，慢慢摸索出提按頓挫的分寸，筆下的字也漸漸有了樣子。這一年的筆墨時(shí)光，不僅讓我領(lǐng)略到智永書法的獨(dú)特魅力，更收獲了靜心專注的心境。衷心感謝奎老師的諄諄教誨，感謝沐子老師的耐心指導(dǎo)，感謝班委老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)書法心得</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又結(jié)束。回想起當(dāng)初的點(diǎn)滴，老師的盡業(yè)，師兄師姐們的專注幫扶，無(wú)比不令人感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 初學(xué)我從歐楷 蘇軾的寒食帖再到智永的千字文，我從一個(gè)小白一點(diǎn)點(diǎn)被代入，老師教我們?cè)鯓訄?zhí)筆 行筆收筆，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講的那樣專注。每每看到同學(xué)們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師比我們自己還開心。通過跟老師讀《書譜》，我們懂得了 “執(zhí) 使 轉(zhuǎn) 用之由，以驅(qū)未悟”“免之不已 抑有三時(shí) 時(shí)然一變 極其分矣。故以達(dá)夷險(xiǎn)之情，體權(quán)變之道，亦猶謀而后勁，動(dòng)不生立；時(shí)怨后言，言必中理矣?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——秋韻蘭菲</p> <p class="ql-block"> 謝師恩</p><p class="ql-block"> /安億</p><p class="ql-block">數(shù)旬公益綿箋緣，禪永真文摹百千。</p><p class="ql-block">結(jié)業(yè)猶懷精進(jìn)意，墨痕朵朵綻師賢。</p> <p class="ql-block"> 在智永《千字文》楷書班，得遇良師引領(lǐng)，與諸位同窗共習(xí)。蒙各位老師悉心點(diǎn)撥，從筆法精微到氣韻神采，使我深切體會(huì)到此帖的圓融靜穆。師生共研，翰墨生香，這段沉浸于千年法帖的時(shí)光，既是技藝的進(jìn)益，更是心性的滋養(yǎng)，令我獲益匪淺，感懷于心。</p><p class="ql-block"> ——小舟</p> <p class="ql-block">本期網(wǎng)展得到了奎師線下班書友的熱烈支持！</p> <p class="ql-block"> 習(xí)書有感</p><p class="ql-block"> ——王麗娟(線下班)</p><p class="ql-block">回首跟隨李老師學(xué)習(xí)書法的這一年半時(shí)間，我感悟頗多，從一個(gè)什么都不懂的書法小白到現(xiàn)在知道了什么是隸書，行書，草書，楷書，以及各個(gè)朝代的歷史書法名家，他們的書法特點(diǎn)還有各個(gè)朝代的歷史文化，了解了落款，蓋章，什么是筆法，墨法，章法以及各種紙張的應(yīng)用，欣賞了好多書法名家的碑帖和書法特點(diǎn)等，體會(huì)了書法帶給我的美感，快樂，還有博大精深的文化修養(yǎng)。以后我會(huì)繼續(xù)在書法這條道路上繼續(xù)努力深耕，學(xué)習(xí)。也很感謝李老師這一年多時(shí)間對(duì)我書法學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，幫助，指引，謝謝！</p> <p class="ql-block"> 習(xí)書感言</p><p class="ql-block"> ——路秀麗(線下班)</p><p class="ql-block">學(xué)寫毛筆字已一年有余，這是筆墨相伴的時(shí)光，更是一場(chǎng)修心之旅。初學(xué)時(shí)，我手抖筆顫，筆畫漂浮無(wú)力，內(nèi)心也滿是浮躁。幸得李老師精心指導(dǎo)，從《曹全碑》的古樸規(guī)整入門，再到王羲之行書的飄逸靈動(dòng)，我在一筆一劃的起收轉(zhuǎn)合中慢慢沉淀。如今，墨色能在宣紙上從容舒展，字跡的力度有了突破，信心也愈發(fā)堅(jiān)定。我愈發(fā)明白，寫字不僅是技法的錘煉，更是內(nèi)心的修行。</p> <p class="ql-block">2026丙午馬年新春對(duì)聯(lián)適配書法創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">墨韻修身，線上揮毫啟新程！</p><p class="ql-block">你是否向往一方硯臺(tái)、一支毛筆的悠然？</p><p class="ql-block">是否想在忙碌生活里，尋得片刻與筆墨紙硯的相逢？</p><p class="ql-block"> 我們的成人書法網(wǎng)絡(luò)班，專為熱愛傳統(tǒng)文化、渴望靜心練字的你我而來(lái)！</p> <p class="ql-block">騏驥馳騁 馬年好運(yùn)</p>