<p class="ql-block"> 閑來(lái)整理舊時(shí)光，憶起當(dāng)年學(xué)《少年閏土》的調(diào)皮事兒，發(fā)出來(lái)同大家分享！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我出生在唐山鐵道學(xué)院，家住北華，照片是運(yùn)輸樓和籃球場(chǎng)，我家就住在小樓的后邊。</p> <p class="ql-block"> 背景是唐院北華5舍我家那排房子。</p> <p class="ql-block"> 那是上個(gè)世紀(jì)64~65年左右，我在唐山市鐵路二小讀書，四、五年級(jí)時(shí)學(xué)了課文《少年閏土》。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年我格外喜歡這篇課文，偏愛(ài)閏土頸間明晃晃的銀項(xiàng)圈，更難忘他月下持鋼叉刺猹的模樣，最讓我心生向往的，是他雪天支竹匾捕鳥(niǎo)的法子。</p><p class="ql-block"> 學(xué)這篇課文時(shí)，恰逢那年春夏之交，正是麻雀繁殖的時(shí)節(jié)。我無(wú)意間捉到一只羽翼未豐、尚不能高飛的雛鳥(niǎo)。</p><p class="ql-block"> 彼時(shí)學(xué)校已調(diào)整為午后兩點(diǎn)上課，父母要求我們午后小憩。我與妹妹睡在外間屋，躺在床上聽(tīng)著雛鳥(niǎo)啾啾啼鳴，腦中忽然浮現(xiàn)閏土捕鳥(niǎo)的場(chǎng)景。我當(dāng)即一轱轆從床上爬起來(lái)，先去廚房撿來(lái)一根劈柴，用麻繩攔腰系牢，以此支起紗門，留一道窄縫，繩的另一端攥在掌心。隨后，我讓妹妹將雛鳥(niǎo)的腿用細(xì)繩系住，一端固定在床角，放線至門口，恰好讓雛鳥(niǎo)無(wú)法飛出門外。做好這一切，我和妹妹就趴在床上靜候動(dòng)靜。</p><p class="ql-block"> 雛鳥(niǎo)在屋內(nèi)隔著紗門鳴叫，不消片刻，便引來(lái)一只大麻雀在門外呼應(yīng)。叫聲由遠(yuǎn)及近，大麻雀最終落在門外臺(tái)階上，啼叫數(shù)聲后，便順著門縫鉆進(jìn)屋來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地拉緊繩索，紗門應(yīng)聲合攏。大麻雀在屋內(nèi)驚慌失措、橫沖直撞，喧鬧的動(dòng)靜驚醒了里屋的父母。待他們推門出來(lái)時(shí)，正見(jiàn)我光著腳，得意地將大麻雀握在手中。父親見(jiàn)狀哭笑不得，搖頭嘆道：“功課不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)這些倒學(xué)得快?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這份得意，我足足回味了兩日。我特意從大姨家借來(lái)鳥(niǎo)籠，備齊了蟲(chóng)子、小米與清水，滿心打算將鳥(niǎo)兒好生飼養(yǎng)?？晌医K究不懂，飛鳥(niǎo)生性眷戀蒼穹，向往自在天地，哪里肯困于這一方小小的鳥(niǎo)籠。第三日，兩只鳥(niǎo)便都沒(méi)了氣息。</p><p class="ql-block"> 若是早知這般結(jié)局，若是早懂這般道理，當(dāng)年我定會(huì)將它們放歸藍(lán)天。</p><p class="ql-block"> 這般學(xué)閏土的調(diào)皮事兒，至今歷歷在目，想來(lái)也鮮活。當(dāng)年在班上本就是個(gè)中等生，心思沒(méi)放在功課上，凈顧著貪玩，始終是讓老師和家長(zhǎng)操心的那個(gè)孩子。</p><p class="ql-block"> （完）</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)年我家門口，可清楚的看到那個(gè)紗門。照片是幾年后1968年拍的，為撐起這身軍裝，我在里邊穿上了棉襖。</p>