<p class="ql-block"> 十二月既是歲末收官之月，亦是新年序章之始，姜店鎮(zhèn)中心幼兒園即將拉開豐富多彩的新年活動帷幕。為了讓新年主題課程更貼合幼兒發(fā)展需求、彰顯文化魅力，特開展12月課程前審議教研活動。 活動以各年級組分小組研討為主要形式，聚焦年級共性問題，以教研之力為新年主題課程的有序推進落筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 課程審議，始于精準定位；主題實施，成于科學架構?；顒又?，三位年級組長立足本年級幼兒年齡特點與發(fā)展目標，緊扣“新年”核心主題，與老師們共同探討了新年課程的主題線索、活動設計思路、內(nèi)容板塊劃分及實施重難點。</p> <p class="ql-block"> 小班：緊扣“冬季成長 新年歡歌”，結合冬日探秘、成長印記、新年歡慶三條線索，將冬季特征感知、自身成長體驗與新年民俗實踐深度結合。</p> <p class="ql-block">中班：圍繞“童”你一起趣迎新年，以迎新年、過新年、盼大年為脈絡，融合語言、藝術、科學等領域感知新年氛圍、體驗習俗并了解2026馬年生肖文化。</p> <p class="ql-block">大班：以“紅紅火火過大年”為核心，從認知元旦由來、了解中國年與世界年的不同，體驗新年習俗到創(chuàng)作春節(jié)作品，層層遞進開展文化啟蒙。</p> <p class="ql-block"> 研討有終章，踐行無止境。本次課程前審議不是終點，而是新年課程實施的新起點，希望全體教師以本次教研為契機，將審議成果轉化為教學實踐，以更專業(yè)的態(tài)度、更扎實的行動，推動新年主題課程落地見效。</p> <p class="ql-block"> 歲末啟新，研思并行；以研促教，以愛育人。我園將繼續(xù)以教研為抓手，把審議成果轉化為高質(zhì)量的課程實踐，讓新年主題課程真正成為幼兒感受傳統(tǒng)、快樂成長的樂園，以扎實的教育實踐，書寫冬日里的教育溫暖，為2025年歲末畫上圓滿句點，為2026年新年開啟美好序章！</p>