<p class="ql-block">七單元園地有個(gè)設(shè)計(jì)元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)任務(wù)，美術(shù)老師幫忙指導(dǎo)，于是各樣色彩斑斕的圖案映在孩子們明亮的眼眸里。他們問(wèn)我：“老師，我們能辦聯(lián)歡嗎？”我笑著回應(yīng)：“為什么不可以呢？”童心本就該在歡笑中綻放，何須拘束？于是，一場(chǎng)屬于他們的瘋狂“趣”聯(lián)歡，悄然拉開(kāi)序幕。</p> <p class="ql-block">節(jié)目由孩子們親手報(bào)給班長(zhǎng)，主持人自愿報(bào)名，主持稿一字一句皆出自稚嫩卻認(rèn)真的筆尖。沒(méi)有模板，沒(méi)有代勞，只有躍躍欲試的勇氣與協(xié)作的默契。這不僅是演出，更是一場(chǎng)無(wú)聲的成長(zhǎng)課。</p> <p class="ql-block">愛(ài)唱歌的沐沐同學(xué)一開(kāi)口，便用一曲《小美滿》點(diǎn)亮了整個(gè)教室。音符如糖霜般灑落，溫柔地喚醒了每個(gè)人心底的柔軟。序幕徐啟，暖意已悄然彌漫。</p> <p class="ql-block">你聽(tīng)——掌聲、笑聲、應(yīng)和聲此起彼伏，歌聲像漣漪般一圈圈蕩開(kāi)，把所有人卷入這場(chǎng)快樂(lè)的漩渦。那一刻，沒(méi)有觀眾，只有共同沉浸的參與者。</p> <p class="ql-block">男孩子們偏愛(ài)“酷”的儀式感：鴨舌帽斜壓，墨鏡一戴，動(dòng)作夸張卻不失節(jié)奏。舞步或許不夠標(biāo)準(zhǔn)，但那份肆意張揚(yáng)的童趣，早已讓氛圍感拉滿，笑點(diǎn)與燃點(diǎn)齊飛。</p> <p class="ql-block">“新聞瞎播”環(huán)節(jié)閃亮登場(chǎng)，稿子取材于班里的真人真事，夸張演繹中藏著真實(shí)的影子。臺(tái)下笑作一團(tuán)，前仰后合，仿佛不是在看表演，而是在翻閱一本會(huì)動(dòng)的班級(jí)日記。</p> <p class="ql-block">腦筋急轉(zhuǎn)彎環(huán)節(jié)一開(kāi)啟，教室瞬間變成智慧角力場(chǎng)。“什么東西越洗越臟？”問(wèn)題一出，有人秒答，有人抓耳撓腮。笑聲與驚呼聲交織，連沉默的角落也被點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block">體育課也有了不一樣的趣味</p> <p class="ql-block">姐妹花登臺(tái)，舞步俏皮，動(dòng)作默契中帶著幾分滑稽。她們不追求完美，只釋放快樂(lè)，惹得全場(chǎng)忍俊不禁，掌聲中夾雜著打趣的歡呼。</p> <p class="ql-block">雖有幾分緊張，但眼神堅(jiān)定，語(yǔ)句流暢。這一刻，他們不只是孩子，更是舞臺(tái)的主人。</p> <p class="ql-block">“新聞瞎播”第二波來(lái)襲，主播陣容竟多達(dá)三人！你一言我一語(yǔ)，插科打諢，爆料不斷。真實(shí)與虛構(gòu)在笑聲中模糊了邊界，歡樂(lè)卻無(wú)比真實(shí)。</p> <p class="ql-block">有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)將互動(dòng)推向高潮，問(wèn)題剛出，小手如林般舉起。答對(duì)者喜提心愛(ài)的樂(lè)高，笑容比獎(jiǎng)品還閃亮。知識(shí)與趣味在此刻完美融合。</p> <p class="ql-block">一首元旦小詩(shī)輕輕響起，字句清淺卻情意綿長(zhǎng)：“雪花飄進(jìn)夢(mèng)，心愿掛窗臺(tái)。愿你馬年行，平安又喜樂(lè)。”詩(shī)意如風(fēng)，吹過(guò)每一張純真的臉龐。</p> <p class="ql-block">剛從校級(jí)聯(lián)歡歸來(lái)，妝容未卸，余韻猶存。有同學(xué)趁興登臺(tái)，即興獻(xiàn)藝，仿佛還沉浸在方才的榮光里。這一刻，舞臺(tái)不分大小，熱愛(ài)即是光芒。</p> <p class="ql-block">排練最積極的那群女孩，今日少了林希的身影，略顯遺憾?？伤齻兙箤ⅰ叭毕本庍M(jìn)段子，笑中帶暖，創(chuàng)意十足。童心不僅會(huì)玩，更懂包容與幽默。</p> <p class="ql-block">仙女撒糖環(huán)節(jié)一啟動(dòng)，五彩糖果如雨紛飛，笑聲瞬間炸裂。孩子們蹦跳著爭(zhēng)搶，甜蜜落入口袋，也落進(jìn)心里。這一刻，快樂(lè)有了形狀，也有了甜味。</p> <p class="ql-block">臺(tái)上兩人一唱一和，包袱不斷，節(jié)奏精準(zhǔn)，宛如天生的相聲搭檔。調(diào)侃中帶著默契，笑料里藏著溫情，逗得全場(chǎng)前仰后合，久久不停。</p> <p class="ql-block">允諾跳完舞后紅著臉說(shuō)：“明年無(wú)論如何不跳舞了，太尷尬了！”我卻忍不住笑：“多可愛(ài)??！”那份羞澀與勇敢交織的模樣，正是童年最動(dòng)人的注腳。</p> <p class="ql-block">主持人全程控場(chǎng)自如，串詞流暢，臨場(chǎng)應(yīng)變也不怯場(chǎng)。掌聲響起時(shí)，他們挺直了背，眼里有光——那是自信初生的模樣。</p> <p class="ql-block">小胡同學(xué)對(duì)“庫(kù)庫(kù)庫(kù)里”癡迷已久，終于得償所愿，登臺(tái)來(lái)了一小段即興表演。動(dòng)作滑稽，節(jié)奏感十足，瞬間引爆笑點(diǎn)，成為全場(chǎng)“梗王”。</p> <p class="ql-block">最后，一張大合照定格了所有笑臉，鏡頭前比著剪刀手，喊著“茄子”，也喊著不舍。我問(wèn)：“明年還聯(lián)歡嗎？”他們異口同聲：“必須的！”笑聲如鐘，回蕩在五5班的教室里。</p> <p class="ql-block">你好，2026！愿這瘋狂的“趣”味永不散場(chǎng)，愿每一張笑臉都被時(shí)光溫柔收藏。祝大家馬年快樂(lè)，平安喜樂(lè)，童心常駐！</p>