<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《喜迎馬年 五代畫馬人馬畫藝術(shù)展》29日上午9時(shí)開幕，這是國內(nèi)首次舉辦五代畫馬人的畫展，喜迎馬年，有近百幅佳作展出。恭請光臨。</p><p class="ql-block"> 地點(diǎn)：天津古文化街通慶里海雅茶園</p><p class="ql-block"> 宮春虎水墨畫馬意藝術(shù)中心</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">致敬馬年 · 五代畫馬微展——我的七幅參展作品小記</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乙巳將盡，丙午馬年將至。在這個(gè)辭舊迎新的節(jié)點(diǎn)，以“馬”為主題的創(chuàng)作，既是對傳統(tǒng)畫馬文脈的回望，也是對新一年的期許與致敬。本次“五代畫馬微展”中，我?guī)砹似叻髌?，試圖在筆墨之間，也為自己的藝術(shù)求索做一次階段性的小結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先感謝我們的恩師宮春虎老師為我們創(chuàng)造這樣難得的學(xué)習(xí)與展示平臺。</p><p class="ql-block">一、從師承到自我：在五代畫馬傳統(tǒng)中前行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫馬，在中國繪畫史上有一條清晰而厚重的脈絡(luò)。從曹霸、韓干，到李公麟、趙孟頫，再到近現(xiàn)代的徐悲鴻先生，現(xiàn)代韋江凡先生，當(dāng)代宮春虎先生一代代畫馬名家，以筆墨塑造馬的神采，也寄托著人的精神與時(shí)代的氣象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作為宮老師的學(xué)生，我是萬分幸運(yùn)的。宮春虎老師師從韋江凡先生，不僅創(chuàng)作出獲吉尼斯之最的《萬馬圖》、出版23種畫馬專著，更提出畫馬“移情”理論，讓筆下的馬兼具形神與情感溫度，其作品在174個(gè)國家發(fā)行，成為當(dāng)代畫馬藝術(shù)的重要標(biāo)桿。宮老師主張移情，他的作品既有傳統(tǒng)筆墨的法度，又有現(xiàn)代審美的張力，這對我影響極深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多年來，在宮老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會了如何用筆、用墨、用色去表現(xiàn)形象，更重要的是，在一次次示范、一次次改畫、一次次長談中，我逐漸理解了什么是“畫品如人品”，什么是對藝術(shù)的敬畏與堅(jiān)守。宮老師常說，畫馬，不只是畫形，更是畫神、畫骨、畫氣；做人，也要像馬一樣，有耐力、有擔(dān)當(dāng)、有方向。這些教誨，已經(jīng)深深融入到我的創(chuàng)作與生活之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、七幅作品的意象與心境</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次展出的七幅作品，雖然都以“馬”為核心形象，卻各有側(cè)重：有的重氣勢，有的重意境，有的重筆墨，有的重情感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 柳林群駿奔騰——春風(fēng)與力量的合奏</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一幅《惠風(fēng)和暢駿馳春》，畫的是柳林掩映間，群駿奔騰的場景。春風(fēng)拂柳，枝條輕揚(yáng)，馬群順勢而馳，形成一種“風(fēng)從畫里出，馬在紙上飛”的動勢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這幅畫我刻意弱化了背景的刻畫，用簡練的線條和淡墨表現(xiàn)柳林，把更多筆墨留給馬的結(jié)構(gòu)與動態(tài)。希望呈現(xiàn)的是一種“春回大地，萬物勃發(fā)”的生命力，也暗合“馬年將至，氣象更新”的寓意。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 白駿伴荷——清逸與高潔的映照</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二幅《清蓮照白駿》又名《藕花深處》，以白駿與荷塘為主體。荷葉田田，清蓮靜立，一匹神駿靜立其旁，身姿舒展而眼神警覺。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">白色的馬在傳統(tǒng)畫馬中并不好處理，容易顯得單薄。我在畫中通過墨色的對比和結(jié)構(gòu)的交代，讓白駿既有“留白”的空靈，又不失體量感與力量感。畫面整體追求一種寧靜、清逸的氣質(zhì)，也暗含“出淤泥而不染”的人格寄托。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 清浴圖——嬉鬧中的生命歡歌</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第三幅《清浴圖》描繪群馬在溪澗中飲水、嬉戲的場景。水花飛濺，鬃尾飛揚(yáng)，畫面中充滿了動感與歡樂的氣息。我希望通過群馬戲水的畫面，表現(xiàn)馬的靈性與親近自然的一面。筆墨上適當(dāng)加入了濕畫法，讓水與墨相互滲透，營造出清涼、靈動的視覺感受。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 月夜群馬——靜謐中的奔騰</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第四幅《皓月千里圖》選取了月夜寧靜，透著清冷的光輝的場景。江面如鏡，月色如水，群馬踏浪而過，身影在水中拉長，形成虛實(shí)相映的畫面。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這幅畫在構(gòu)圖上強(qiáng)調(diào)橫向的延展感，用大面積的空白表現(xiàn)江水與夜色，用濃墨刻畫馬的輪廓與肌肉。黑與白、動與靜、現(xiàn)實(shí)與想象交織在一起，希望呈現(xiàn)一種“寂靜中自有驚雷”的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 深山藏駿——隱逸與內(nèi)省</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第五幅《山間青翠》，畫的是深山幽谷間，幾匹駿馬或立或行，與山林、飛泉融為一體。畫面整體偏靜，筆墨也更為收斂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“藏”是這幅畫的關(guān)鍵詞。馬不再是張揚(yáng)的奔躍者，而像是隱于山林的智者。這既是對傳統(tǒng)“林泉高致”的致敬，也是我個(gè)人心境的一種投射——在喧囂之外，為自己保留一片可以安靜思考、潛心創(chuàng)作的精神空間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 山高水長伴駿——遠(yuǎn)方與征程</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第六幅《山高水闊駿行遠(yuǎn)》將馬置于更為宏大的山水格局之中。遠(yuǎn)處群峰連綿，近處江水浩蕩，馬群沿著江畔前行，仿佛正踏上一段未知而壯闊的旅程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這幅畫我刻意拉大了空間的縱深感，讓馬成為畫面中的“點(diǎn)睛之筆”。山高水長，路途漫漫，馬的前行姿態(tài)象征著一種堅(jiān)韌與執(zhí)著，也可以看作是對自己藝術(shù)道路的隱喻：前路雖遠(yuǎn)，行則將至。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 奔馬寫意——精神的凝縮</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第七幅《馬到成功》，是一幅寫意的奔馬圖。不重背景，只取馬昂首奔騰之勢，筆墨簡練而富有力度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這也是我非常喜歡的題材，在學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中我反復(fù)臨摹學(xué)習(xí)宮老師筆墨。馬的結(jié)構(gòu)、動勢、筆墨節(jié)奏，都力求在有限的畫面中達(dá)到一種“形神兼?zhèn)洹钡男Ч?。它既是對傳統(tǒng)寫意畫馬的致敬，也是對“馬到成功”這一美好祝愿的圖像化表達(dá)，尤其契合馬年的節(jié)日氛圍。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、在教學(xué)與創(chuàng)作之間：畫馬，也是“畫人”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作為一名高中美術(shù)教師，我的創(chuàng)作常常與課堂緊密相連。在給學(xué)生講解中國繪畫史、講畫馬傳統(tǒng)時(shí)，我會把自己的習(xí)作心得體會帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生感受到馬的形象背后，是人的精神、時(shí)代的氣質(zhì)，以及一代代藝術(shù)家對筆墨語言的探索。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次“五代畫馬微展”，對我來說既是一次展示，更是一次回望與自?。?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 回望的是千年畫馬傳統(tǒng)，是老師言傳身教的點(diǎn)滴；</p><p class="ql-block">自省的是自己在造型、筆墨、意境上還有哪些不足，未來還能在哪些方向繼續(xù)突破。 本次展覽，也更加堅(jiān)定了繼續(xù)向前的決心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、以馬為媒，致敬新年</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">馬年將至，馬象征著奔騰、進(jìn)取與力量。這七幅作品，是我以畫筆向傳統(tǒng)致敬，向老師致敬，也向即將到來的新一年致敬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿觀畫的人，能在筆墨之間感受到一點(diǎn)力量、一點(diǎn)寧靜、一點(diǎn)希望；也愿自己在今后的道路上，在創(chuàng)作中不斷打磨技藝、提升修養(yǎng)，努力不辜負(fù)宮老師的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">—— 竇常華記</p>